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1、动词的变化规则教学目标 知识：理解动词的分类 掌握be动词及实意动词的定义 方法：掌握实意动词变单数第三人称的变化规则 能力：能够辨别出动词的原型及单数第三人称教学重点 实意动词的定义及实意动词变单数第三人称的规则教学难点 实意动词变单数第三人称的规则教学过程Step1:课堂导入老师将下列句子呈现给学生，学生跟着老师读下列句子，对比每组句子的划线部分的区别。1.Hebreakshisnewcup. Hisbrothersbreaktheirnewcups.2. Theirteacherasksthemtofinishtheirhomeworkontime. Theirteachersaskth
2、emtofinishtheirhomeworkontime.Step2:知识讲解 知识点1：动词的分类 动词分为：系动词、助动词、情态动词和实意动词四类。（be动词是系动词的一种） 知识点2：实意动词 实意动词是表示动作或者状态的词。当实意动词做谓语动词时其人称数必须和主语保持一致。此外，它们还有时态、语态、语气等变化。在一般现在时态中，除第三人称单数外，谓语动词用原形。主语是第三人称单数时，谓语动词要相应变化。 知识点3：一般现在时态中的动词变化规则1. be动词的变化规则beamareishe, she, itwe，theyI2.实意动词变第三人称单数的规则1) 一般情况下，动词后面直接加
3、-s.eg：works, gets,says,reads2)以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加-es。eg: go-goes teach-teaches wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. Eg: Study - studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries4)特殊变化 have-hasStep3:练习1.用括号内动词的适当形式填空。（1）He often _(have) din
4、ner at home.（2）Daniel and Tommy _(be) in Class One.（3）We often _ ( watch) TV on Monday.（4） They _(have) the same hobby.（5）My aunt _(look) after her baby carefully.（6）You always _(do) your homework well.（7）I _(be) ill. Im staying in bed.（8）She _(go) to school from Monday to Friday.2.选择题 (1)Jenny!Doyo
5、uknowthatone-thirdoftheboysinourclass_thesingerJack? A.likeB.likesC.liking(2)Bettywillringmeupwhenshe_inBeijing.A.arriveB.arrivesC.arrivedD.willarrive(3)myfather_hisbiketoworkeverydayinsteadofdriving. A.rideB.rodeC.ridesD.willride(4)Hesaidthesun_intheeastand_inthewest. Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;setsStep4:小结 本节课主要围绕一般现在时态中的动词常考点展开，即：一般现在时态中动词的形式及变化规则，需要重点掌握一般现在时态中主语为单三时实意动词的变化。 近年中考对语法点的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。