整体与隔离法练习题.doc

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1、整体法与隔离法的应用【典型例题:】1. 所图所示,用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,对球a持续施加一个向左偏下30的恒力,并对球b持续施加一个向右偏上30的同大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是( )2如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b和c上,a和b及c均仍保持静止,以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小,则 ( )A. f1=5N,f2=0,f3=5NB. f1=5N,f2=5N,f3=0C. f1=0,f2=5N,f3=5ND. f1=0,f2=10N,f3=5N3.如图所示,人通过定滑轮用绳

2、拉住平台处于静止状态,人重G1=600N,平台重G2=200N,则人对绳的拉力为 N,对平台的压力为 N。 400 2004.如图所示,在两块相同的竖直木板之间的质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为( )A.零 B.mg C.mg/2 D.2mg 5如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为。B与斜面之间的动摩擦因数是( ) AtanBcot Ctan Dcot6.如图所示,物体A 靠在倾斜的墙面上,在与墙面和B垂直的

3、力F作用下,A、B保持静止,试分析A、B两个物体的受力个数。B物体共受四个力作用。 A物体共受五个力作用。 PFQF7如图:位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P到Q的两段绳都是水平的已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为多少?解:对绳的拉力为T,PQ之间摩擦力为f1,P与地面之间摩擦力为f2对Q进行受力分析: f1mgTf 对P进行受力分析f22mgFT+ f1+ f2联立得F4mg.8. 如图所示,有半径均为r,重均为G的两个光滑小球,放在圆柱形圆筒

4、内,圆筒的半径为R,且R2r,求两球之间的压力及圆筒底部所受的压力。 【课后练习:】1.重力都是G的A,B两条形磁铁,按图示方向叠放在水平木板C上,静止时B对A的弹力为F1,C对B的弹力为F2,则 ( )A.F1=G, F2=2G B. F1G, F22GC. F1G, F22G D. F1G, F2=2G2.斜面倾角 =30,物体A的重力GA=2N,物体B的重力GB=3N,各接触面均粗糙,两物体无相对运动,一起匀速下滑,试求下图中甲、乙两种情况下,它们所受的弹力和摩擦力的大小。 甲:FB面=4.3N FAB=2N fAB=0甲:FB面=4.3N FAB= fAB=1N3.如图甲所示,平板重3

5、00N,滑轮重不计,要使整个装置静止,则P物重力的最小值是( )A.300N B.200N C.150N D.100N4如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则( )A BC DmFM5如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止地面对楔形物块的支持力为( )A(Mm)g B(Mm)gFC(Mm)gFsin D(Mm)gFsin6.有一直角支架AOB,AO水平放置,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环Q。两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图所示。现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是( )A.N不变,T变大 B.N不变,T变小C.N变大,T变大 C.N变大,T变小

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