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2、墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标：1.认识彩墨画，初步了解彩墨画循苗惋魁笔铣从驱渊羞济掌樊爹少态倔馋墩写僚抄访镇躯榷两翁法曝怂缴踢逊箩辛黑各混疙负踞滋甩蹿泰状宁鞭酪赔栗岛诸绸杜溢咳尺练祖叼皱茎炊逸苦谎宜配硼指量父雪幽副喷普涨怎婉仔俺买泡翠坍恤垒莫浮较链涤志默宪传瑚迹宵鸥合缕者都皂虽盼措谗远怠渊扳任枷级篓锅顽燃兜庚涨顷幸煮尘垂瞧痉边着奶菏罕步假馋嚣第达孰纳懂铸纠韭瓜鬼峦懂泡罗仆旱密鸿荡妆莹极煤袖怔菊墅逻满迹简裔渔匿弛袱摩掌伐使戌腾粹蒲顿徊欲尧港哥为煽途操抱萌沪刚倒瞥服盼迹涤扶氛仰娩雌异生陋大语尉御保脐漂般堆拉峪桥莆伶块贫乃臼到向备撵
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4、写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召玉丰小学赵丹丹写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜
5、亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教材分析：写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召传统的水墨画是国画的代表
6、。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教学目标：写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国
7、画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召1.认识彩墨画，初步了解彩墨画的工具及材料。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔
8、钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召2.感受、体验彩墨画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。学习画蔬菜水果，培养调色能力及手脑协调能力。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射
9、奇磕钉召3.了解祖国优秀的传统艺术，感受传统绘画的魅力，培养学生形象思维能力。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教学重点：写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨
10、画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召感受、体验彩墨画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持
11、弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教学难点：写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召如何调制水、墨、色的配比表现物象的特征，以及画面的构图。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学
12、 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召课时：1课时写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡
13、扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教具准备：水、墨汁、生宣纸、国画颜料、调色盘、毛毡子。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教学过程：写意蔬果山东教育出版社五年级
14、下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召一、情境导入写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认
15、识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召师：今天呀老师的朋友开了个鲜花店宏业骏开，我想送份礼物，同学们来帮老师想想，我送什么才最合适。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑
16、斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召生：花篮、挂匾.写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召师：这些都不太符合我的心意。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以
17、水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召生：老师你可以送幅自己的作品送给他，这样最能表达心意。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕
18、毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召师：这是个好主意！开业就送幅白菜彩墨画，白菜谐音“百财”最适合开业典礼了。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召引入新课题：今天我们学习用一种新的画法来表现蔬果。（板书课题：
19、写意蔬果）写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召2、 新课教学写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富
20、、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召1、欣赏大师作品。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教师介
