完善新农村教育的几点思考.docx

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1、第 1 页 完善新农村教育的几点思考 特征码 yrXijTPfaLsOMMWpfHPO BA、CEO 培训班。 教育教材:以前的农村教育存在农民教材的出版过分注重 经济效益,关注农民实际和实效不够。针对这一问题,改进对 策和措施是:打破农民教材统编格局,由培训部门和社区政府 联合编写,加强教材的实效性,增加乡土教材比重,降低教材 成本。 教育研究:以前农民教育研究不够,对农民教育面临的新 形势、新特点把握不准,只有政府一种声音,缺乏反馈、矫正 机制,缺乏科学对策。改进对策和措施是:政府、大型企业组 织专题研究,确立农民教育发展理论,指导社会实践,不断矫 正和改进,探索和建立自主创新的发展道路,

2、建立公立和民营 教育部门和谐竞争和互为补充机制。 教育证书:以前农民教育证书管理混乱,干扰农民教育健 康发展。针对这一问题,改进对策和措施是:国家统一证书管 理,合并为一种证书,统一价格,降低价格,防止追求证书利 第 2 页 益。根据我国人多地少、农村劳动力过剩还需要转移就业的国 情,农民从业资格门槛不能太高、太多,需要合并、统一和简 化。 建设社会主义新农村,培养与其相适应的新农民的“新” , 不能只追求外表和形式的新,更不能搞花架子,而是通过不断 改进教育,使现实中的农民和未来的农民具有更高素养,具有 新知识、新技术,会经营管理,还能不断改进的知识化农民。 农民教育要比过去有新的改进和内涵,更扎实,更有实效,对 农民的确有帮助,这才是求真务实的新农民教育。

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