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1、 XX，现年27岁，大学本科学历，数学与应用数学专业 ，中小学二级教师，2011年参加工作。从教5年以来，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。作为一名教师，她深感自己肩上的责任重大。她一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加各级各类培训，认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情，生动活泼，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢上她的
2、课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。但她从不满足于现状，课后经常与其他教师交流教学经验，并要求听过课的老师针对她的课找缺点，提建议。每次老师们评她的课时，她都洗耳恭听，认真笔记。她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。为了提高教学质量，积极进行教学改革，她撰写的教学经验浅谈“教学做合一”与课堂教学、浅谈小学数学学习中的评价、多媒体教学的利弊分析与优化策略、让数学插上生活的翅膀、小学品德生活化教学浅谈等论文，先后在市、区获奖；论文小学数学个性化作业的设置
3、、恰到好处 落在实处先后发表于省、市级杂志；她撰写的教学设计、教学案例也多次在省、市、区获奖。 作为班主任，她注重对学生的思想品德教育和人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，她教育学生有她独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响。她喜欢和学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说，她也总是尽力去帮助解决。她是学生心中的好老师、好家长，更是学生的好朋友，孩子们都很喜欢她。从教五年来，她严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象。同时，她积极参加学校的各项活动，以身作则，积极主动。在办公室与同事相处融洽，对待同事热情大方，友好相处。当然，作为一名基层教育工作者，她深知自己的教育事业任重而道远。相信在今后的工作中，她会更加努力，更加严格要求自己，努力工作，为教育事业贡献出自己更多的力量。