培训日记.docx

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1、第 1 页 培训日记 特征码 UCJrrrfHjhZdLMrMckcc 培训日记 日记 1： 今日 1 点 20 的汽车。临出发前，还有很多事情必须处理完毕， 其实，我差不多是要带着电脑到 xx，在那里办公。在昨天，我 咬着牙，完成了双语阅读大赛的布置任务和盐城市教育论文评 比的布置任务。越是在非常时刻，越是要行礼如仪。关键时刻， 我做到了。20XX-09-14 11:22:00 日记 2： 昨日晚上临睡觉前，还是坚持把学生暑假社会实践的征文全部 看完了，粗粗的做了分类，符合要求的要组织学生打成电子稿。 而这些任务，只能拜托旭海和超超了。我在 xx 学习的时候，这 些稿件必须打印好，最好还能发

2、到我的邮箱里，等我回来再处 理，还是来得及的。在看稿件的时候，我明白，不能太严，能 放过的就放过。毕竟还是要鼓励为主，不能打击积极性。20XX- 第 2 页 09-14 11:25:53 xx 日记 3：12 点多才回家，到家匆匆吃完饭，简单收拾行李， 就出发了。1 点 20 上车。车上就两名乘客。我差不多睡了一路。 到了 4 点多一点就到了 xx 车站，叫中央汽车站。出了站，我准 备做公交车，133 路，直接到江南大学门口下车的。可是车站 出口的那些人只鼓动我坐出租车，说 70 元。我没有答应。在外 逗留了一会儿，还是问了人，又进了车站，找到了在站立的 B 岛，终于找到了乘 133 路公交车

3、的地点。买了地图，两块。不 坐车不知道，一坐才发现，江南大学离 xx 市区还是比较远的， 过了几十个站，差不多有一个小时才到，是不是到郊区了？听 说他们打的的要六十块。而我只花了两块钱。我还是很高兴得。 到了 5 点半我到了格林豪太酒店，719 房间。 忘掉带茶杯,只好拿浴间的用于洗漱口用的茶杯代替茶杯喝茶了;忘 记带大短裤了,只好穿长裤跑步了;忘记带我特制的笔记本了,只 好用人家提供的本子记录;忘记带春秋衫了,假如太冷了怎么办? 20XX- 日记 4: 昨晚安顿下来后,开始处理学生稿件,必须赶紧修改好发给人家. 第 3 页 顺带和学生聊天,这是第一次在群里和高一学生聊.出发前,我也 交代章恒

4、同学,把群号在班级说一下,让大家都赶紧加进来,之前 已经有三分之一的学生进入了.这一次,我不要求学生一定用本 名.同宿舍的还有两个:建湖的于老师,连云港的蒋老师.大家谈 话还挺投机的.10 点半不得不睡觉了.第二天早上,从宾馆跑步 到江南大学运动场,跑步 10 圈,又返回,前后历时一个小时左右.我 兴奋,第一次在江南大学跑步! 日记 5: 在江南大学里跑步,我也注意观察大学.觉得很大,树很多.我在 想,中学是不是也可以大树多一点呢.在运动场的门口,我也发现 了一个新奇的东西,就是长跑记录仪.学生自动来刷指纹,在学校 里,也标了某处到某处是 1000 米,或者 1500 米.这样学生们可以 自由

5、在大学里跑步,能够记录每天跑了多少米,长期坚持下来,也 是一个可观的数字,身体还能不好吗?我看到两个美眉,白短裤, 红 T 恤,慢慢悠悠地到那儿按了一下指纹,由慢慢地走了,估计是 混时间的.我看到了这个秘密.我想,在城南,是否也可以有这样 的长跑或跑步记录仪呢? 日记 6: 第 4 页 上午在江南大学人文学院 209 会议室听讲座.详细内容见后.我 想说的是,主讲的王聚元老师和主持的黄明明老师,两位老师的 水平都很高,讲的话也很实际,又有启发性.我非常喜欢他们的讲 话.结束时,我特地走到两位老师身边,表明我喜欢他们的讲话. 老师也很高兴.我是喜滋滋的出来的. 日记 7: 15 日下午,两点开始

6、,到五点,听取王荣生老师的报告.王老师的 名声很响,听他的课真是不容易.听了他的课,我感觉很失落,而 不是上午的喜滋滋.王老师讲的阅读教学的两个转变.一是从关 注教学方法转移到关注教学内容,第二,从关注教的活动转移到 关注学的活动.我觉得做得很不够,好要好好学习.在中场休息的 时候,我过去请教王老师:我觉得我教十几年的语文,正在逐渐成 熟,可以说不断总结,去粗存精了各种教学方法,怎么到您这儿都 不管用呢,说要转移到教学内容了.王老师说等会儿他说. 下半 场开始后,王老师果然说到我,还让我站起来再重复一遍我刚才 的话,于是我就在大庭广众之下又说了一遍.王老师肯定了方法 的珍贵和重要性,接着又阐述

