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1、第 1 页 学校章程建设会议讲话稿 特征码 GmZpNKuHQbuEPunxmCyI 学校章程建设会议讲话稿 各位校长，上周市教育局召开了学校章程建设会议，我和 办公室、基教科、职称科负责同志参加会了议，回来给张局长 做了汇报，经局党委同意，召开这个会议，结合基础教育工作， 我主要讲以下几点： 一、提高认识。提高对学校章程建设的认识。现在功利主义盛 行，教育也受到很大影响，我们提出一个问题，一般人都要问， 有什么用，章程建设有什么用？我想作为教育工作者，首先应 该重新审视教育的意义。微信上热传的新东方老师的一篇演讲 教育的意义 ，他是教翻译的，当讲到林语堂翻译贾岛的诗， 讲到许渊冲翻译李清照的
2、词，一个女孩站出来，说老师浪费他 们的时间，没讲对考试有用的东西，多么可怕的想法。这里我 还想将两个概念，知识与智慧，我们去鲁迅的老家绍兴鲁镇， 现在是个影视城，其中一个招牌“代写书信”吸引了我，旧社 会知识掌握在少数人手中，是奢侈品，有文化有知识就可以生 计，现在是信息爆炸的社会，你说你是老师，你教学生知识， 第 2 页 网络都可以找到，通过教知识，教做人，教智慧，才是真正的 教书育人，知识已经成为生活必需品，智慧才是奢侈品。什么 是章程，我想绝不应该是，一个人加了一万晚上班，网上下载 了一通文字，改改名字就了事，绝不是校长口语的意志书面的 表述，应该是集体的管理智慧，尤其是教职工甚至学生自
3、我约 束，自我管理的智慧。 所以，章程建设工作，要破除功利的思想，既要教育情怀， 要有耐心，又要有预见性、前瞻性。章程建设具体能有什么作 用，我觉得，让校长、老师办学者，更加树立法律意识，规矩 意识，确保行为在规则范围内运行，通过让教职工参与制定修 订，调动教师的积极性主人翁意识，集体荣誉感和归属感。如 果教育干部都有公仆意识，教职工都有民主监督意识和主人翁 责任感，学校很多工作就好做了。最终真正实现依法办学、自 主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。 二、科学制定。章程建设是包括了从制定、实施到实施监督、 评价等方多面的系统工程。在制定时，要考虑到章程的实施问 题，考虑它的科学性和可操作
4、性。在实施阶段，要根据新的情 况、新的问题，适时进行章程的修改完善。同时，为保证章程 的有效实施，县教育局相关科室又要对相关学校章程的实施情 况进行监督检查。 第 3 页 章程的制定，文件中提出了基本原则，合法性、基础性、发展 性、人本性、特色化原则。章程的内容也给出了界定，其实基 本的结构应该是，总则、分则和附则三部分。这里就内容讲三 点， 1、章程内容既要要全面，即对学校重大的基本的问题进行规范。 又要重点突出，要将学校的管理体制和运行机制包括学校的治 理结构和权力运行规则、教育教学管理、财务管理、公共安全 教育与管理等重要工作的管理，作为章程中的重要问题予以专 门规定。 2、章程要体现现
5、代学校制度建设要求，依法办学、自主管理、 民主监督、社会参与。所以章程中的各项制度规定，要注重严 格依据相关法律，参照相关的法律法规，表述要严格规范，又 要体现一主两翼的管理模式，校长负责制为主，教职工代表大 会，家长委员会为两翼，落实校务公开，真正体现民主管理和 社会参与。 3、章程的制定既要严格规范，章程的制定要坚持民主、科学的 程序，又要彰显学校的个性和特色，学校长期以来形成的办学 特色，好的做法与经验，通过章程予以明确和凝练。07 年全县 第 4 页 规范加特色现场会在柿子园联校和王庄联校召开，两个联校章 程建设，制度建设非常完善，教职工代表大会作用充分得到发 挥，这几年，我们力推规范
6、化学校创建，一大批学校通过市级 验收，通过创建，这些学校各项工作得到了进一步的规范，尤 其是档案管理工作，希望没有达到规范化学校建设的学校要朝 着这个目标发展。 三、几点要求： 1、关于时间。10 月份，形成草案，11 月份完成征求意见，教 职工代表大会讨论通过，12 月 1 日前，报局三个管理科室核准， 12 月中旬核准后公布实施。 2、关于责任人。各校明确校长是第一责任人，今天到会的分管 校长具体负责。 3、各单位以此次统一推进章程建设为契机， 一是进一步重视学校文化建设，特别是标识文化，如果一个学 校的教育理念是学校文化的“心灵” ，那么标识文化则是学校特 色的“窗户” 。学校办学理念、
7、学校精神、校训、校风、教风、 学风、校徽、校歌、校旗等文化标识系统，是学校精神和办学 第 5 页 特色的标志性体现，是学校历史、优良传统的高度概括，是校 园文化建设的核心组成部分。 二是要进一步完善优化学校内部治理结构。教育部 20XX 年出台 了关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意 见 ，我们市校长职级制改革正在逐步推进，学校的办学自主权 将得到进一步扩大，学校内部治理要坚持和完善学校校长负责 制，完善学校管理监督机构，构建学校决策、执行和监督三权 制衡的内部治理结构基本框架。 三是要进一步推进现代学校制度的建立，将学校朝着规范加特 色方向发展。什么是现代学校制度，依法办学、自主管理、民 主监督、社会参与，十六个字。具体的说，让校长、老师办学 者，更加树立法律意识，规矩意识，学校的管理方面，建立全 员参与机制，发挥教师甚至学生在校务管理中的作用，也就是 教职工代表大会，推进各种校务透明公开，使各项工作趋于自 主管理，自我发展，自我约束，并且自觉监督或接受监督，通 过建立三级家长委员会，引进家长和社会人员参与校务管理。 章程建设是学校管理的小宪法，各单位要按照文件要求保质保 量按时完成各项工作任务，确保全县各级各类学校年内完成一 校一章程建设，并通过章程建设，推进学校全面工作的进一步 第 6 页 发展。