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1、大学生职业生涯规划书姓 名：性 别：学 号：班 级：毕业时间：起止时期：年龄跨度：联系电话：编写日期：自 我 评 估兴趣与爱好篮球、兵乓球、书法、计算机、听音乐、摄影性格与个性喜欢自由和独处、做事认真负责特质与特长计算机操作能力较强意志力状况做事时主意力集中，并且能坚持到底职业价值观诚信第一、刻苦工作、爱岗敬业、踏实工作职业兴趣、倾向、需求建筑设计师，施工监理，个人弱点、缺点专业知识不多，现在对建筑施工不是很了解现有经验能利用CAD进行图纸绘制，对计算机的常见故障能进行维护英语、计算机水平目前英语B级、计算机水平一般社会评估称 谓对你的评价与期望(家人、老师、朋友眼中的“你”)父 亲好孩子，做
2、事认真，不怕吃苦母 亲好孩子，老实，尊敬师长亲 戚做事负责人真，有始有终老 师遵守纪律，有责任心，学习认真刻苦朋 友幽默风趣、够义气、大方同 学幽默风趣、大方、不计小节职业倾向测评事务型（30分）、艺术型（28分）、实用型（22分）一、 认识、评估自已二、环境与职业分析家庭环境分析经济状况贫困教育背景 爸爸（初中）、妈妈（初中）人际关系和邻里相处容洽，社交能力一般社会环境分析 中国目前的网络还不是很普及，许多地方的网络基础设施还没有搭建，但学习计算机的人又相当多，人才资源得不到充分分配，求职困难。但随着中国经济的快速发展，未来对IT行业人才的需求将会不断增加。专业认识工程管理行业在现在的社会应
3、该是一个比较缺人的行业，在这个行业中有专业知识的人还比较少。认识职业世界认识职业世界人才供需状况与就业形势分析 学建筑的人目前比较多，找工作却不是很难，但找份好的工作还是有难度的对人才素质要求 思想解放、勇于实践、政治素质高、有文化、有技术、懂管理对人格特质要求 有责任感、有团队协作精神、有事业心、有自信心对知识的要求 拥有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段对能力的要求 有较好理论基础，思维敏捷、逻辑关系处理能力好和较强的沟通能力对技能训练要求 具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目
4、决策和全过程管理对资格证书要求 国家注册监理工程师、国家注册造价工程师，国家注册建造师、国家注册结构工程师每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受） 在刚入行阶段，施工人员主要是在现场组织、指导和监理施工，这是比较辛苦的工作，而且比较孤独。该岗位收入状况 大专毕业一般为2000-3000元/月，具体还取决于下面因素：1.所在的城市发展水平 2.所在的公司 3.自己的工作经验该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处 大部份人认为建筑施工是有前途的，他们的日常工作是对施工现场进行指导、规划、统筹，同时他们都认为做这个职业就是要有真本事，所学的东西一定要不但要广还要精，并且交际能力还要好，要能把自
5、己所想的传达给工人。普遍的不满就是说这份工作很累。该职业发展前景 建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长了20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。-百度百科其他 三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)描述职业目标近期职业目标(毕业后两年)在基层做施工员，获取工作经验中期职业目标(毕业后五年)在公司做监理人员长期职
6、业目标(毕业后十年)做项目经理目标分析(SWOT分析法)实现目标的优势(个人)1.建筑行业是自己的爱好2.具备一定的交际能力 3. 勇于实践 实现目标的劣势(个人)1.实践经验不足 2.目前掌握的知识还不足，很多地方还要深入学习实现目标的机会(环境)1有专业老师的指导 2. 所学的知识比较系统实现目标的障碍(环境)1.实践的环境小，实践机会少四、大学期间职业生涯规划实施方案A.总的目标规划规划内容达到的目标途径和措施完成时间智商方面专业成绩拿一次奖学金努力学好专业的课程2012年技能成绩能基本熟悉施工流程多做实践2014年英语能力6级每天抽1小时背英语单词20011年计算机能力2级加强计算机的
7、训练2011年其他能力情商方面人格品质修养良好参加素质扩张2011年身心健康调节良好多参加体育锻炼整个大学生活沟通交际能力良好多与陌生人接主整个大学生活文体活动能力良好多参加文娱活动和策划2011、2012年其他能力B.三年阶段规划实施方案步 骤目 标 分 解提高途径和措施完成标准大 学 期 间自我规划实施方案 第一 学期 1.完成计算机专业英语学习每天加强英语的学习，多看英语的有关报刊 寒假 加强Photoshop的学习每天多做处理图片，同时复习专业知识，特别是英语课程 第二 学期 深入对专业知识的学习，全面提高自己的专业水平听好每一节课，认真的玩成好每一次作业，加强自己的课外学习 暑假 到
8、基层找自己的专业工作通过自己的努力去寻找，提高自己的独立能力和交际能力 第三 学期 1.通过英语四级考试。2.巩固自己的专业知识，和提高它的应用能力同时继续深入学习专业知识每天背单词，巩固词汇量。经常看些专业书，不会的就向同学、老师请教。 寒假 继续学习好Photoshop等自己专业外的软件通过请教同学来获得更多的课外知识 第四 学期 考取各种专业证书把以前所学过的知识进行全面的，系统的整理，加强复习 暑假 到建筑行业部门去实习到工地去参观实习 第五 学期 制定自己的个人简历、参加面试 寒假 第六 学期 五、评估调整与反馈(对在校三年职业生涯规划和方案的实施进行评估、反馈和动态调整)自 我 评 估 测 评 学习成绩排名 英语、计算机能力身体素质状况 综合素质测评 获奖 自我规划落实情况 经验与 教训 父母评价 与建议 同学、朋友 评价与建议 教师评价 与建议 成才外 因评估 职业目 标修正 规划步骤、 途径及完 成标准修正 结 语通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。从现在开始，我们是一艘有航向的船，向我们的未来扬帆远航，乘风破浪！