7、了他的观点.听完后,我还是认同的.结 束时,我又去感谢王老师.我还幸福的和王老师合了影.整个全场,只 有我一人和王老师互动.他的讲话也针对的我的疑问又作了阐述.我 很高兴,我又学到了许多.我还要好好改进! 20XX-09-15 第 5 页 19:14:18 日记 8： 不到六点起来，本准备出去跑步，可是看到于大鹏老师也醒了， 我试探了一下问是否出去。接着蒋老师也醒了，说也要出去。 于老师也立马说出去。其实，我看了他们都是皮鞋，说跑步肯 定不合时宜。我就说，出去转转，散散步，不高兴走就回来。 三个人都高高兴兴地出去了。大家边走边聊，一直走到江南大 学里。于老师说，跑到东大门出来吧。于是我们逛了一

8、圈就回 来了。路上我们互问情况，我听了不少闻所未闻的事情，才知 道外面的应试教育已经达到了疯狂的程度，甚至极致。我还在 坚持我的观点。到了 7 点多一些我们回到了宾馆吃早饭。虽然 没有跑步，但是我真的非常快乐！这可是我们三个人第一次集 体活动啊！是不是该赞我一个？ 日记 9： 昨晚听说，一个老师让学生自己讲逍遥游。我吃了一惊，同时 也刺痛了我的神经。我想我们每个语文老师都要面对这样一个 问题，就是离家几天这个课怎么办？一般都是调课的。我该怎 么办？出来时有些匆忙，虽然有安排，但是没有完全说清楚。 第 6 页 今日是星期一了。必须说清楚了。于是我和班主任联系了一下， 得知课都基本上调好了。我就和

9、班主任卢老师说，如果有些课 还没有安排，就让学生自己自习好了，我都布置任务了。在群 里和学生说了。之后，我就和科代表周文君通了电话，大体上 说了一遍。我说详细的文字稿见群里。不知道小丫头能否承受 这样的重压，又不知班上的猴头能否听从科代表的安排？ 日记 10： 上午上课的是来自宜兴的杨志芳老师，连续教高三 26 年。他讲 座的题目是江苏高考命题研究。我发现教师们对这个最兴趣。 很多人用手机、照相机拍杨老师的 PPT,那个场景蛮壮观的。杨 老师的研究确实到了精细化的程度，达到了极致。我很佩服， 也更加坐卧不安。我深深地明白，教师的基本功，主要还在教 学内容上。这个精细化的功夫，我还要好好努力！开

10、讲前，主 持的王聚元老师对昨天的课，学员的表现进行了点评。其中， 大概还说到了我，说昨天有学员，敢于提问，发表不同的看法， 这种勇气他很赞赏。其实，我知道，与过去相比，我这一次的 提问还是很有质量的，毕竟我是带着问题，有了研究，有了困 惑而问的。不过，我更清楚，我差什么，我缺什么，我要该怎 么做。我更加清醒，更加谦虚谨慎了！我明白了我的无知到底 在哪里了！ 20XX-09-16 13:47:46 第 7 页 日记 11： 惹下大祸了！上午 xx 老师带来了 3 本资料，随意发给三个学员， 我们都红了眼。遇到 xx 老师，他有幸得到一本。我看后，就说 去复印一本吧，大概几十块钱。于是有 14 个

11、人留下名字了，也 要复印。我登记他们的名字、手机号。吃中饭时，我着急，没 有排队打菜，就要了一份套餐吃起来，赶紧时间去复印啊。先 打电话给班主任，知道在图书馆里有复印的地方，一页纸 1 毛 钱。我赶紧过去。跑到江南大学，一路问，找到图书馆，要求 复印十四本。9.5 元一本。等到全部复印好，已经将近 2 点了， 下午的课已经开始了。不过我又迷路了，找不到上课的教室了。 问了不少学生，不少学生也不认识，最后一个认识，还亲自开 电瓶车送我到人文楼下。进去时课已经开始上了。5 点钟下课， 我发书，按照登记名字的发。结果不少没有登记的人也要。没 办法，发完后，我又登记了，这次有 16 个人，我收了钱，一

