《绵阳东辰国际学校预备年级入学分班测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绵阳东辰国际学校预备年级入学分班测试题.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、考生来源省市县（区）学校姓名考号密封线绵阳东辰国际学校预备年级入学分班测试题语 文（总分100分，时间90分钟）亲爱的同学：欢迎你来到四川第一初中绵阳东辰国际学校，创造适合你的教学是我们的职责，你本次考试在绩及相对名次是我们分班，分层及作为你发展规划的依据之一，祝愿你考出你的最好水平。一、 基础知识。（45分）（一） 看看我漂亮的字。（2分）学而不思则罔，思而不学则殆。（二） 根据拼音写词语（6分）j（ ）梁 pi hui( ) 慰 ji（ ） 澎 pi（ ） 秘ju（ ） sh ( )光 （三）加点字读音完全正确的一组是（ ）。（3分）A、提防（ d ） 炫耀 （ xun ） 弱不禁风（ j
2、n ）B、掀起（xun ） 鄙夷（ y ） 一刹那（ ch ） C、缅怀（ min ） 骚扰（ so ） 百折不挠（ no ）（四）比一比，再组词。（6分） 历（ ） 蜷（ ） 寇（ ） 厉（ ） 倦（ ） 冠（ ） （五）把下列成语补充完整。（6分） 惊慌失（ ） 推（ ）及人 中流（ ）柱 披荆斩（ ） 斩钉（ ）铁 应接不（ ）（六）用“望”字组成四个不同的词，填入括号里。（4分）昨天，我们几个同学一起去（ ）我们学校退休的李老师，并请教在作文中怎样写景。李老师深情地说：“（ ）秋天丰收的原野，它让我们思绪翻飞；（ ）美丽的星空，它寄托着我们的梦想大自然的一切都可以入笔，关键是我们带着怎
3、样的眼光来看待它们，我（ ）你们有一双发现美的眼睛，做一个生活中的有心人。”（七）按要求写句子。（5分）1、 老师正在耐心地教育几个没完成作业的同学。（缩写句子） 2、少年科技报和作文与写作这两种报纸我都爱看。（用修改符号修改病句）3、根据例句仿写句子。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱 ， ， 。4、长征，这伟大的壮举难道不值得我们永远牢记吗？（改为陈述句） 5、孔子对子路说：“你一定要记住：己所不欲，勿施于人。”（改为转述句） （八）根据语境，选择恰当的成语填空。（8分） 备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持
4、不懈执着的故事不老愚公移山，夸父逐日，（ ）；执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，（ ）的勾践，面壁静修的达摩。执着是（ ），是（ ），是一支永无休止符的进行曲。（九）根据你的知识面把下面的人物、作者和作品名连接起来。（4分） 鲁智深 曹雪芹 西游记 贾宝玉 吴承恩 三国演义 赵子龙 罗贯中 红楼梦 红孩儿 施耐庵 水浒传二、阅读理解（25分）（十）诗歌赏读。（8分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，（ ）。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。、 在括号里把诗歌补充完整。（2分）、 用“”画出总括全诗的诗句。（2分）、 划线诗句使用的修辞手法有（ ）和（ ）
5、。（2分）、 用 画出表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情的诗句。（2分）（十一）课外阅读：（17分） 女教师 （1）村里新来了一名年轻的女教师，姓陈。陈老师来报到的那天，正逢着下雪天，白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来，紧紧地把村子遮掩住了。 （2）陈老师是乘县教育局的小车子来的，车子驶到村口因为路滑就进不去了。陈老师想从车上下来走着进村，可去接陈老师的村里人不肯，硬是把她阻在了车里面。村长说：陈老师是从城里来的，城里人不能受冻。村里的人于是用肩膀把车子 了村里。 （3）陈老师去的是村小，其实村里压根儿就这一所学校，村长说，在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。 （4）村小的校
6、舍破破的，像城里废弃的仓库，校门口的操场也是坑坑洼洼，不过蛮大的，有城里一个足球场那么大。村长说，村里只能给娃儿们围大操场，盖校舍根本就不敢想。陈老师眼睛湿湿的，几天后她将寝室搬到操场边。陈老师对村长说：“我会看着新校舍建起来的。” （5）“想不想走出大山去？”有一次在课堂上她问学生。 （6）“想！老师，你什么时候带我们去城里？”学生们睁着一双双大眼睛问。 （7）“那要看你们的本事，不读书是出不去的。” （8）“那我们不出去了。”下面的学生争着说。+！111 （9）“为啥？”陈老师惊问。 （10）“读书太累。” （11）“你们全是混蛋！”她气得把教科书往墙上砸过去。 （12）看见老师生气，这些
7、小学生全缩着小脑袋不做声了，教室内一下子变得静静的。窗外，雪花满天飞舞着，“啪啪”打在窗户上，在玻璃窗上 一朵朵好看的小花。 （13）“再问你们一遍，想读书吗？”陈老师坚持着最后的忍耐。 （14）学生们也许是受惊吓了，这时候谁也不敢吭声。 （15）“今天我在操场上爬给你们看，你们想读书了我再来上课。”陈老师一甩头，猛地打开教室的门出去了。 （16）“陈老师！”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。 （17）学生们齐齐地 在矮矮的走廊下，寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。陈老师单薄的身子跪在雪地上，任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发，她张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥，像乞讨者似的一步一步往
8、前爬。 （18）“老师，我们错了。”学生们急得哭了起来。 （19）“老师，别这样，你的裤子磨破了。”学生们一个个跑过去想搀扶她。“滚开，让我爬下去。”她在雪地上尖声地叫着。“我们不滚开，我们要老师去课堂。” （20）“想读书吗？“想。”学生们哭着跪在雪地上。 （21）“黑板上写着什么字？ （22）走 出 大 山 去 大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话 继续念 （23）“走出大山去！走出大山去！走出大山去 ”震耳欲聋的声音在操场上洪亮地响起。 （24）“都回教室去吧，老师想听你们的读书声。”陈老师满脸泪花地 着孩子们。雪越下越大，这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。陈老师终于从雪地上站了起来
9、。1、 联系上下文解释词语。（2分）遮掩 震耳欲聋 2、 给本文第（22）自然段加标点。（3分）走 出 大 山 去 大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话 继续念 3、文中横线处应填的词语正确的一项是（ ）（2分）（1）村里的人于是用肩膀把车子 了村里。（2）窗外，雪花满天飞舞着，“啪啪”打在窗提上，在玻璃窗上 一朵朵好看的小花。（3）学生们齐齐地 在矮矮的走廊下。（4）陈老师满脸泪花地 着孩子们。A、 推进 盛开 围 搂 B、拉进 绽开 挤 拥抱 C、抬进 绽开 拥 拥抱4、读完本文第二段后你有何感受？请补充填写在横线上。（2分）我感受到村里人的热情、淳朴， 。 5、画线句子运用了（ ）和（ ）来描写人物。其中的“混蛋”、“砸”等词语却不会影响陈老师的美好形象，为什么？（4分） 6、同学们，读完本文，你觉得陈老师是一位怎样的老师？（4 分） 三、快乐写作。（30分）爱是无形的，它需要用心灵去感应；爱是永恒的，它使人终身难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。我们无时不刻感受到爱的存在：父母之爱，老师之爱，同学之爱，陌生人之爱同学们，你曾经也有许多爱的经历，请拿起你的笔，用你的真情来写写爱的故事。请以“ 的爱”为题写一篇不少于450字的记叙文。 考生来源省市县（区）学校姓名考号密封线作文题目500