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1、3 运算定律 加法运算定律（1）加法交换律,R四年级数学下册,在小学阶段，我们学过的加法、减法、乘法、除法都称作运算。上面这几组都属于哪种运算？,加法运算,在加法算式30+20=50中，30、20和50分别叫什么？,30和20叫做加数、50叫做它们的和。,新课导入,推进新课,根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？,今天一共骑了多少千米？,40+56,56+40,56+40=96,40+56=96,=,上午和下午的路程和是多少？,下午和上午的路程和是多少？,得数是一样的。,观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点？,数没变，符号没有变，只是加数位置发生了变化。,是不是任意两个数相加，交换位置和
2、都不变呢？同桌之间相互举例。,8+6=6+8,12+5=5+12,两个数相加交换位置和不变。,这叫做加法交换律 。,+=+,通常我们数学上可以用字母表示数。今天我们就选字母a和b来表示两个加数。a表示第一个加数，b表示第二个加数。用字母就可以表示成：,你能用自己喜欢方式表示加法交换律吗？,a+b=b+a,1.应用加法交换律在下面中填上适当的数。 29+17=+29 128+=15+ +=323+186 54+x=+,17,17,128,15,323,186,x,54,随堂演练,2.填空。 （1）一个数加0，还得（ ）。 （2）两个加数（ ）位置，（ ）不变，这叫做加法（ ）。,交换,和,交换律,这个数,3.下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画“”。 （1）276+124=180+220（ ） （2）a+20=400+a（ ） （3）550+240=240+550（ ） （4）a+c=c+a（ ）,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。 高尔基,