特色学校申请报告主要方法及特色.doc

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1、仓头中学关于全国校园足球特色学校申请报告-主要工作做法、及特色仓头中学位于新安县东北部,是仓头乡移民区划调整后新兴的一所初级中学。1999年8月开工建设,2000年8月建成并接纳首届学生。另有同名中学鲁山县第十二初级中学(原名仓头中学)创办于1969年,学校总投资1700万元,占地68亩,总建筑面积2.55万平方米,校园绿化面积4600平方米,硬化面积9897平方米,现有21个教学班,1060名在校生,67名教职工。拥有设施齐全的教学楼、办公楼、实验楼、电教楼、图书馆、学生公寓、餐厅。学校规划科学,布局合理、宽敞美观、馨香宜人。学校图书室藏书3万余册,理、化、生实验室和体、音、美、电教、劳动器

2、材均达到一类标准。信息技术教育设施齐全,有微机室、电子备课室、多媒体教室、校园网络的开通拓展了师生视野。学校教师学历达标率100%,其中本科学历10人,全国劳动模范教师1人,高级教师2人,一级教师22人,市级文明教师2人,省、市级优质课教师4人,发表获奖的教研论文300多篇。学校具有完善的办学条件,图文并茂的文化长廊,内容丰富的校园橱窗,草绿花艳的优美环境,为师生营造了良好的工作、学习氛围。多年来,学校坚持 “规范管理,智慧教育,特色办学”的思想理念培养全面发展的人才为办学宗旨,以发展体育、强健体魄为目标,以发展足球教学为学校特色,使足球运动成为我校学生的主要运动项目之一。一、加强领导,完善制

3、度1、学校高度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2、学年之处制定计划时,将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中,并严格执行。3、学校建立了在李海丰校长领导下,学校各个部门共同参加,体育教师具体实施的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展。4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善。二、充足的条件保障1配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求。每年能提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。

4、2落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。3场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地。4体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展,学校设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动,保证体育和校园足球工作的正常开展。三、教育教学1、深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。2、保证体育时间。按照国家要求,开足开齐体育

5、课,保证学生每天一小时校园体育活动;义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,足球运动纳入学校课外活动。3、根据国家校园足球教学指南,因地制宜,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。4、经常开展以足球为主题的相关文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验。四、训练与竞赛1成立足球组织。学校有足球兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队;学生基本达到全员参与足球。2开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效益,并配备有安全等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定。4支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 新安县仓头中学 2017.3

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