《小学一年级语文阅读练习11篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文阅读练习11篇.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、（一） 星期天，妈妈带我去公园看花。 在公园外面我就闻到了菊花的香气。走进公园，啊，菊花的颜色可真多。黄的、白的、紫的、红的、淡绿的，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。我们边走边看，舍不得离去。1、 短文共有（ ）个自然段。2、 公园里的菊花有哪些颜色？用“ ”在短文中画出来。3、 写出短文中带点字的反义词。 外-（ ） 进-（ ） 多-（ ） 去-（ ）（二）天空像什么你可知道天空像什么？天空像个大巨人，彩虹是它的嘴唇，白云是它呼的气，雷声是它打的鼾。它的右眼是太阳，左眼是月亮，满天的星星是它洗头时甩出去的水珠。1、 短文中说天空像个大巨人。2、 将意思相关的词语用线连起来。 彩虹
2、 白云 雷声 太阳 月亮 星星 水珠 右眼 气 左眼 嘴唇 鼾3、你认为天空中有什么？ （三） 羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子好吃。”1、 这段话里共有（ ）句话。2、羊妈妈带着 到 3、用“”画出羊妈妈说的话。（四）牵牛花 刮风，下雨，你全都不怕，紧紧贴着竹篱笆，一个劲儿往上爬。一天，两天，三天，爬呀，爬呀，爬呀。瞧，你身上挂着越来越多的胜利的小喇叭1、 这段话里共有（ ）句话。2、小喇叭指的是 3、牵牛花是紧紧贴着 往上爬。（五）农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。它想，到了秋天，一定会收到很
3、多小鱼呢！1、短文有（ ）段话。第二段里有（ ）句话。2、小猫能收到鱼吗？用“”选出。 （1）能（ ） （2）不能（ ）3、小猫为什么收不到鱼？用“”选出来。（1）它不会种鱼。 （ ）（2）小鱼生活在水中，不是种出来的。 （ ）（六）人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、 短文共有（ ）句话。2、 填空。 （1） 和 是人的两件宝。 会做工， 会思考。 （2）劳动要用 和 。3、 你会用双手做什么？ （七） 小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深
4、，自己去吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。1、这段话里共有（ ）句话。2、把鸭妈妈说的话用“”画出来。3、小鸭的妈妈为什么让小鸭自己去游泳？（1）鸭妈妈没有时间。（ ）（2）鸭妈妈想锻炼小鸭的独立能力。 （ ）（八）神奇的塔 江边有一座高高的塔。 星星说：“多高的塔，离我们这么近。” 月亮说：“多美的塔，就像一盏明亮的宫灯。” 力生问妈妈：“这是什么塔？” 妈妈说：“这是广播电视塔。它很神奇，能让我们看到多彩的世界。”1、这段话里共有（ ）段话。2、填一填。 一（ ）高高的塔 一（ ）明亮的宫灯3、神奇的塔的名字叫（ ）。 它神奇就神奇在能（ ）。4、 照样子，写句子。例：江边有一座高高的塔。（
5、1） 马路对面有 。（2） 有 。（九）日出 早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子，很久很久，才慢慢地露出一个圆圆胖胖的脸儿。1、 读一读，说一说。（1） “蓝被子”指的是什么？ （2） “圆圆胖胖的脸儿”指的是什么？ 2、 想一想，中午的太阳像什么？试着写一写。 （十） 春天到了，小动物们活跃起来了。小鸟在枝头唱歌，青蛙在田间捉虫，燕子在屋檐下做窝，蜜蜂在花丛中采蜜。1、这段话里共有（ ）句话。2、活跃起来的小动物有 、 、 和 。（十一）瓜娃娃 黄瓜短，丝瓜长，地瓜藏在地底下， 西瓜圆，冬瓜胖，木瓜爬树上， 南瓜和北瓜，一群瓜娃娃， 一点也不像，各有各的样。1、 读一读，找出它的反义词。短（ ） 下（ ） 南（ ）2、填一填。 黄瓜 （ ），丝瓜（ ），西瓜（ ），冬瓜（ ）。3、 除了儿歌中讲的这些瓜，你还知道哪些瓜？写出他们的名字。