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1、明德小学“一校一品”特色活动实施方案 一、 指导思想： 为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“校园集体舞”确立为我校“一校一品”体育特色项目。二、健全组织1、领导小组组 长：张志红副组长：庄鹏飞成 员：谢菊雄 张 虹方 莲 高 云组 员：全体班主任三、基本内容及对象实施“校园集体舞”，就是让每一个学生能在小学阶段掌握多种技能，为学生的全面发展奠定良好基础。活动对象：1-6年级全体学生。四、实施原则（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼
2、能力的内容与方法体系。（二）以广播体操集体舞为基础。（三）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按高、中、低段确立适宜的内容。五、实施办法（一）加大宣传力度、营造良好氛围。通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“校园集体舞”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“校园集体舞”活动。（2） 科学设置基本动作、倡导个性发展。 “校园集体舞”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。（3） 认真组织落实、彰显学校特色。六、实施要求根据活动内容，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，张虹教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。七、活动安全预案1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时报告学校领导。2、为保证活动的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。八、具体实施计划2016年8月-2016年11月：分步训练，基本动作方法达标。2016年12月-2017年1月：高、中、低段一起训练，整体效果达标。2017年4月：“校园集体舞”特色将成为明德小学的亮点活动。