12、人 十块。只好又去复印了。虽然不情愿，但是没办法，真有被 “L#J”的感觉。我说如果有第三次，真的不高兴了。哎，可 惜没有美女相伴，又是孤零零的，虽然有两个爷儿们一起来， 我视若无物。只好进行到底了！ 日记 12： 第 8 页 9 月 15 日，第二次为学生投稿，不过应该希望不大，完全有全 军覆没的可能。第一次就重在参与吧；9 月 16 日,平常的一天, 不过,我人在 xx,可是在家里的课代表布置了作业,收交了日记 本,课代表还批改了.这是我日记教学史上的第一次.默写的作业 也布置了,正准备在放假前,课代表在课堂上检测.语文老师不在 家,课代表就是语文老师.语文老师工作中有可替代的,学生可以

13、做的,必须让给学生.课代表能撑得住吗?第三,理智告诉我:培训 会议期间的听课笔记如果无法变成电子稿,最后一定会成为废纸.可 是现在就要变成,时间又来不及.只能这样:在培训期间,把应交 的作业交了,自己的发挥反思特长,也必须一同展示,这是我对 自己的高要求.同时,在这里,完成几个教育局的文件,千万不能 耽误.至于听课笔记的电子稿,回去后弄吧.就这样! 20XX-09-17 06:19:09 日记 13： 上午到 xx 一中听课。两节课和一个讲座。详细见专文。几个花 絮或灵感说一下：1 为了买听课的笔记本，我在开课前特地到 学校外面买一个好本子。说实话，我的听课笔记本必须是最好 的，我不喜欢用普通

14、的本子；2 听课的时候，竟然和旁边的一 位女教师谈得投机。这位老师就是 xx 一中的。两个上课的老师 第 9 页 看起来很年轻很漂亮，居然年龄和我相似，我太老了；3 学生 上课很多人就是一本书，一支笔，其他没有任何东西，学生的 作业纸上竟然没有批改，这些在我看来是匪夷所思的。从上课 看，我觉得，这样的课我也可能上的起来。由此，我初步破除 了对名校的迷信；4 学生的回答和反应真是太好了。我觉得， 农村的孩子不是不能说而是不敢说不想说。所以，鼓励农村孩 子加强语言表达习惯这个做法是对的；5 听了人家学校的讲座， 课题讲座，我认为，城南的微型课题还是可以开展的。 日记 14： 中午和刘兄一起在万达吃

15、韩国烤肉。非常感动！刘兄在转校后 电话我，我高兴得就像自己似的。今日到一中听课，刚到一中， 在楼梯口，兄弟竟然在楼梯口等我。我们拥抱起来。一切尽在 不言中。听完课后，我们一起吃饭，说不完的话，全是掏心窝 子的话。这样的话或许一辈子只能对一个人说。人世间，不会 有几个朋友的。感谢苏大读研！之后，我和小杰一起游玩，惠 山古镇，匆匆一圈，又到南禅寺，买书。小杰开着车带我在街 上转，之后到他家里去了。我是第一次，好开心啊！吃完晚饭， 我坐 95 路车回来。谁知到的是江大的北大门，而到南大门，要 有 20 多分钟的路程。我果断地跑了！我难道是走路控吗？半个 小时下来，全身湿透，我开心极了。而本来，坐校车

16、，1 块钱 第 10 页 就够了！ 日记 15： 今日去江阴 xx 中学听课。8 点出发，本来一个多小时的路程， 因为司机认错了路，结果花了 2 个半小时到。到时 10 点半。11 点开始听课，11 点 45 下课。这是人家的第五节课。在这里， 意外地遇到了高海华，他一眼就看到了我，把我拉到了一起坐 下听课。读研的时候，他还是在要塞中学。今年已经是到这里 4 年了！又是一个跳槽的案例！来到这百年名校、风景如画、 蜚声海内外的学校工作，真让人羡慕佩服！在听课之前，我问 班主任，是否合影。班主任说一百多人的照片不好拍。我和 xx 中学的导游老师，大概是杨主任，说了我们的难处。杨主任立 即和一个人，

17、后来我知道才是办公室主任刘主任，说了情况。 刘主任立即安排。说好下课后吃过饭后合影。我立即向班主任 汇报，用短信。后来落实。吃过饭后果然一起合影。我是踮起 脚尖的拍照的。为班级做一点事情，是快乐的。 日记 16: xx 中学参观随感:1xx 中学新校区建立在风景如画的山上,景色 优美,空气清新,建筑别具一格,富有特色,文化底蕴深厚,建校有 第 11 页 130 多年历史.在这样的学校生活工作和学习,负担不可谓不重,收 获不可谓不大,幸福感不可谓不强.这就是文化的传承,这就是历 史的延续,这就是教育的神圣使命!我为我是一名教育人而自豪! 2 参观沈鹏艺术馆,其馆之大,陈列物品之齐全珍贵,均让我等

