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1、精品文档 精品文档 小学教育实习总结 杨忠勤 精品文档 精品文档 小学教育实习总结 杨忠勤 为了培养教师的教育实践能力，提高我们小学教师的教学水平， 增添我肚子里的墨水， 我于 2010 年 3 月初到 2012 年 5 月底，在黔东 南电大进行两年的小学教育学习。回顾这两年， 虽然学习生活是辛苦 的，但收获的喜悦却替代了它，可谓一路歌声一路行。因为这里热心 的老师、热情的同学，都让我体验了美好的生活、 感受了人间的温暖、 成长了许多。 在老师和学校领导的诚挚帮助辅导下，我的学习生活已 将画上了圆满的句号。人们常言到“听君一言，胜读十年书”。是啊！ 老师不经意的话学在于运用。此话，我牢记在心。
2、心动就来行动 吧，我运用我学到的知识在实践的教学工作中实习。通过实践，让我 深深地感受到了“电大”给予我的太多了，尤其是学习的机会。本次 学习给予我的的确是墨水， 并且是新鲜的墨水， 让我在教学工作中得 心应手，犹如著名诗人说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，工 作硕果累累，使其学生在“乐中学，学中乐”。 在班主任工作方面， 通过实习，我对班主任工作有了一个初步的 了解和认识， 对什么是班主任工作、 如何做好班主任工作有了一个朦 胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。通过在电大的学 习，在实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一 名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习
3、、不断地努力，在实践中摸 索、在实践中进步！ 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂 精品文档 精品文档 教学和班主任工作给了我较深的体会。 （一） 、教学工作 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于 一个小学生来说是至关重要的。 我的体会是必须把学生的学习兴趣调 动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采 取以学生为主， 老师为辅的教学方式， 课堂只要是以学生的朗读和提 问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。 因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极 性，由
4、“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的 学习兴趣。 根据学生的个性和年龄特点， 我运用我这两年学到的儿童心理学 知识来鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说： “真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积 极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且， 同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的 激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满， 起到了很好的教学效果。 批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错 误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据 各个学生的情况
5、加以勉励之， 开导之。对那些在我要求订正之后依然 不订正的学生， 我在作业上写明。 我的指导思想是不断给学生纠正错 精品文档 精品文档 误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会 辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有 这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 在教学工作方面， 我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结 果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要 善于学习，要乐于学习，要认真对待！给我较深体会的是一下几点： 1、善于学习、乐于学习 教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方 法、教学风格， 有着自己的独到之处，
6、在教学实践中善于与其他老师 的交流、听其他老师的课、 从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他 老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 低年级每节课的教学内容并不多， 知识点也比较细，在把握教材、 掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是 什么，教学的重难点又是什么， 结合教学参考书和学生的实际与练习 再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有 清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经 验的老师。 3、及时巩固，查缺补漏 精品文档 精品文档 在小学低年级段， 教学内容并
7、不多也相对较容易，大部分的学生 都能很快地掌握。 但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学 生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固， 查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元 小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 （二） 、班主任工作 一个班级就像一个大家庭， 而班主任就是这个家庭的家长。在注 重教学工作的同时， 我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付 了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有了一些领悟。要 做好班主任一定要了解每一位学生， 爱每一位学生，信任每一位学生。 在三个月的实习生活中， 我能叫出每一个学生的名字， 并了解学生的 性
8、格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就 要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他 们有发挥个人的空间。 由于经验的不足， 刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的 关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不 能很好的遵守课堂纪律。 通过班主任的学习和做法以及其他老师的指 点，所以我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎 繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那 么的朝气，让我有责任感， 有动力来开始新一天的工作，我又从原任 精品文档 精品文档 班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财
9、富。 由于低年级的学生都还小， 自我组织和约束能力都还很差，特别 是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我 特别注重对后进生的工作， 要实现“没有教不好的学生” 的教育理想， 因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注 重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育 他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里 的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康 成长的一个方面， 不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能 是多方面的。 在我的悉心努力下， 班里的几位后进生成绩都有了显著 的进步，他们以前考试从不及
10、格的， 在接下来的语文和数学个单元测 验都及格了。 对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1、重视学生安全，安全第一位 在小学阶段， 学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学 生。小学生的年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安 全问题则成了首要问题， 它包括了交通安全问题和校园安全问题必须 严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可 以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯 精品文档 精品文档 作为教育工作者， 就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教 学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一 员，是
11、学生们的良师益友。 我取得的教学效果还不错，有几个很调皮 的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问 题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬 鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的措施，让学生从小就养成 良好的生活习惯。 3 、与家长的沟通交流很重要 孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，当然也离不 开家长的辅助。 加强与家长的沟通交流， 才能让家长及时了解自己孩 子在学校的各种情况， 同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针 对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录， 的确让老师与家长 的交流联系
12、既简单又密切了许多，使班主任工作更好地开展。 近两年实习生活让我获益匪浅， 并使我爱上了教师这一光荣的职 业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起 点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这 次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”， 而也要在实际中“教书” ，面向实际。作为一名即将毕业的我，我将 会在未来的日子努力提高自身的素质， 应时代的要求，时刻给自己“充 精品文档 精品文档 电” ，时刻保持清晰地思维，为教师这条崎岖的路做好充分的准备。 通过本次实习， 使我懂得了学习很重要，实践更重要。在任道重 远的教学生涯里， 我要不断地发现自己在教学工作方面的优缺点，结 合实际，将电大学所到的知识运用到教学实际中，从而不断改进自己 的教学方法、丰富自己的教学经验，以此来提高教学质量，使我成为 一个与时具进的小学教师。