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1、小班体育游戏 ）主要领域（ 健康 ） 主备人（ ） 活动课题 好 朋 友活动目标行为目标： 团结互助、耐心专注、果决判断体能因素： 爆发力、柔软度、平衡感、协调性活动准备接力棒15根、音乐活动过程一、准备部分：1、师生问好2、 徒手游戏闭眼睛走路，看谁闭着眼睛走得最远3、 热身律动“可爱小朋友”二、 基本部分：1、每个小朋友找个好朋友，两个小朋友一组拿一根接力棒，坐在地上做“仰卧起坐”2、两个小朋友一组，一前一后，同用右手拿一根接力棒，一起走路，两组比赛看哪一组走的快。3、两个小朋友一组，一个做盲人拿着拐杖，一个做好孩子，要引盲人过马路，马路上有红绿灯（盲人是不可以张开眼睛的，要进行轮换）三、
2、结束部分：1、两个好朋友互相放松2、放松律动“请你跟我这样做”3、师生再见课后反思11小班体育游戏 ）主要领域（ 健康 ） 主备人（ ） 活动课题 聪 明 的 小 鱼活动目标行为目标： 团结互助、果决判断、耐心专注体能因素： 爆发力、敏捷性、灵巧性、体耐力、距离感、协调性活动准备滑 溜布、音乐啦啦队音乐、宁夏活动过程一、准备部分：1.集合整队，师生问好2.课前徒手游戏“小鱼在海上玩耍”3.热身律动“即兴带动”二、基本部分：1、小朋友在滑溜布两旁，用滑溜布蹲着做大、小海浪。2、两头的老师站起来举高用力做大海浪，小朋友变小鱼统一站在一旁，然后在老师的指挥下，在海浪下游来游去。3、老师变渔夫，小朋友
3、还是小鱼，滑溜布变鱼网，两个老师用滑溜布来网鱼。4、小鱼安静的在一起睡着了，结果全部被渔夫的鱼网给网住了。三、结束部分：1、小勇士2、放松律动宁夏 3、师生再见课后反思12小班体育游戏 ）主要领域（ 健康 ） 主备人（ ） 活动课题 邋遢大王活动目标1、 进一步巩固手膝着地爬的能力，练习双脚连续跳、平衡走。2、 提高身体动作的协调性和平衡能力，激发对体育活动的兴趣。3、 培养学生讲卫生的优秀品质。活动准备单元桥4个、体操垫10张、单元筒4个、体能棒4根、龟背1个、音乐（纸球、奶瓶、松果若干）； 活动过程一、准备部分：1、师生问好，故事导入2、 教师带领幼儿在跑道上慢跑一圈，然后站成两路纵队，在
4、音乐的伴奏下做徒手操，活动全身。二、基本部分：1、幼儿站成两路纵队，分组走过单元桥。在通过单元桥时，幼儿主动弯腰捡拾“垃圾”，通过单元桥后，排头幼儿扶好体能棒，后续幼儿依次排好。2、幼儿分组爬行通过体操垫，在通过体操垫时，幼儿主动捡拾“垃圾”，通过体操垫后，排头幼儿扶好体能棒，后续幼儿依次排好。3、幼儿分组跳跃通过体操垫，在通过体操垫时，幼儿主动弯腰捡拾“垃圾”，通过体操垫后，排头幼儿扶好体能棒，后续幼儿依次排好。三、结束部分：1、教师：今天大家玩得满头大汗，累不累啊，我们一起来放松放松吧！2、放松律动“虫儿飞”3、稍事休息后，教师带领幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿安全。课后反思13