18、 瞠目结舌.书法家诗人沈鹏的艺术艺术功力让我们明白了什么 叫专业,什么叫事业,什么叫终身的付出,什么叫坚持.沈鹏先生 连一周岁的照片都保存完好,这是何等的有心.外出参观,就是开 拓眼界,感受境界.这就是价值阿.3 刘正旭主任的课题研究报告,实 在,让我明白了,学问真研究,是何等幸福的事情.我们根据自己 的实际环境,也能干出自己的事情. 日记 17: 李老师说，她上课一直坚持普通话,这一点我很佩服;她又说,只 不过在批评学生或者对学生进行管理时,要用方言,这样才劲道, 才有味道.因此,普通话和方言总是在切换.这个说法很有意思. 上课必须一直普通话吗,方言可以进课堂吗?方言地位何在?总是 在切换,

19、最后谁占主导地位?这个话题,有点意思,值得思考! 日记 18： 高建尔院长在开班仪式时说，希望培训时多互动。可惜这一条 第 12 页 落实得不尽如人意。互动为什么落实起来很难？我的揣测如下： 1 主讲人要么是强势，认为听众只有接受的份儿，没有必要交 流，听众只能是弱势群体了！主讲人讲到最后，很多内容来不 及讲，只是匆匆的过 PPT，完全是完成任务，根本没有和听众 交流的动力和意识。也不管所讲的内容听众能否接受。我的感 受上是，主讲人目中无人，根本不愿意考虑能否接受，完全没 有上课意识，学生有没有搞懂，不懂的再想办法。所以，这也 是讲座效率高但效果差的原因；从教师的角度，从听众的角度， 原因有：

20、1 来的人有可能是混日子的，不感兴趣，自然不需要 提问了；2 盲目自卑，专家说的都是对的；3 不屑一顾，认为专 家讲得虽好，但没有我的管用，这是经验主义作祟！从主办方 来说，对于大牌的主讲人没有办法控制，想要交流，主讲人可 能也不会答应。对于会议的时间安排可能也不合理，其实这一 点技术处理是可以做到的。所以最后一项交流活动取消是非常 可惜的。总的来说，互动没有受到应有的重视，主要还是理念、 认识上，对培训的效果影响还是比较大的。当然，我们不能苛 求，毕竟已经这样就不错了。 日记 19: 19 日上午的论文写作指导讲座，是本次培训活动的最后一场。 主讲人是上海教育科研张肇丰老师，非常有名的编辑、

21、作 第 13 页 家。说实话，我听得非常认真，也有很多启发。在我看来，好 戏在后头，今天最后一节课才是最精彩最实用的。可惜有人早 早地走了。论文如何写作，如何投稿，这是非常重要的问题。 今天听了以后，我觉得收获满满。会后，我们主动和老师合了 影，我把那本重要的资料（上面写了联系方式等）张老师，虚 心的向他请教。张老师看了一下说，不错，把这个过程写下来。 我说以后，以后希望您多指导。我觉得这个环节我抓住了。我 和老师们话别，分外不舍。拿着行李出来了，不知为什么，我 感觉很凄凉，人家都走了，就我最后一个。终于尝到了曲终人 散的味道。 日记 20： 因为急着赶回去，我买了 19 日中午 12 点 3

22、5 的车。所以一大早 起来，我就收拾东西，完成作业。等到吃完早饭后，接送的车 子已经走了。只好拖着行李箱走向会场。幸好，我是一个走路 控，正好也解决了我早上没有跑步的问题。到了会场已经开始 了，不过迟了几分钟。我听得认真，记录得勤奋。交了作业。 还有美女老师问我要 QQ 号，我那时真是装作淡定啊！早上吃早 饭时，我就把饭卡用得只剩 2 块钱了。买了一堆包子等，在车 站吃。12 点 35 出发，下午 3 点半到东台。处理了杂事。开车 回家，向老父母报到，过中秋团圆节。 第 14 页 日记 21： 给我的 xx 培训做个总结，也是 xx 日记的结束语：xx 学习之旅， 收货了知识，结交了朋友，放松了心情，增强了信心，明确了 方向。我相信，我会好好消化落实的。成功在前方招手，只需 坚持就行！谢谢 xx，再见 xx！xx 日记完美收官！谢谢！