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1、机电教研室工作总结及计划本学期以来，为协助院处、系部教学及其它部门管理工作，机电设备教研室及时制定工作计划并予以切实执行。在承担教学任务、开展教学教研活动等工作方面做了一系列的努力，并取得了一些成绩，现做如下总结：一、专业人才培养方案的制订工作加强调研，对接产业、参照职业岗位素质要求，积极组织本教研室老师共同讨论，进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发，努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式。体现了以下基本要求：推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革；体现课程体系整合与开发；体现新技术与职业资格要求。二、提升教学教研能力建设工作为扩大专业社会影响，进一步提升专
2、业服务地方经济建设的能力，采取多种方式展开教学教研活动：积极鼓励教师撰写论文、进行教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛；积极鼓励教师投入科研工作，全体教师共同参入，争取取得更多的省级科研项目与科研课题；进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务。三、三项改革建设工作构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系，按照工学结合的建设思路，基于“教、学、做”合一按功能模块设置课程。围绕学生综合技能培养建设，围绕校企深层次的合作建设；围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。四、师资队伍建设实行新老教师传帮带成效显，老带新效果实。年轻教师无疑是股推动创新的力
3、量，他们有满腹理论知识，而且年青、有活力，肯进取，是学校的希望和未来；然而，这些年青教师特别是新教师，由于初上讲台，缺乏经验，缺乏实践，对教学中的种种并不是十分熟悉，面对教学中出现的一些问题也不知如何解决。与此同时，老教师也需要新思维新知识新方式来充实自己。组成了“一对一”的帮扶对子，通过这样“传、帮、带”的方式，构建新老教师互相学习、共同进步的桥梁，在教学与科研领域形成团结奋进、共同进步的良好氛围。帮助教研室两位新教师顺利通过学校组织的过关课，受到领导的一致好评。五、日常教学管理工作制定详细可行的工作计划并严格执行。严格履行教研室各项工作职责，继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术
4、学习等活动，积极配合院系部进行了日常教学检查；加强了教研室的各项日常教学管理制度建设，特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。教研室的日常教学管理工作，基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。具体如下：1、认真做好期初期末的各项教学检查工作，确保教学工作的顺利进行。2、按时召开教研活动，利用教研活动集体探讨解决前一段工作中的问题。认真开展教学研究，研究教学工作规律，探讨教学工作问题，开展教学经验交流，撰写教学论文。3、考试的出卷、阅卷及成绩分析工作，并及时了解了学生的学习情况，适当调整改进了教学方法。4、认真落实教师听课制度，组织教师参与听课，提高质量意识。加强对教学工作的指导，进一步完
5、善教学质量监控体系，及时发现、解决教学过程中出现的问题，督促教师相互学习、全面提高教学质量，加大力度培养新进青年教师，客观地评价教师的教学水平。总之，在学院及系部的领导下，机电教研室按时、高质、高量的完成了各项工作。展望2013年，机电设备教研室根据学院及系部的方针要求制订如下工作计划：（一）课程改革工作1、配合中心完善机电专业三个方向人才培养方案和课程标准，修改、完善已有的课程标准，使之完整、正确、有效。2、推进项目课程的开发与实践。3、继续学生学业成绩评价方式改革工作。在原有的学生学业成绩评价方案上，配合中心进行教学评价改革的深入工作。（二）教学常规工作 1、继续进行教学活动、教学资料的常规检查和期末归档工作，坚持日常教学的听课制度、巡堂制度、评教评学制度。2、认真进行公开课、示范课、汇报课的组织工作。3、组织教师做好考试辅导工作。（三）专业教师队伍建设工作：配合系部对机电教师师资队伍的加强建设1、 组织教师参加学院的种类技能提升活动2、 进行先进仪器使用培训，提高教师的实训设备使用能力。3、加强机电专业的建设。新专业需要拓宽思路，更多的与企业联系，本学期，在积极培养本校的专业教师外，还需要更多的开发企业专业人士作为专业课教师。 展望未来，机电设备教研室一定会在学院及系部的正确领导下，不负众望为创建一流技师学院添砖加瓦，再立新功。机电设备教研室2012-12-19