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1、个人参培计划书实习要素实习人：实习单位：实习时间： 2013年11月2014年1月 作为一名新任教师，我对教育教学各个环节的工作还不熟悉，还没有丰富的教学经验，只有对教育事业的热爱和对这份职业的使命感与责任。我相信通过指导老师的指导与帮助，我一定会取得很大的收获。 要成为一名合格的小学数学教师，那就要认真的迈出职业生涯的第一步，我决定一定要在培训期间认真对待每一项培训任务，丰富教学经验。为此我对自己拟定了一份参培计划。在2013年11月2014年1月完成以下几方面。 一、师德修养方面正所谓“学高为师，身正为范”,因此我会严格要求自己做到以下几点：1、 认真贯彻培训要求，努力完成新任教师入职规范
2、化培训内容18项任务。2、 认真按时参与此次培训，做到不迟到，不早退。尊重指导老师、学友和学生，虚心向指导老师学习请教。二、学科知识方面1、通读所教年级教材，认真分析各个单元知识结构，与指导老师交流、讨论教材，能自己编写教案，能设计学生作业，并试教。2、听指导老师的课并写出每节观课报告，学会评课。3、参加教研组活动，承担相关任务，策划并主持1次备课组活动。4、多看书，多读与教育教学相关的书，完成读书笔记等。三、班级工作1、积极进入课堂，观察了解班级基本情况，写份班级情况分析，写2名学生个案分析，会写学生素质教育综合评语。2、策划并主持1次主题班会，1次班级社会实践活动。3、拟定主题召开1次班干部会，1次学生座谈会，对学生家访。四、专业发展1、 精读指导老师推荐的专业书籍1本，写出读书笔记。2、深刻学习领会教育部下发的中小学教师专业标准，并结合自身情况，在指导老师指导下，制定1份三年的个人专业发展计划。我相信这段培训一定能让我收获很多，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在这片我热爱的事业上，我会展开全新的人生篇章，收获难忘的人生经历。 计划人：潘为刚