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文成双语学校小学数学课题研究计划 一、课题研究的意义 “科研兴校”、“科研兴教”是当前教育改革和发展的必由之路，也是学校生存、发展、壮大的必由之路。同时，时代的进步使人们对教师的要求越来越高，传统的“传道、授业、释疑、解惑”的教师观，显然难以适应时代的要求。因此，我们要以饱满的热情迎接新的挑战，积极投身到教改实验中,特别是课题研究工作中去。二、具体措施： 1、进一步落实课题研究任务。 2、加强教育理论学习。 3、结合课堂教学，组织开展多种形式的研究活动，（专题研究会、经验交流会、评优、示范课、竞赛课及学生竞赛等）并有记载。 4、认真抓好阶段性总结和结题工作，以年级组为单位，要有实验情况记载、总结报告。5、组织教师总结经验，撰写好学术论文、实验报告、教学案例等。三、课题一览表 序号 姓名 教研课题1范乐在小学数学中怎样培养学生的思维能力2 缪晶晶低年级数学活动课的研究3 钱玲如何把握课堂教学的节奏4 朱红梅如何创建高效的小学数学课堂5 刘莎莎如何提高数学教师的课堂导入技能6 祁玉霞有效的课堂提问策略7 李晓艳关于新课程下的课堂教学评价8 张敏练习课的设计策略9 任平培养学生良好的数学作业习惯的实践语研究10 汪进如何选择有效的教学方式11李瑶林学生的口算能力培养12 朱建文如何对学生进行针对性辅导13 吕金勇如何提高小学生对数学的兴趣