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1、欢迎指导,奥运会开幕式上的活字印刷术，出现不同字体的“和”，这是向全世界在展示我们的古老中国的千年文明，一个“和”字道出了华夏子女立身处世的原则，也道出了我们对美好社会的憧憬。 现在，让我们穿越到两千多年前，去体会一位大圣人心中的“和” ，让我一起走进孟子的人和。,孟子选读,人和,教学目标： 1、理清论证思路，把握孟子的思想及政 治主张。 2、培养学生的分析归纳能力和思考、辩 论能力。 3、通过了解孟子对社会人生问题的思 考，找到立身处世的借鉴。,孟子和孟子介绍：,孟子（前372前289）战国时思想家、教育家。名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。他是儒家学派的又一位大师,被后人尊其为“亚圣”。他
2、主张仁政,王道。 孟子一书是孟子及其门人所作,是记录孟子言论、活动的书。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。,赏析、探究： 快速阅读课文第一则，思考：,孟子是如何阐述“人和”的重要性的？,1、首先提出中心论点： 天时不如地利，地利不如人和。 那么，孟子接下来怎么论证呢？ 2、“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜;夫环而攻之，必有得天时者矣; 然而不胜者，是天时不如地利也。”,天时,而,环,攻,之,地利,不如,不胜,胜,举例证明论点一： 天时不如地利(从进攻一方而言),攻城：,守方,3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚
3、利也，米粟非不多也; 委而去之，是地利不如人和也。,守方,城高 池深 兵革利 粮多,地利,委而去之,败,人和（攻方）,胜,不如,举例证明论点二：地利不如人和(从防御一方而言),战争事例,域 民 固 国 威天下,治国道理,得道多助 失道寡助,天下顺之,（对比论证）,（排比）,4、故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利; 得道者多助，失道者寡助;寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。故君子有不战，战必胜矣。,类推,国君要达到人和的境界，必须施行仁政，必须具备仁德。,课堂活动,一个“和”字道出了中华儿女立身处世的原则，也道出了我们对美好社会的憧憬
4、。 请写出与“和”有关的成语或熟语。（从国家之间、企业之间、人与人之间、家人之间、夫妻之间等角度考虑）,发散延伸,和平共处 （国家之间）,和衷共济 （面对困难的时候）,和气生财、和气致祥 （企业，做生意）,和颜悦色、和蔼可亲 （家人之间）,一团和气、和谐相处 （社会、人与人之间）,和如琴瑟、情投意和 （夫妻之间）,拓展探究,有人说，当今时代是资讯科技时代，竞争激烈，人们通常是各干各的事，你是你，我是我，“人和”的思想已经落伍了，真的是这样吗？请联系实际谈谈人和的重要性。,“人和”思想是我国传统思想的重要组成部分, 在中华民族的语汇中，“和美”“和洽”“家和万事兴”等显示出“和”是大家崇尚的目标
5、。“和”意味着团结以及这种团结带给人们的适意的体验。 现代社会是一个张扬个性的社会，我们的确需要个性，可这并不意味着我们不需要团结。只有人和才能兴邦安国、家庭美满、生意兴隆、共渡难关，所以，“人和”思想不会过时，,根据课文内容，结合自己的理解，以“和”为题，写一篇感悟性文章，500字左右。,夫妻和 粗茶淡饭有滋味婆媳和 家里四季暖风吹兄弟和 敢与猛虎去打擂朋友和人逢旱地有春雷和呀和 和为贵和呀和 和为贵和为人 类立丰碑天地人 和最完美和呀和 和为贵同事和一声理解万万岁邻里和为了生活干一杯民族和千古热血浓于水国家和人有精神国有威,和呀和 和为贵和呀和 和为贵和为人类立丰碑天地人和最完美和呀和 和为贵和呀和 和为贵和呀和 和为贵和为人类立丰碑天地人和最完美和呀和 和为贵和为贵,作业： 听下面一段音乐，根据课文内容，结合自己的理解，以“和”为题，写一篇感悟性文章，200字左右。,谢谢支持！,