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1、半堤镇中学弟子规诵读比赛主持词鑫：敬爱的各位老师，洋：亲爱的同学们，合: 大家下午好！鑫: 今天我们学校师生欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。洋: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。鑫: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。洋: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。鑫：“人之初，性本善。性相近，习相远。” 洋：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。 鑫：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。” 洋：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。 鑫：经典与我们同行，经典我们每天诵读。洋：
2、弟子规伴我们同行，我们沐浴经典成长。鑫: 今天，我们在老师的精心指导下，开展弟子规诵读活动。洋: 今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。合：半堤镇中学学三省、践行动弟子规朗诵比赛伴现在开始！鑫：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！洋: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。 洋：谢谢董老师的致辞。下面宣布比赛评分标准：1、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（2分）2、诵读形式丰富，具有艺术性，感情处理得当，富有表现力、感染力（3分）3、精神饱满，声音洪量,台风端正
3、，表演落落大方，无小动作（2分）4、上下场组织安静、有序。（1分5、服装统一（1分）6、班级会场纪律（1分）鑫:下面宣布奖项设置： 去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分由高到低依次排名，此项比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖4名。 一等奖+5分 二等奖+3分 三等奖+2分 鼓励奖+1分洋：我们感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊，大家欢迎！1号班级上场，2号班级做准备鑫：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是弟子规让我们知道感恩，学会做人。大家欢迎！2号班级上场，请3号班级做准备。洋：弟子规的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，
4、让我们明白了为人处事的道理。大家欢迎3号班级上场，4号班级做准备鑫：看到别人品质善良，我们就要像这样的人看齐。看到给人品质恶劣，自己也要内心反省。大家欢迎！4号班级上场，5号班级做准备洋: 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。大家欢迎5号班级上场，6号班级做准备。鑫：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大家欢迎6号班级上场，7号班级做准备。洋：弟子规让我们心中怀有“善”念。我们践行“每日一诵，日行一善”。大家欢迎7号班级上场，8号班级做准备。鑫:弟子规，教我们如何做人，大家欢迎8号班级上场，9号班级做准备。洋:弟子规，教我们如何面对困
5、难。欢迎9号班级上场，10号班级做准备。鑫：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族的崛起而发奋读书。大家欢迎10号班级上场，11号班级做准备。洋：沧海桑田，如今，中华民族挺起了胸膛，我们更要学习先贤们的优秀品德。 大家欢迎11号班级上场，12号班级做准备。鑫:亲爱的同学们，让我们携起手来，发扬先贤美德，光大民族精髓、勤奋学习，到明天共同建设我们美丽的家园。 大家欢迎12号班级上场，13号班级做准备。洋：亲爱的同学们，让我们行动起来，传承美德，弘扬孝道，提升自我修养，将来成为家庭和祖国的脊梁。大家欢迎13号班级上场，14号班级做准备。 鑫:学习弟子规，应该是一次道德的长跑，他不是赶时尚，不是做花样。
6、他应该伴随着我们的行为，应该贯穿在我们的终生。大家欢迎14号班级上场，15号班级做准备。洋:熟背弟子规，经书不厌百回读，熟读精思子自知，经读百遍其义自现；大家欢迎15号班级上场，16号班级做准备。鑫:对照反思，检省以往的行为，找出自己行为的差距；第三步，践行弟子规，从身边的小事做起，从周围的每一个细节做起。大家欢迎16号班级上场。洋：弟子规的铿锵音韵还在我们耳边回响。 鑫：弟子规的谆谆教诲还在我们心头荡漾。 洋：诵读弟子规，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 鑫：诵读弟子规，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 洋：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 鑫：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 洋：今天，我
7、们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对弟子规的虔诚与热爱。 鑫：同学们，让弟子规伴随我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。合：半堤镇中学弟子规朗诵比赛活动到此结束，同学们，再见！半堤镇中学学三省、践行动弟子规”朗诵比赛讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 在学校的精心策划下，在各位班主任的辛勤组织下，在全体同学的积极参与下，我校学三省、践行动弟子规”朗诵比赛如期进行，看到老师们的积极组织，看到同学们的朝气蓬勃，我感到无比的高兴，因为你们是半堤的希望，承载着半堤的未来。 我们中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，千年的文明史积
8、淀了丰厚的文化底蕴，“事虽小勿擅为”是自律，“兄道友 弟道恭”是亲情，“步从容 立端正”是仪表，“凡出言 信为先”是信义，祖先的智慧和德行在今天依旧放射着熠熠光辉。现代社会物质文明高速发展，可是违背道德文明的事件却屡屡发生，因此，大力弘扬传统文化势在必行！行为道德要从学生抓起，为此，我校开展了一系列学习弟子规，践行弟子规的活动，目的是让大家树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性。 弟子规，这薄薄的一本书，虽然全文只有70多桩事情，1080个字，360句，却总结了几千年来老祖宗们累积下来的做人做事的基本规则、行为规范，具体列出了为人子弟在家、在学校、出门在外、待人接物、为人处事的行为规范。我们学校开展这一系列活动，希望大家不仅仅是诵读弟子规，更重要的是把弟子规内化为自己的言行准则，谨遵圣人训，修身治行，做一个有修养的人，做一个文明的人人。老师们，同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我倡议让我们全体师生学弟子规、品弟子规、仿弟子规、行弟子规，从“入则孝”做起，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。同学们，大家一起努力吧！学“弟子规”，做“文明人”，提高自己的品行和修养，提升学校的整体形象，这、“文明花开、春满校园”就会成为现实！最后，祝同学们友爱和睦，学习进步！