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1、培训计划表（一）时间类容目的形势4月23日（上午）早教行业的过去未来与现在让中心老师清楚知道早教行业的发展前景，坚定他们从事这个行业的信心。幻灯片4月23日（下午）基础理论0到3岁婴幼儿动作发展帮助老师们学习0到3岁婴幼儿动作，语言，认知，社会性的发展规律，再结合0到3岁婴幼儿的营养与保育能够全面提升老师的理论知识。为今后自己编写教案与家长沟通奠定坚实的理论基础教材4月30日（上午）0到3岁婴幼儿语言发展4月30日（下午）0到3岁婴幼儿认知发展5月7日（上午）0到3岁婴幼儿社会性发展5月7日（下午）0到3岁婴幼儿营养与保育培训计划表（二）时间类容目的形势5月14日（上午）营销培训如何进行有效沟
2、通电话沟通技巧让老师们学到沟通技巧，再面对家长时候能够进行良好的沟通。幻灯片5月14日（下午）课后沟通技巧新老会员的维护增加老师在电话预约的成功率，以及在试听课后与家长营销的策略。幻灯片5月21日（上午）课程培训0到6个月婴儿神经系统发育课程让中心老师学会上小月龄段的课程，在今后与医院的合作中能够马上授课。教案5月21日（下午）7到9个月亲子启蒙课程10到12个月亲子启蒙课程让老师学到如何通过之前的理论来设计教案。教案培训计划表（三）时间类容目的形势5月28日（上午）13到15个月亲子启蒙课程16到18个月亲子启蒙课程让老师学到如何通过之前的理论来设计教案。教案5月28日（下午）19到21个月亲子启蒙课程21到24个月亲子启蒙课程教案6月4日（上午）讲座培训讲座技巧感觉统合失调把我之前给家长 开的讲座比较好的题目给到中心老师，让老师们今后能够给家长开展讲座。幻灯片6月4日（下午）0到3岁早期综合发展隔代教育中的利弊6月11日（上午）理论基础考试6月11日（下午）课堂演练考试