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1、幼儿园大班拼音教案：单韵母o教学目标1学会o、，读准音，认清形，正确书写。2认识声调符号，掌握o的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格，学习使用四线格。重点：o的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会o的四声。教学目标1学会o、单韵母，读准音，认清形。2认识声调符号，掌握o的四个声调，教学过程一、小朋友们，今天我们先来复习单韵母a及其四声的读法.我们一起来学习单韵母o，齐说“单韵母”。二、 学习o单韵母的发音1教学单韵母o（l）看图，指明说图意。（公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。（出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指
2、名读。（2）掌握o的四声依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。“o”是单韵母，出示四声卡片，、，这些就是四声符号。我们先给o戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在o上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在o上后，o要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐弯，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。（出示四声符号）这是四声符号，o戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。三、复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。