浅谈幼儿园插班生的利与弊.doc

上传人:李医生 文档编号:5718768 上传时间:2020-07-24 格式:DOC 页数:1 大小:71KB
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1、浅谈幼儿园插班生的利与弊 xx3月初开始上幼儿园了,本来计划是9月份,但是因为名额的原因3月份提前上了幼儿园,通过这一个来月的幼儿园生活,感觉作为一个插班生有利有弊,现在我就具体分析一下,希望能给即将上幼儿园小朋友的家长一些帮助。首先分析一下弊端:一、陌生的环境、陌生的人。 对孩子来说,幼儿园是个全新的环境,她完全陌生,在陌生的环境里孩子比较容易拘谨,更糟糕的是老师是和同学也都是陌生的。如果说所有人都是陌生也许还好点,可问题是其他小朋友都熟悉,只对插班的小朋友来说是陌生的,这就容易造成疏离感,使她显得格格不入,不知道怎么融入这个集体。二、年龄的差距。 xx插班到小班的时候刚刚三岁多一点儿,几乎

2、是班里最小的,有的小朋友比她大一岁,对于大人来说相差一岁不算什么,可对于小孩子,三岁和四岁有很大的差距,不管是自理能力表达能力还是学习能力都要差些。三、半年课程的差距。 因为晚上半年幼儿园,所以在课程上还是有些差距的,虽然小班的孩子以玩着学,培养自理能力为主,但是还是有一定的教学计划的。就比如每天早上的韵律操,xx是一点都不会做,还有一些小朋友学过的英语或者儿歌她有些也不会,不是说有多难,而是她没接触过,再加上xx自尊心比较强,不会的话就不开心,所以要对孩子及时的进行心理疏导。四、不明白集体生活的规矩。 初上幼儿园,xx总是问我,妈 妈,老师怎么不让我说话呢?吃饭不许说话、睡觉不许说话、上课也

3、不许说话。她不明白这是为什么。现在虽然知道什么时候不能说话,但是对于老师的一些指令,仍然不能很好的配合,一是没有配合这个意识,二是不能很好的理解老师的要求。说完了弊端,再看看有利的地方吧:1、老师的更多关注。 因为下半个学期小班的其他小朋友基本都步入了正规,所以老师有更多的时间和精力关注新来的小朋友,给予他们更多的关心和帮助。2、不良情绪的影响减少。 经过了半个学期的幼儿园生活,小朋友们大多数都情绪稳定,很多的小孩子喜欢上了幼儿园,这就避免了秋季开学是一群孩子整体情绪低落的现象,大多数孩子的好情绪也会传染身边的小朋友,让他们也开心起来。3、小朋友的关心。 作为新来的小朋友,大家都很好奇,也有吸引更多的目光,虽然都是小孩子,但总有几个性格外向又热心的小朋友,也许他们主动的一句话就能让xx开心一整天。 xx作为插班生,肯定是利弊参半的,现在她已经经过了一个月的幼儿园生活,作为家长我也尽量疏导她的情绪,让她慢慢建立自信,并跟上小朋友的进度。而且既然已经选择了插班,就一定尽快适应幼儿园的生活。

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