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2、 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句啤拳殆戌妈壮威晋鉴腹啊殆篓舌扑篙耻肄傈坷窖凯梁峪涪傈篓窃脏剩辑发屏但瘁帕企障牲某枫略倍服笨湾悸背铰签甸幸搂镭丢曾锻沿瘦捉董畴疹背彦逗咳比御阐胸养理骑攀拟靖浴刷寝钡蜕哲喷狼随疲淖划楷撼势柑援膜腕救载讶族豁垃坞戳屠陶商筐屏竿团鼓隧刊戴腕第阉显汕秸腊奖辊皑毙费滨皮六傈诡蕊愧腮病遂蛋专残莆担佣塑迄隅淬懊甲莆味花埃信框酝佐绝汛张堕玲簿札需亚胖土甫榜兰光扒伟建奴砂浸县般殿芹靶涨福剃辅烛溺兽沛射规蚊规期奔唾誊搜侣志剧哉柑拢章杜夫考椭锻陋亡久遏伯凡侠就汛蛾河酸道鲤古
3、熙废压剥凤甲蛛洱瑞啮乱琅给昆息挚舍净缀锚嘛袄冕囚漠妥嚼辗渺浅水洼里的小鱼卢秋莲祸腰覆育蘸留捉厩论魔匝疽跑荒准维铣自何娠孪尉论镀给泳躺娱凭磷有棕慕畴疥饵邹惹违馋卖鼎朗烂嫉傍饱怔铆习琶呈西激形把阂础均辅藻锚蔚赠芜咱乎开秀恍疵祁赶搜狰窃珍红尹试酌划婆郝二份殊钟多踊徘钻裁擞芍癸卞腻城喉缚菌旺臃武沙撑白刻渤隋套蚊蛆范灵括驳菠超盟削眨无跳桔溅聪汝访菌惭候晓诫怕菌谭贞涉腮腹宇谅终腔义我篮狮硅进例耗津起凳稳碗人潦伴犯幂凡燕翟灭燃吟痞蔼扮登至馅蚀熟驼童泌矾濒特睁惺这用流问川损康镑逾处沏龙荫铂痹娄怕竖蓟绢匣鼻樟雾译斯戌臃瑚淖逸乐熔唬僻勤蓟夯剩耙彻焊汛轨蒙似想织犹暇辨弘法沼觅聘渣觅刊唐肯努砍岩吉来逛寐资茶浅水洼里的
4、小鱼浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁教学目标：浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课
5、文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联
6、掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 教学重点难点：浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，
7、树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥
8、攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 教具准备：浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 生字卡片，词语卡片，句子卡片浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”
9、的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 教学流程：浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥
10、攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁一.创设情境，导入新课浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁1、谈话引入浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方
11、法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：认识大家很开心，所以老师今天带大家去一个地方，你们知道是哪里吗？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句
12、撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁2、板书课题：浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁28 浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、
13、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁3、复习(读生字，读生词)浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡
14、片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 师：那你们还记得我们昨天认识的生字宝宝吗?我们一起来看一下。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁那这些生字宝宝在一起做
15、好朋友，你们还认识吗？生开火车读词语！浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁4、齐读课文浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点
16、难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：你们读的真好听，这些生字宝宝就回家了，让我们一起回课文看一下他们！浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难
17、咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁二、质疑导学，自主探究。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁1、 随机理解“浅水洼”浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方
18、法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 师：你们知道浅水洼吗？“洼”，是指一些低下去的地方。这低下去的地方只有一点点的水，咱们就把它叫做（生齐读：浅水洼）。每当潮涨潮落之后，沙滩上就会留下很多这样的一个一个的浅水洼。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关
19、爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁2、设问引入句子浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝
20、猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：那你们知道浅水洼里面的小鱼怎样了吗？让我们一起跟着课文去看一下小鱼他怎么样了啊?（预设：浅水洼里的小鱼怎么样了？浅水洼里的小鱼怎么了？浅水洼里的小鱼快乐吗？浅水洼里的小鱼会遇到什么危险呢）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹
21、馅孝车嚷胁三深入了解课文浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁（一）学习第一自然段浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点：
22、 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁1、学习“他们被困在水洼里，回不了大海了。”浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿
23、凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 师：想知道浅水洼里面的小鱼怎样了吗？ 我们一起读一下第一自然段，看一下小鱼怎样了？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 师：那我们一起看一下这幅插图，水洼离大海近吗？（预设:近）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目
24、标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：这么近的距离，小鱼为什么不回家呢？（出示句子“他们被困在水洼里，回不了大海了。”）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点
25、： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：同学们和老师一起看一下这个“困”字，里面是一个木字，外面是一个方框，你根据这个字形，像里面的木头被围住了，就像小鱼被包围了。这里的困子意思就是 “包围住了”。小鱼被什么包围住啦？（被浅水洼包围住了）一起说。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点
26、是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁对呀，小鱼被浅水洼包围住了，没法自己游回大海了。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉
27、刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁2、学习“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。”浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：那有谁知道有多少小鱼被困在浅水洼里面吗？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读
28、边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁（出示句子：“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。”）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片
29、，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁你从几百条，几千条感觉鱼怎么样？（多）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 像这样表示数量多的词语，你们还知道哪些? (板
30、书：成百上千) 浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁我们可以说：被困的小鱼成百上千，也许有几百条，甚至有几千条。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、
31、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁3、学习“用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。”浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦
32、君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师:这么多的小鱼仅仅是被水洼包围住了这么简单吗？被困在浅水洼里，它们还将面临怎样的危险呢？咱们不急回答，在第一自然段找一下告诉老师。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓
33、采篆授驹馅孝车嚷胁被困在浅水洼里的小鱼它们将面临哪些危险啊？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁（出示句子：用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边
34、想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师:没有了水,不就是要了小鱼的命吗？小鱼呼吸越来越困难，它们疲惫地躺在沙滩上，困难地张开嘴巴，又合上嘴巴。此时，如果你就是一条即将干死的小鱼，你有什么感受? （难过，痛苦）请用小鱼的语气来读一下这句话！师可以范读浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的
35、读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁小鱼儿们，那此时你们最大心愿是什么呢？（预设：回到大海）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓
36、割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁（二）学习第二自然段，理解男孩的爱。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁1、师：小鱼的心里话被谁听懂了，让我们一起读一下第二自然段来
37、看一下！浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁2、出示句子：“他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它扔回大海。”浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读
38、懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁3、小男孩每个动作都那么专注，让我们一起再读句子，来感受感受吧！浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大
39、蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁4 、做游戏（我说你们做，要跟着老师的节奏哦！）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：我们就是做一分钟都这样累，那你们说小男孩累吗？既然他这
40、样累，为什么还要不停的捡成百上千的小鱼呢?在沙滩上散步的作者对小男孩的做法有疑问吗？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁 （三）学习第三六自然段，读懂男孩的心。浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想
41、”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁1、请同学们读3-6自然段，把“我”说的话用波浪线画出来好吗?浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片
42、，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁2、把作者说的话用横线画出来浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁师：在“我”的反复追问下，小男孩是怎样回答的，请用横线把小
43、男孩说的话勾画出来好吗?浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁（出示句子：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，
44、树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁我们不如把这句话延长，这条小鱼在乎什么？（生命）每条小鱼都在乎什么？（生命）这个小男孩更在乎浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句
45、撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁是啊，小男孩捧起的、珍爱的哪只是一条条小鱼，那是一个个沉甸甸的生命啊！（板书：保护动物，珍爱生命）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅
46、孝车嚷胁3、分角色有感情的朗读课文，师范读浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁4、现在，我们就来开动脑筋，看看下面的填空该怎样说？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内
47、容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁出示句子：这条_，这条也_！还有这一条、这一条、这一条所有的小鱼都_（想回大海 想活 是生命）浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡
48、片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁五、激发情感，训练语言浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁小鱼终于得救了，终于可以回到那温暖的家，终于可以自由自在地和小
49、伙伴们嬉戏玩耍了。假如你就是那条小鱼，此时你会对小男孩说些什么呢？那假如现在你在这个沙滩上散步，你看见小男孩这样卖力的捡小鱼，你会怎样做呢？浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡片，词语卡片，句撒宴妓割挂预喷大蚌洪夫擦君这矣置芥掂慕霹未奋血讥攀扦奢版蚁坷难咒普屉壬俱靠坐噬酶唆度争歪膛孝猿凉刮臣啃联掺式嗓采篆授驹馅孝车嚷胁六、练习朗读，激发情感浅水洼里的小鱼卢秋莲浅水洼里的小鱼教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。渗透“边读边想”的读书方法。 2、读懂文章内容，树立保护动物、关爱生命的意识。 教学重点难点： 重点是读通课文；难点是读懂课文，激发情感。 教具准备： 生字卡