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1、第 1 页 市中中心小学课外活动方案 特征码 JWOEYUUyaijBBePTqiwz 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实 “把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把 创新还给师生，让校园充满智慧与生机“的新基础教育理念，发 展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续 开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教 学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的 正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自 主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体 育活动，符合广大学生和家长的意愿
2、。学生通过活动，能获得 许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣， 第 2 页 发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排： （一）课外活动领导小组： 组 长：郑江涛 副组长：李协山 张建民 组 员：吕文美 杨德军 赵建霞 杨黎明 孙勇强 李宁 甘卫华 （二）活动时间： 每周一、三、四下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标: 1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培 养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。 2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体 第 3 页 育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增 强其体质，促进
3、身心发展。 3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动， 培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识， 培养其应用、交流的能力。 4、 通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学 生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现， 善于动手的能力。 五、具体要求以及奖惩措施： 开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进 行活动。 辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、 连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。 每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师 要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组 织学生活
4、动，不得出现空堂现象。 第 4 页 辅导教师要定期检查学生的学习效果。 （根据活动特点，可以 以不同的形式进行考察） 学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录， 定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核 参考内容： a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、 可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。 b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。 C、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据 实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要 注意保存。 d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。 e、学期末辅导展示内容等。 第 5 页 TD style=“BORDER-RIGHT: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :