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1、 画蛋糕 年级：一年级授课人：谢妮教学目标： 学会蛋糕各种形状的画法； 用喜欢的颜色绘出蛋糕。教学方法： 问答法； 演示法； 启发法； 陶冶法。教学重点： 画出不同形状的蛋糕，并能在上面添加不同的色彩和物体。教学难点： 用不同的形状画出它们的立体图形。 学情分析： 一年级的小朋友表现欲望强，要体验合作学习的乐趣，要互动；步骤要紧凑，一步一步的教，让小朋友能够在朴实的语言中理解老师的意思。教学准备： 准备蛋糕的实物泛画； 彩色粉笔 自己所画的蛋糕范图。教学过程： 引入课题:(2分钟) 同学们，现在开始上课了，在上课之前呢，老师先给小朋友们放一首歌，大家听一听是什么歌曲。（祝你生日快乐，祝你生日快
2、乐。） 刚刚老师放的是什么歌呢？ 答：生日歌 那这首歌一般在什么情况下唱呢？ 答：过生日的时候 那小朋友们再想一想，过生日我们都吃什么呀？ 答：蛋糕 对，过生日的时候，我们都会吃蛋糕，那大家都吃过什么形状的蛋糕呢？这个小朋友回答一下。 答：圆形。 哦，吃过圆形的蛋糕，还有没有小朋友吃过其他形状的呀？ 答：三角形。 大家看到的蛋糕形状可真多啊，让老师找找看，老师这里有什么形状的：小朋友们觉得这些蛋糕好不好看啊？ 答：好看。既然有这么多美丽漂亮让人流口水的蛋糕，老师教大家一起画蛋糕好不好？今天我们一起画蛋糕！ 2.动手画蛋糕（9-10分钟） 老师给大家看的这几幅蛋糕有： 对，有圆形，三角形，桃形，
3、正方形，五角形。老师分别教小朋友们画出不同形状的蛋糕！圆形蛋糕：我们看到，圆形是这样画的，但是，如果要画出蛋糕的样子，我们就要让它“站起来”。让它变的有体积感。怎样让它更像蛋糕呢？想一想，蛋糕上面有哪些东西呢？ 答：奶油，巧克力，水果，动物，花。对，那我们一起把这些东西加上去好不好？我们先画正面的蛋糕。这样，加上我们喜欢的东西。俯视的呢？上节课，我们学习了画长颈鹿对不对？俯视的蛋糕园的面积很宽阔，我们还可以画上我们喜欢的小动物，老师喜欢花，我们画一朵花，再加上它的叶子。是不是很简单呢？ 三角形：当然了，我们也要让它站起来！ 具体操作：桃形： 具体操作：等等。但是，大家会不会想，蛋糕好单调，我们
4、还可以把蛋糕画的高高的，就像盖房子一样。底座大家看一看，我们画完后所有的蛋糕都有一个缺陷，大家想想是缺少了什么？对，就是底座，我们可以给蛋糕加上底座。我们已经学习了蛋糕的画法，但是还有一点非常重要，就是上色！小朋友们在画完以后，可以任意选择自己喜欢的颜色给蛋糕上色。老师也画了一些蛋糕，小朋友看一看。总结与课后作业：（2分钟） 总结：今天，老师教小朋友们画蛋糕，我们了解了一些不同形状的蛋糕，有圆形的，三角形，桃形，正方形，五角形。并且让它们站了起来。小朋友们根据自己的喜欢和爱好，可以加上奶油，蜡烛，花朵，动物，甚至是画很多层的蛋糕。 作业：下来以后小朋友们根据自己的喜好给自己的爸爸妈妈，好朋友画一个蛋糕，代表对爸爸妈妈的爱和对好朋友的友谊好不好啊？下节课，老师会评一评谁画的更美更漂亮。 课后反思：这节课由生日蛋糕歌引入课题，对于蛋糕不同形状的画法作出了介绍，但是内容较多，要高度的概括。由圆形，桃形，三角形为切入点，作出详细的画法介绍。并上上美丽的颜色，需要动手能力。