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1、拼音总结第一部分：汉语拼音字母声母23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母24个（分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母）单韵母6个： o e i u 复韵母8个：i ei ui o ou iu ie e 特殊韵母1个：er前鼻韵母5个：n en in un n 后鼻韵母4个：ng eng ing ong整体认读音节16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun yin yun ying以上必须能按顺序默写。在没有四线格的情况下书写汉语拼音也要保证字母书写规范，不能都写
2、成一样高的。在四线格中书写汉语拼音的时候，所写字母不能碰到第一线和第四线。第二部分：音节1、 音节由声母、韵母和调号三部分组成。在三拼音节中还存在介母，能做介母的只有i、U、。2、 一方面音节分为：两拼音节、三拼音节、整体认读音节。两拼音节在拼读的时候是由两个音拼出的。如：d zhng 学生容易把后者看成三拼音节，后者虽然字母多但在拼读的时候只有zh和ng两个音，因此它是两拼音节。三拼音节在拼读的时候是由三个音拼出的。如：gu chung另一方面音节分为：平舌音、翘舌音、其他音。平舌音是指由z c s做声母的音节，如：zu c s z。翘舌音是指由zh ch sh r做声母的音节，如：sh c
3、h zhng r。由其他声母做声母的音节我们不能说它是平舌音或翘舌音。注意：两拼音节中有平舌的两拼音节也有翘舌的两拼音节，三拼音节中有平舌的三拼音节也有翘舌的三拼音节。在平舌音中有两拼音节的平舌音，也有三拼音节的平舌音，还有整体认读的平舌音。翘舌音也是如此。第三部分：拼读1、j q x y与相拼的时候去掉上两点。2、除yi和wu两个整体认读音节外，其他的音节中不能同时出现y和i或w和u。 3、在拼写的时候在音节前面的应该是y或w两个声母，而不能是i和u两个韵母。第四部分：标调规则有不放过。 没找o、e。 i、u并排标在后。第五部分：易混淆的字母bd pq eiie unn uiiu iy uw u tf mn nh 第六部分：学生需要达到的标准1、能正确默写声母表、韵母表、整体认读音节表。2、能从音节中找到声母、韵母（找出韵母不包括调号）。3、能从短文中找到平舌音节、翘舌音节、三拼音节、整体认读音节。4、任意拿出一个音节可以迅速判断出是平舌音、翘舌音、三拼音节、整体认读音节还是轻声。最好把音节混杂在一起，让孩子判断，通过大量此类练习强化巩固平舌音、翘舌音、三拼音节、整体认读音节、轻声的辨别。