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生物实验报告单姓名时间班级实验内容测定反应速度实验目的测定自己的反应速度，比较不同学生间的反应实验用材学生用的直尺实验过程1. 同学4人一组2. 一同学手握直尺刻度最大的一端，受测者拇指和食指对准尺子刻度为0的一端，但不要接触尺子3. 测试者一旦松开手，被受测者尽快用拇指和食指夹住尺子，记下夹住尺子的刻度，刻度越小说明反应速度越快。4. 小组4人轮流测试实验结果刻度为 cm分析讨论结果和重复的次数有一定关系；结果和人的某种状态也有一定关系。