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江戸川()CONAN,吉田(),木之本()桜,灰原(),日本小学生生活,朝,朝飯,学校行,友達,学校到達(),教室中,1、2年级开设:语文,算术,音乐,体育,道德,图工(绘画和手工),特别活动,生活( 生活中的浅易理科知识,居住区域的社会知识), 3、4年级开设:语文,算术,音乐,体育,道德,图工,特别活动,综合知识学习,理科,社会, 5、6年级开设:语文,算术,音乐,体育,道德,图工,特别活动,理科,社会,综合知识学习,家庭课(烹调和缝纫),生活课,生活课的内容是到学校附近的街道商店去考察并实地采访,采访完毕之后孩子们再回教室,根据采访笔记再分组交流,共同撰写观察日记。 “妈妈义工”以照顾孩子们的交通安全。 1:观察内容: 超市里面有什么;超市外面有什么;店员的服装;客人量。 2:提问内容: 今天超市的推荐促销商品是什么? 今天到现在为止接待的客人人数是多少? 今天卖得最好的东西是什么? 对于孩子们这类生活课的实践安排,学校所提出的要求是:“以为什么?为目标,自主探索,相互认可,相互提高。”,花屋婆,昼飯 “”,運動会(),日本運動会。,六年小学生,一期一会(),日本小学生生活 、 楽、 。,