《高校抑郁症健康教育项目计划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校抑郁症健康教育项目计划书.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高校抑郁症健康教育项目计划书申请人：于悦单位：首都医科大学公共卫生学院邮政编码：100069联系电话：:13910002000E-mail：申请日期：2017年5月1日【摘要】本项目以北京市各大高校的全体教职员工、在校学生及家长为对象，试图经过有计划、有组织的全面健康教育，提高对大学生抑郁症危害的认识，了解抑郁症的正确防治措施，帮助在校大学生建立良好的心理健康状况；同时提高社会对大学生抑郁症的关注，降低抑郁症的社会危害。【背景分析】抑郁症是大学生自杀的首要原因。全球疾病负担合作研究（1996）发现，抑郁症已经成为当今世界最危害人类健康的疾病之一，预计到2020年，抑郁症将跃升至危害人类健康疾病
2、的第二位，占全球疾病负担的15。美国（1994）4的医疗费用于治疗抑郁障碍，高达430亿美元。亚太精神科学高峰会（2005）的报告显示，抑郁症在中国造成的总经济负担达到622亿人民币。抑郁症已经成为一个全球性公共卫生问题。2006年12月北京市团市委和北京市学联发布了首都大学生发展报告，该报告公布了2006年9月份的一项调研数据，估算北京地区大学生抑郁症患病率达到了2366。这些调查研究表明，中国大学生抑郁正在发展成为严重的公共卫生问题，需要及时有效的措施。否则，不仅会影响青少年的正常成长，对健康造成严重影响，而且也会给家庭和社会带来沉重的经济负担。【项目目标】1总目标通过此项活动，了解北京市
3、大学生心理状况，抑郁症发病情况及潜在危险因素，利用有效措施加以干预，培养健康的生活方式，减少北京市大学生抑郁症的发生率，并密切关注已患病大学生，防止病症加重。 2具体目标2.1增强对大学生抑郁症的重视情况项目实施后，使在校大学生，教职工及学生家长抑郁症有基本了解，认识到抑郁症的严重性及应对方式，更多关心大学生心理健康状况。2.2培养大学生合理解压以及良好的生活习惯 项目实施后，使大学生了解并学会合理减压，不通过极端手段缓解压力。养成良好生活作息，降低抑郁症的发病几率。2.3提高各高校疏导大学生心理问题能力项目实施后， 各高校有能力系统的缓解学生压力，并且在出现有学生患有抑郁症时，能第一时间发现
4、并及时处理，最大可能保障学生健康及生命安全。【活动及准备】1 增强对大学生抑郁症的重视情况活动1：发放调查问卷，了解各高校学生对大学生抑郁症的了解情况活动准备：设计调查问卷安排问卷发放及问卷回收方式调查问卷结果统计分析活动2：举办大学生抑郁症讲座，发放宣传册，为在校大学生去及家长普及相关知识活动准备：邀请讲师；准备相关宣教资料。制作宣传册活动3：建立公众号定期推送相关文章活动准备：建立微信公众号并确定运营团队公众号推广方式2 养成大学生良好解压方式及良好生活习惯活动1：举办桌游比赛活动准备：采购相关材料及工具场地布置活动2：举办趣味运动会活动准备：采购活动器材；裁判等工作人员培训；奖品准备。活
5、动3：开展早起一小时，早睡一小时活动活动准备：活动宣传活动结果评比方式3提高各高校疏导大学生心理问题能力活动1：建立匿名倾诉信箱或投诉平台活动准备：平台设置；培训相关人员处理信件；活动2 ：建立心理咨询室活动准备：布置教室人员培训活动3：辅导员定期与学生沟通活动准备：辅导员培训【工作计划】1. 时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日2. 地点：北京各大高校3. 目标人群：各高校大学生，教职工，学生家长4. 参与工作人员：心理专家一名，学院辅导员一名，学生若干5. 工作进度时间项目内容负责人员20xx年x月x日至20xx年x月x日前期准备1. 联系相关部门部门审批2. 联系北京各高校3.
6、联系相关专家教师 ；4.招募并培训志愿者 ；申请人20xx年x月x日至20xx年x月x日增强对大学生抑郁症的重视情况活动1：发放调查问卷，了解各高校学生对大学生抑郁症的了解情况活动准备：设计调查问卷安排问卷发放及问卷回收方式调查问卷结果统计分析申请人、该项目负责同学、学院辅导员老师活动2：举办大学生抑郁症讲座，发放宣传册，为在校大学生去及家长普及相关知识活动准备：邀请讲师；准备相关宣教资料。制作宣传册申请人、该项目负责同学、心理专家活动3：建立公众号定期推送相关文章活动准备：建立微信公众号并确定运营团队公众号推广申请人、该项目负责同学20xx年x月x日至20xx年x月x日养成大学生良好解压方式
7、及良好生活习惯活动1：举办桌游比赛活动准备：采购相关材料及工具场地布置申请人、该项目负责同学活动2：举办趣味运动会活动准备：采购活动器材；裁判等工作人员培训；奖品准备。申请人、该项目负责同学活动3：开展早起一小时，早睡一小时活动活动准备：活动宣传活动结果评比方式申请人、该项目负责同学20xx年x月x日至20xx年x月x日提高各高校疏导大学生心理问题能力活动1：建立匿名倾诉信箱或投诉平台活动准备：平台设置；培训相关人员处理信件；申请人、该项目负责同学、心理专家活动2 ：建立心理咨询室活动准备：布置教室人员培训申请人、该项目负责同学、心理专家活动3：辅导员定期与学生沟通活动准备：辅导员培训申请人、该项目负责同学、心理专家、学院辅导员20xx年x月x日至20xx年x月x日活动效果评估及总结1.分析活动结果2.评价活动效果3.总结活动经验及不足4.定期检查长期活动坚持效果申请人【评估及推广】1. 定期对在学大学生进行心理评估，比较评估结果，分析计划是否对大学生心理健康起到正向作用2. 定期对学校教师级辅导员进行考察，评价教师及辅导员执行计划效果3. 不定期对学校进行抽查4. 如计划执行效果良好，则适当扩大计划应用范围【项目预算】支出类别及活动名称单位数量单价（元）总价（元）志愿者培训人50502500