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1、小学生综合素质评价手册的 填写建议,2016、11,学籍号为G+身份证号,班训:我成长,我快乐,爱学习,爱生活,我的学年目标:例如: .每天上课专心听讲,认真完成各科作业; 每天有30分钟读书时间,摘录好词好句;争当优秀少先队员; ,将自己的照片贴在下面,或者画出自己的肖像,并用文字介绍自己, 例如兴趣、爱好、最钦佩的人或欣赏的格言,做到图文并茂。,班主任指导学生完成,班主任指导学生完成,有学生用图画的方式按要求选择“我知道”, 很清楚涂3面红旗,一般涂2面红旗,不清楚涂1面红旗。,我做到:选择:在人脸处加一笔,勾画出:很好(笑脸)、一般、 还需努力(愁眉苦脸),班主任指导学生完成,由学生填写
2、,班主任指导学生完成,有学生用图画的方式按要求选择“我知道”, 很清楚涂3面红旗,一般涂2面红旗,不清楚涂1面红旗。,我做到:选择:在人脸处加一笔,勾画出:很好(笑脸)、一般、 还需努力(愁眉苦脸),有各任课教师负责填写:1、一至三年级所有内容用等级制“优、良、及格、加油” 填写;2、四至六年级平时成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写,期末成绩 用考试分数填写,学期成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写。,涂一涂;加一笔成笑脸,愁眉苦脸,还有两条横线,由学生自己写写实践活动中观察到的现象, 写写所思、所想、所悟,或做了什么,效果等!,由班主任或语文老师指导学生写写!,学期结束的前三周完成。,涂一涂;加一笔成笑脸,愁眉苦脸,学校德育部门提供数据,教师指导学生个人写写计划,涂一涂;加一笔成笑脸,愁眉苦脸,涂一涂;加一笔成笑脸,愁眉苦脸,可以将自己的画拍成照片贴在此处,或用生活中照片贴在此处, 并附上文字说明,写一写,说一说。,可以将自己的画拍成照片贴在此处,或用生活中照片贴在此处, 并附上文字说明,写一写,说一说。,按本栏目说明完成,班主任指导学生完成,由班主任、科任教师、爸爸妈妈填写完成。,悦读园学生涂一涂,温馨提示,班主任学期结束填写,