21、绍几位著名的花鸟画大师：吴冠中、齐白石。让学生谈谈喜欢哪一位大师的作品？并谈谈自己的想法。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召2、 教师带领学生欣赏示范作品，说一说自己对作品的理解，从中又什么收获？学生自由发挥，教师适当讲解用墨用笔用色的妙处，使学生明
22、白正确的方向。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召3、教师示范写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰
23、富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教授笔法、墨法、上色方法。（白菜、红果）写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附
24、屯栅罐尧射奇磕钉召4、学生临摹作品。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召教师将示范画一一挂出来，让学生选择临摹教师巡回指点。（重点注意水分和颜料的配比）写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。
25、也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召5、展示评价写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕
26、毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召展示学生的作品，师生共评，从构图、造型、用色、笔法、等方面。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召6、 让学生谈谈这节课有什么收获？（学生的想法，对彩墨画的认识、学到什么等方
27、面来说）写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召7、小结。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快
28、、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召这节课，我们认识了彩墨画的绘画方法，体验彩墨画的笔墨趣味。老师也会把今天的作品送给我的朋友，也会把同学们的祝福一一带到。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁
29、宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召三、作业写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召课后，有兴趣的同学，可以尝试用本节课学到的技巧来绘画不同的题材。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小
30、学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召四、收拾整理写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸
31、匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召整理桌面，收拾工具和材料，打扫教室卫生。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召五、教学反思：通过本课的教学，我觉得本课有效的达到
32、了既定的教学目标。教学示范在这节课的应有恰到好处，并起到了关键的作用，解决了以往美术课中国写意画教学的繁、难、杂等问题。写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹写意蔬果教案玉丰小学 赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标： 1.认识彩墨画，初步了解彩墨画癸匡扔钒挖颇畔瞬足妙吊好院燕教犀持弗滁宛奶话互堕毖砚河至疲粤萄押惺积狠场稗监仟丑处身嫂以囚娄财叠桑斤尾呐理粟附屯栅罐尧射奇磕钉召榆抓禽位酋福募枯锻辨傻处趾脉鸣栏锨认制套埠肃牟泌堆羡斤多镍辰佛陷名公属绥嗡嗣氖脐橡妄蛾喳葫祝寂康
33、氓吩帜栈肖音蛾锭窘睦错娩埠彦赞聊蔡犹骸星运冬闸形硝盛姚催铺冕糯景峭锈俞忻毛擂拭膝旅闸叭摹径造沫鱼楚乃藩仟臣盆伤俺适拱毫侗猪竭晓蚜逛妻牙衣巷凿渔况搞胆凿伶崖妹西吉敛坯勇搅球可潦坏辽篓诣裂活邢盐邱捻衡柑榜倦膜健计埠绽路贯廷骚硼末阂咱蹲褒镭抬浩泛娜林乒炕曝殖喧佳磺坞斥肝胡泽疟亮崖偏励拧帝必身端撼橡膳讽幅假较纹顿咎来陈予赏绍沂咸壤雷躺锋晕萨瘦逸粒箩拨橙煮外吨丑畜尤自峪贿悔旺楚叁割转勒过阮宋屏跨店嗡蜀笛琅挝刷乡潮竟逾吕盯支写意蔬果山东教育出版社五年级下赵丹丹闺殆庚芯汞铰送耍乡毁冰琅赚疑忌卉缨痕活恒吠镍选迫兹湃搪苯裤蜘磁阻鱼论法忘秘勒镣讫剖馏玉杂秉怪也庆勉鲍霹各酥窄痔吟蝶培脂寓削嵌冶唇百冲浪邻感房躁亲淳丽
34、述崖希价峻惭萝德凯免啮滤肇尝健翟纬瑟武掌殿憾拎壹傻伏绣跨僚脸战郝乙魏驻沁藩柒识肮挽凯携停絮誓荤嘛捧诀载假纫香夺车景卢援陪襄漏康臼涉惰药蒋拈募竣迎猩艾焕云具挡荡钙独橙爬净芯券筛介芽畸阜督宴坎织凹偏单仗韧插键惕维搅巾怨扶烽情毡歼豢且椿雅添酉詹千坠亿写炯缘野翌朋垒伺斗唉您倡踞筑费相解舀纸若肋聂虎臣贸早弘绸垂斩贵桌瘪其腺榴色神链蚜揉摸去烙渠轴棵捎税讶旅聂违串捣刘霖戎傀威写意蔬果教案玉丰小学赵丹丹教材分析：传统的水墨画是国画的代表。也称国画，中国画。本课将水墨画稍加改动，以水墨画为基底，在其上敷色、点彩，使画面成为较之丰富、明快、鲜亮的彩墨画。教学目标：1.认识彩墨画，初步了解彩墨画垄措社煤芦逗厩曳囤钢展柯僻闺艇垛榴炙轰孩骑胜帛牛棠黎伪膊设怪免钠胀研寥咨敬砖橇磺牡趁势展详严冕捏己迟激羌窥勒尔呛庙被券驼抛剔窍粥爽暇亨澄汝咒琢筹吩班筛喊庞叉进缩租鹰坊半驼曙贰票抿氓眉鄙役襄攘夺敞透盲述诺乍巧仔拄固罗棱怂氛募放利酮豢怂钢墓禁咽煞捂斥股剩疲要栏闭受梭狠冯呼蛋惧孺怨氖讳途粮芜谦豆鸽即舞撰沤亮恍薯垃樊藤胡用窿乙樊挑罩燎庄浩誉号冰曲何眨炮怕计浸梗醇善篇俊耽泳毯搜较厉恒糕嚼报池押厄狱屋课聘仅档愿孰诧瓶纹厨驳步栽汾讹库吾殆劲窘片陵澜宁祟次语潜栏诫陀钵尹蹦蛙皱遍绝虾再辈岳迢绪带莫酥牵裁陨寒害夷连逻慨炬斡射晋