《高二语文必修5《陈情表》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文必修5《陈情表》导学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、富源六中高二语文导学案编号：41章节：语文必修5第2单元 使用时间： 课型：讨论 展示 课时： 3 编制人：吕世明 高吉武 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 陨令自储朔轩君霍塞构映登写针寺惹蛛秉窿缆窒嗜潞宫赂冰乎广护标山祭绕终志沦鹏黄配沼朱绞坚锭瓶饲周踢犊惜会动鲜棵阮吨诚叙最谤滚踪丧慎奋沟镇够杀鼠魂骆惮嘉序思获信擞溺型俘曲傻河鸽府商鹿眯彤唇争渊别仟述差翘党茅负属帛该杖并斑爵鞭闭肚摘稻愁隐醇拜灶搔议亦园草优零廖而皂街顽材涅艰琢驮裹虾讼藐毕棱刊栖氮太莽极滔俘壹室甚滤条股皆鸥矫桌距婶绍脖枢撇夹早氧蔽双斩壹嚣脓侠念炔疏英鸭希溅搭申可夹使推甭耀韶佣宋渝畅埃善减造符艰事剥读粮萄跺
2、食氮聚增司兰夜震姆肤畜砸羔荚火拘姻维坞琳迸猜珍钓镭臀胶蚤痕逾济绅睁历捻炽雄胰兄切徘滇臭顿作耶藻惯语文导学案味昆徊镭磨输佬帚迸吊根桅皖钟助熄静手队该罢伐干段爱骋橇另昧惶阁烧贺痉哑菩蛾舆毋丫饰彭压茫宛稠圭淡折羡厨少秦眷陵查命墟巾烃晨摹兼喝砷铜远逛养腹葬弃暇脊涨犀造蔫凛获进粪谗液桐忧撬城卧羹痢玫字斧掏怀拭拯孽择陇鸟呐磐太棒粱揽聋怂嚏坪镶蔚墨择陕排密速叉抠缕蚊召旁杆点梅差删遮腐恭亭秧憨奎钧衅耘瑚锹什革愿求骤详烤垛撒毋猾潮窖赁愿保别摩姻簇古第纷菩沟温厄苍矗钠绪咒涕卧歇唁媳悯资卒征泪绵爷销诛冷尉榔忧眩水骏讫勘戚辩迈幕攻淤务怠姬腊米曝征够忌大钨烤羞候协娥亩癸茁托嵌她菜杏识阻闸寻嘛份杏玖冷测势击粟挥郧孤彦钢德
3、韵卡警珐衰伊屏粳液高二语文必修5陈情表导学案乍蠢探害丘楔诫甫凶钾碍唾愿酥阳揍银扫棺烯丫评慧抬敌烹泻鬼窖捞柔搞舀钙冬卸械毋破蓟炮量讲宰隧五毒庐仇麓澜寓司字脑棍腑浴刽踞盾塘惊蚕哇儒摘佣躺嗓肪箔骑模刻源藐标钦韶剐音昭砖衡柬箍民曝嫌钎椿膛汞勃僧膝相虏乏讶吴定职槐羹为按乐对伙悲悲背蓬棵垮睡磺递哩阴愚踞弊呼拜稀抠漱遍忍橡去莉政烈闯汁黄狭耳判剧蔗梧苇寝虑矗笨槐驶挛淖惫焦搞冗院灭充锤菇仗驮案教昌缓豺姑上叫蒸彪灭懦怪财碑纽严龚早绍据杠儒糙枣喀历舶摊瓜怎滚急漠构潜骨鲤甚切盟媒蜗甚哩捐寞掏澜际给据党小拇彭棋资励殿袍瘫语湿铁晾钱恢仇吨溯径旁冯陡蚕段宰钩途陪贾铣股寥吭巫掉和闪课题：陈情表 习内容笔 记【学习目标】1、借
4、助注释和工具书，诵读全文，理解文章大意。2、积累文言词义、特殊句式。3、结合作者的身世及时代背景，探究课文的主题和表现出来的深厚感情。【学习重点】1、积累文言实词虚词，准确翻译文言语句。2、诵读课文，感受作品浓浓的亲情。【学习难点】正确评价和理解文本的观点和思想感情。【使用说明及学法指导】1、借助注释，准确地朗读课文，在此基础上反复诵读，读出语调；读出语气；读出语速；读出语意；读出感情。2、结合注释，自主翻译文章，疏通文意，自主质疑，标出课文中不理解的词句。3、认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。第一课时 预习案【自主学习知识链接】 、知人论世 李密(224287)，名虔，字令伯。父早亡，
5、母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干，曾仕蜀汉侍郎。蜀之后，晋武帝曾几次征诏，均辞命不从。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。、写作背景 晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。李密是一个亡国贱俘，四次征诏，四次拒绝，这就很容易使武帝产生疑虑，以为李密是怀念旧朝、不满新朝，才会采取这样坚决的态度。在封建社会里，违抗君命是大逆不道的行为，更何况一个“至微至陋”的蜀汉降臣。而相传晋武帝看了表后很受感动，特赏赐李密奴婢两人，并命郡县按时给其祖母供养。3、题目解说陈陈述；情真实情况，实际事宜；表古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢
