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1、第 1 页 小学“亲情 1+6、共创文明城”主题实践活动方案 特征码 ChByXwxmgJlyZBQLRemI 小学“亲情 1+6、共创文明城”主题实践活动方案 我校为进一步营造“创城”工作浓郁氛围，更好的落实区教育 局下发的“全市中小学生开展亲情 1+6，共创文明城主题实践 活动的通知”要求，发挥教育的优势，特制订以下活动方案： 一、活动宗旨 紧密结合“创城”与“未测”两大测评体系，以教育承担的测 评内容为重点，以学生为中心，以家庭为单位，联系学生父母、 祖父母、外祖父母三个家庭六个成人，有效将学校教育向家庭 和社区延伸，积极展示教育在“创城”与“未测”工作中开展 的重点工作，吸引广大家长积
2、极参与创城工作，为哈市全国文 明城市的创建贡献力量。 二、活动内容 1.我对家人讲创城。紧密结合“创城”与“未测”体系内容， 由学生向家长宣讲我校在“创城”与“未测”工作中开展的有 关活动，提高家长对各项活动开展的知晓率及对“创城”与 “未测”工作的满意度。 第 2 页 2.文明用语我先行。在家庭和社区积极倡导使用“请、谢谢、 对不起”等文明用语，学会对父母感恩、学会对邻居友善，学 会与同学互助。激励学生以更昂扬的姿态积极向上，有效放大 学校教育效果。 3.公共秩序同遵守。同学们要文明出行，遵守公共环境的各种 文明规范，如文明旅游、爱护公物等，班主任老师们要指导学 生积极向家长倡导共同遵守公共
3、秩序，人人争做文明冰城人。 4.培育践行价值观。班主任要指导学生向家长宣讲自己理解的 社会主义核心价值观，由学生带动全家人共同背诵、理解、践 行社会主义核心价值观，在家庭中乃至全社会掀起培育和践行 社会主义核心价值观教育活动的高潮。 5.社区文明小卫士。教育学生要爱护社区环境，积极参与文明 社区的创建。学生先行，家长随后，主动开展为社区清除一片 垃圾、铲除小广告、维护社区卫生等活动，以此唤起社区居民 参与文明城市创建活动的热情。 6.志愿服务同参与。要求学生首先在家庭中开展为家做一件力 所能及的小事，积极践行志愿者精神。在家庭中弘扬和倡导 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。倡导学生与家长
4、 一起，在社区中开展志愿者服务，立足于邻里互助，奉献爱心， 友爱进步，对需要帮助的家庭奉献自己的爱心。 7.理想同铸中国梦。开展我与家人谈理想活动，由学生主动向 父母畅谈自己的理想，将个人的理想、父母对学生的期望、父 第 3 页 母对家庭的期望有机整合起来，向学生讲明只有个人的理想实 现，父母对家庭的期望才会成真，只有每一个家庭富裕幸福， 中华民族的伟大中国梦才会实现，阐释理想共铸中国梦的内在 道理。 8.弘扬传统民族兴。学生们要将学校开展的中华传统节日文化 教育、重要节庆日教育向家庭成员讲述，开展与家长共同查找 节日文化、重要节庆日来历、内容活动，深化学校教育的效果。 使学生理解中华民族 5
5、 千年的辉煌文化，只有弘扬沿袭优秀的 传统文化，文明才能复兴的深刻道理。 三、活动要求 1.精心组织，全员参与。以上八项活动，既是“创城”与“未 测”工作体系的重要内容，也是我们对学生进行教育，落实德 育目标的具体实事。各班级要将活动内容通过家长会、微信、 短信等形式告知家长，主动请求家长支持学校开展的工作，向 家长讲明，这些德育主题实践活动，是对学生进行教育的大好 载体，是家长与学生共同需要完成的作业。确保全员参与，实 现活动开展的宗旨与意图。 2.营造氛围，深化效果。各班级要将八项活动的开展，作为营 造班级迎检氛围的一项，大力宣传。要将每一项活动开展的主 旨广而告之，提高学生的认识与理解，学校会根据班级活动开 展情况进行评比，表彰活动开展好的学生、家庭和班级，树立 榜样，吸引广大学生参与活动的积极性与主动性，不断深化活 第 4 页 动效果。 3.加强督导，扎实开展。各班级班主任老师要将每个家庭对八 项活动开展的情况，跟踪问效，扎实落实推进活动的开展。 四、上交材料 每班每项活动上交两页照片，并填好时间和照片说明，每班共 上交 16 页照片。 （照片模板已经上传到群中）