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1、您的光临是我们的荣耀和幸福，不胜感激之至。 首先请允许我代表我的夫人、代表我的亲家和两个孩子对您的莅临致贺表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！缘分使我女儿xx 和 xx 结为夫妻，身为父母感到十分高兴。 他们通过相知、相悉、相爱，到今天成为夫妻. 在这温馨美好的时刻，我也对两个孩子表示由衷的祝福。 希望你们两个结婚以后，要在生活 中互相照顾，在工作上互相支持，做对社会有用的人，做对家庭有责任的人。 要孝敬长辈，和睦家庭，忠诚友爱，永结同心，用勤劳和智慧去创造美好的生活和未来。 同时，我也特别希望各位领导、亲朋好友共同分享我们的幸福与快乐。 衷心祝愿各位领导、亲朋好友合家幸福、万事如意！ 谢谢大家！（篇
2、二）各位来宾：今天是我女儿xx和xx先生百年好合，永结同心的大喜日子。 首先，我要向各位来宾的光临表示最诚挚的欢迎。 作为家长，此时此刻，我有千言万语要对我的女儿，我的女婿说：愿你们夫妻恩爱，从今以后，无论是贫困，还是富有，你们都要一生、一世、一心、一意，忠贞不渝地爱护对方，在人生的路途中永远心心相印，百头偕老，美满幸福。 同时，我还衷心地希望你们：尊敬父母，孝心不变，依然是一个好儿子，好女儿，还要当一个好媳妇、好女婿。 （篇三）首先，我想对在座的诸位亲朋好友说。 非常感谢各位亲朋好友在百忙之中来参加我女儿和女婿的婚礼，今天到场的都是我们最尊贵的客人和最亲密的朋友，大家都见证或陪伴了两个孩子的
3、成长，在这个过程中给与了他们很多的支持、帮助、关怀与宽容，今天他们长大了，要结婚了，希望在今后的日子里诸位能够一如既往的支持与帮助他们。 同时也希望他俩的喜庆能够感染在场的每一个人，让我们都健康平安，幸福美满。 再次感谢各位的光临。 其次，我想对我的亲家说。 非常感谢你们养育了这么好的儿子，他善良懂事，聪明能干，从他来家里的第一次我就喜欢上他了，他几乎满足了我对理想姑爷的所有想象，我想我的女儿和太太也是这样想的。 我的女儿从小一直在无忧无虑的环境中成长，娇惯是有一些的，也恳请你们能够向宽容自己的儿子一样来包容她的任性和倔强，当然如果她做错了事情，请你们毫不留情的批评和教育，在这一点上我和太太会
4、坚定的站在你们身边。 我相信女儿嫁到你们家之后，一定会努力做一个好儿媳，会尊重你们，孝敬你们，你们一定可以相处的很好。 在此也祝你们身体健康。 再次，我想对我的女婿说。 首先我要谢谢你，谢谢你愿意帮我接手这个任性的丫头，今天我们就算正式交接了，孩子，她属于你了。 希望你们结婚之后能够相敬如宾，恩恩爱爱，在生活上要相互包容，相互体贴和照顾，在事业上要相互支持与帮助，未来的人生要你们携手一起走。 恋爱和婚姻是完全不同的两个阶段，你们的身份与心态可能都会发生很大的变化，作为家中的男人你可能要承担起更大的责任与义务。 赡养老人，抚养孩子，携手同行。 我相信你们都可以做的很好。 从你们谈恋爱到今天，也经
5、历了许多，有爱情甜如蜜的阶段，也有吵吵闹闹的时候，孩子，那都是两个人在一起生活必不可少的调剂，正是有了这些或甜蜜或烦心的经历，才会让你们的爱情历久弥新坚不可摧。 爸爸相信，你们是最般配的一对，一定会幸福。 最后，让我们一起祝愿女儿女婿新婚快乐，白头偕老。 祝愿天下有情人终成眷属。 谢谢大家！ 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合
6、成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、
7、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液
8、。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。