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1、小公鸡和小鸭子,互相帮助,活动导入,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是请你帮个忙。,部编一年级下册,口语交际 请你帮个忙,交际内容 有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。,请你帮个忙,口语交际,喂，到附近的书店怎么走？,真是没礼貌！,叔叔，您好！请问书店怎么走？,叔叔，您好！请问书店怎么走？,书店,一直往前走,往左一拐,您,你,奶奶,爷爷,阿姨,大哥哥,大姐姐,礼貌儿歌 向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“
2、你好”， 向人询问说“请问”。,李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？,大姐姐，我想 请你帮个忙,说一说 演一演,礼貌儿歌 向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”， 向人询问说“请问”。,（ ）说“谢谢”， 给予帮助“不客气”。,礼貌儿歌 向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”， 向人询问说“请问”。,接受帮助说“谢谢”， 给予帮助“不客气”。,叔叔，您好！请问书店怎么走？,李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？,大姐姐，我想 请你帮个忙,礼貌儿歌,向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”， 向人询问说“请问”。 接受帮助说“谢谢”
3、， 给予帮助“不客气”。 妨碍别人“对不起”， 接受道歉“没关系”。,叔叔，您好！请问书店怎么走？,李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？,大姐姐，我想 请你帮个忙,小结： 请别人帮忙或帮助别人需要注意： （1）讲清自己的困难。 （2）说话有礼貌，态度诚恳的请求帮助。 （3）帮助别人要真诚。,是否做到这三点： 说清楚 话得体 有礼貌,老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐字清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。,现在是春回大地，万物复苏的时候，很多同学都去春游，去爬山，去看风景你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不
4、去了，怎么办?,事例1,同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！,好的，不用谢！,在你上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。你准备怎么说？,事例二,阿姨，你好！今天我的乘车卡丢了，您能借我乘车的钱吗？明天，或您定时间，我还您，可以吗?谢谢！,好的，不用谢！,在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？,事例三,叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我捞上来吗？谢谢！,好，没问题！,在写作业时，你发现自己忘记带笔了，你如何向同桌借笔？,在超市逛街时，你不小心和家人走散了，你如何向别人借手机打电话？,小朋友们，在生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，在向别人寻求帮助的时候，我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白，别人才会乐于帮助我们，知道怎样更好地帮助我们。,