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1、作文训练： 叙事要完整学习目标：1、 通过片段写作掌握叙事六要素2、 通过分析例文、扩写片段学会叙事完整的写作方法3、 运用学到的方法写一篇记叙文【自主学习】1、 复习课文，注意课文的叙事六要素和叙事顺序走一步，再走一步 叙事顺序_线索：情节顺序：时间地点人物事件详细描写：刻画人物：爸爸的花儿落了 叙事顺序_线索：情节顺序：时间地点人物事件详细描写：刻画人物：【试水中思考】1、片段写作：我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事请以“我的第一次”为话题，自拟题目写一段话。要求：写清楚六要素，200字左右。_小组交流，推荐优秀在全班展示、点评。2、 读“
2、写作导引”思考六要素具备，文章就精彩了吗？重点、关键是什么？常见的叙事顺序有哪些？怎样安排文章的开头和结尾？怎样给这几段文字排序最好，为什么？给优秀片段作者提点修改建议，使其更精彩？3、 例文分析第一次养花去年暑假，我突然想养花。因为是第一次养花，我专门跑到市场上精挑细选，买回来几个花盆、好几包肥料，就等着爸爸从爷爷家拿回月季枝子了。 花枝终于拿回来了，爸爸说最好用早晨的泥土栽种。于是，一清早我就爬起来，拿出小时候玩土用的小铲子，在楼下挖了许多土，然后把土里的小石子逐一挑出，直到在花盆里装满了“合格”的土为止。 由于家里有了几盆花，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。每天起床后，我先把花儿搬到
3、阳台上。凉风习习中，我给花儿浇浇水，施施肥，让它们呼吸一下新鲜的空气，享受享受清早太阳的温暖。接近中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又忙着把花儿搬回屋里。傍晚，等太阳快要下山时，我再次把花儿搬出来，给它们松松土，再浇浇水。有时候，赶上半夜里下雨，我赶紧爬起来，忙着把花儿搬回来如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：以前的小懒虫这么容易就改掉懒散的毛病了？一晃十几天过去了，一天清早，我像往常一样来给花儿浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人激动啊，月季就要开花了!我恨不得马上见到它开花，便一天到晚守在月季的旁边。一天过去了，花苞
4、好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，安慰我说：“孩子，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，你要做的就是更加耐心细致地照顾它啊！”爸爸妈妈说的一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，花苞终于绽开了。花虽然还是很小，但那种娇嫩，那种妩媚，那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让人兴奋啊！为了这几盆月季花，我不停地忙碌着，现在月季花都已经长出花苞，开放出得意、胜利的花朵。鲜艳的花儿，带给我芳香，带给我好心情！ 第一次养花的经历，让我尝到了劳动的艰辛和成功的喜悦。经过这次养花，我也悟出了一个道理：养花和做人一样，做什么事都要有耐心，只有这样才能绽放出
5、美丽的花朵。点评：1、结构完整，详略得当。开头开门见山，结尾点明中心，中间概写“哦”对花的照料，详写开花的过程。2、多角度描写人物。“我”的勤奋，不辞劳苦，爸爸妈妈对“我”的关心、鼓励，都刻画和到位。3、巧用修辞手法，增添了文采，使句子更生动形象，更好的表达了感情。如把花苞比喻成红宝石以及使用排比突出花朵的美丽等，都体现了这一特点。【扩写中应用】自选优秀片段扩写成文章文题二：在 中成长（可加入：快乐、幸福、尝试、）要求：1.开头要简洁，入题要自然；2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出；3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式；4.结尾要简洁，首尾要呼应；5.书写认真，格式规范，不少于600字。作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700