苏教版小学语文三年级上册第19课 航天飞机.ppt

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1、,航天飞机,学习生字,f fn jn cng no 俯冲 翻 筋斗 机舱 脑袋 zng zh hu jng wi 无影无踪 智 慧 究竟 卫星 b lo wi xio p r 手臂 捞回 维修 呼啸 帕米尔,俯冲 机舱 捞回 翻筋斗 脑袋 手臂 维修 翅膀 突然 心思 究竟 (竞赛) 无影无踪 智慧老人 自由自在 航天飞机 人造地球卫星,一架飞机在天空自由自在地飞着。,一架飞机在天空自由自在地飞着。 他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻 筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。 他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻 筋斗,觉得很得意。,学习要求:,读第二段,在文中画出介绍航天飞机样子的有

2、关词句,再读一读。,突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。,突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。,飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。,只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。,只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。,只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。,只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。,只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。,自 我 介 绍(一),我的名字叫( ),

3、我是一个( )。你瞧我( )的脑袋,( )的翅膀,( )的机尾,多么( )呀!,猜猜我是谁?( )的脑袋,( )的 翅膀,( )的机尾。我可不是一架普通的飞机,我是太空中的常客( )。,默读课文第3段,想一想,智慧老人从哪几个方面 介绍了航天飞机。,航天飞机:飞得高,智慧老人:你能飞两万米高,他却能飞几十万米高。,飞机能飞两万米高,航天飞机却能飞几十万米高,你能飞两万米高,他却能飞几十万米高。,航天飞机:飞得快,智慧老人:从东海之滨到帕米 尔高原,你要飞行四个多时,他只需要飞行七分钟。,飞机要飞行四个多小时,航天飞机只需要飞行七分钟,从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行 四个多小时,他只需要飞行七

4、分钟。,航天飞机:本领大 智慧老人:他能在太空中释放和回收人造地球卫星。,航天飞机的本领可大了!他能 ,能 ,能 。,绕着地球转圈圈,说明方法:,、作比较,、列数字,如果你是航天飞机,会怎样向大家介绍你的本领呢?,Hi:大家好!我是航天飞机。我 ( 样子)我飞得可高了。 我飞得可快了。 我的本领可大了。欢迎大家和我做朋友。,读一读第1自然段,说说普通飞机刚开始心情是怎样的? 最后呢?,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,

5、一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”,各有所长,不可替代,航天飞机,航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。,在轨道上运行时,可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。,航天飞机通常设计成火箭推进的飞机,返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。,航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道,高度在1000公里以下。,航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统,可以完成多种功能,

6、包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。,它还可以完成一般航天器所没有的功能,如向近地轨道施放卫星,向高轨道发射卫星,从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。,神舟五号发射升空,杨利伟,聂海胜费俊龙,神舟六号,景海鹏,翟志刚,刘伯明,神舟七号,作业:为航天飞机写一段自我介绍, 还可以配上航天飞机的图片。,(外形、名字、飞得高、 飞得快、本领大),我的名字叫( ),我是一个( )。 你瞧我( )的脑袋,( )的翅膀,( )的机尾。我飞得可高了!( )。 我飞得可快了! ( )。 我的本领可大了! ( )。,中心思想,本文通过介绍航天飞机的基本特点和相关知识,展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。同时告诉我们一个道理:人各有长处,各有作用,既不能骄傲,也不能妄自菲薄。,

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