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1、第二节 科学探究：液体的压强,活动一、认识液体的压强：,器材：三通玻璃管、塑料手套、附膜立方体、水槽、水、烧杯等,1、将带有颜色的液体倒入三通玻璃管中，观察其底部和侧壁的橡皮膜分别有何变化。 2、把塑料手套戴在手上，将手插入水中，说出你的感受。 3、手持金属杆将附膜立方体压入水中不同深度处，观察橡皮膜有何变化。,思考以上各实验现象分别说明什么问题？,2、因为有流动性，所以对阻碍液体流动的容器侧壁有压强。,液体压强产生的原因：,1、因为有重力，所以对容器底部有压强；,液体的压强与深度有关。,液体内部向各个方向都有压强。,液体对容器底部有压强。,1、认识压强计,带有橡皮膜的金属盒,乳胶管,刻度盘,
2、装有红色液体的U形管,活动二、探究液体的压强特点：,2、探究液体的压强特点：,1、分析表格1（或表格2）中的数据，可以得到的结论是 。 分析表格3中的数据，可以得到的结论是 。 2、比较表格1与表格2中的数据可以得到的结论是 。 3、固定压强计的金属盒在液体中的深度不变，改变金属盒的方向，观察U形管两边的高度差你有什么新的发现？,表格1,表格2,液体内部压强的规律,不同液体压强的大小，还跟它的密度有关系。,液体内部向各个方向都有压强。,液体的压强随深度增加而增大。,同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等,设有一底部面积为S的圆柱形烧杯，装有深度为 h、密度为液体，放在水平桌面上。请
3、根据所学知识完成以下问题：,S,h,活动三、液体压强公式的推导：,设想在此容器中有一个高度为h、底面积为S 的液柱，其上表面与液面相平，则它对液柱底部产生的压强为多少？,可见，液体内部任一点的压强均可表示为上式。,由公式可知：液体压强的大小只与液体的密度和深度有关。,设想在此容器中有一个高度为h、底面积为S 的液柱，其上表面与液面相平，则它对液柱底部产生的压强为多少？,活动四、连通器：,（1）、（结构上）顶部开口，底部连通,（2）、同种液体不流动时液面保持相平。,锅炉水位计,连通器的应用,过路涵洞,水 壶,请同学们阅读课本144页液体压强的传递。,加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。,活动五、液体压强的传递：,液压机，油压千斤顶等就是利用帕斯卡的原理，把加在小活塞上很小的力产生的压强，通过液体传递大活塞，便在大活塞上产生一个较大的力。,请同学们利用帕斯卡原理P1=P2，及压力的计算公式F=PS，在课下推导液压机的压力之比与面积之比的大小关系。并收集连通器、帕斯卡原理在生活和生产中的应用。,课堂延伸,谈谈你的收获,修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？,潜水员潜至不同深度为什么要穿不同的潜水服?,