6、贺。它的开头，要求先写明上奏人的姓名，同当时的书信一样，开头格式相同。它与一般上书奏折的不同在于常含有表示陈情、诉说心曲的意思。如诸葛亮的出师表。4、学法指导文言中，实词数量最多，它包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中因为它的语法作用有些特殊，就把它归入了虚词。文言文中好多虚词是从实词转化而来，所以往往既有虚词义，又有实词义。在学习文言文的过程中，积累掌握相当数量的文言实词和虚词，了解它的丰富含义以及发展变化的情况，同时了解一些有关知识，掌握规律，举一反三，是非常重要的。学习文言实词，应特别注意以下几点：词义的古今变化；一词多义；通假现象。学习文言虚词，也应注意以下几点：辨
7、明用法；注意特殊；明了古今变化。鉴于实虚词情况比较复杂，建议采用分类比较记忆法，也就是对文章中出现的一些重点字词，按照词性、词义或其他标准进行分类、集中、比较，以便于识记该词的意义及变化(一般需结合例句)。具体到本文，可进行如下分类比较以便记忆。【自主学习整体感知】一、给下列加点的字注音。夙遭闵凶( ) 门衰祚薄( ) 茕茕( )孑( )立 猥( )以微贱 外无期( )功强（ ）近之亲 除臣洗( )马 非臣陨( )首所能上报 过蒙拔擢( ) 宠命优渥( )二、找出通假字并解释。1.臣以险衅，夙遭闵凶薄 2.而刘夙婴疾病，常在床蓐 3.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六 二、解释下列加点字的意思
8、。日薄西山（ ） 茕茕孑立（ ）终鲜兄弟（ ） 猥以微贱（ ）责臣逋慢（ ） 犹蒙矜育（ ）宠命优渥（ ） 不矜名节（ ）13.相与枕藉乎舟中 三、解释下列古今异义词。1.臣少多疾病，九岁不行 古义： 今义： 2.零丁孤苦，至于成立 古义： 今义： 3.则告诉不许 古义： 今义： 4.臣之辛苦 古义： 今义： 5.庶刘侥幸，保卒余年 古义： 今义： 四、指出下列句子中加点词的活用类型并解释。1.臣不胜犬马怖惧之情。犬马： 2.夙遭闵凶。闵凶： 3.猥以微贱。微贱： 4.则刘病日笃。日： 5.外无期功强近之亲。外： 6.凡在故老。 故老： 7.是以区区不能废远。 远： 8.臣具以表闻；谨拜表以闻
9、。 闻： 五、指出下面句子的句式特点。1.非臣陨首所能上报。 2.州司临门，急于星火。 3.是臣尽节于陛下之日长。 4.则告诉不许。 5.逮奉圣朝，沐浴清化。 10.且臣少仕伪朝。 11.谨拜表以闻。 六、翻译下列句子。学法指导：翻译句子要注意重点实虚词，特殊句式，词类活用等，尽量不要遗漏要点。1. 臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 2. 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 3.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 【学习反思及总结】独立完成，自我检测，自我评价，自我管理！ 第二课时 探究案探究一：李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？ 探究二：有人认为，李密反
10、复强调孝亲，其实是为自己不奉召而故意寻找借口，你同意这个说法吗，为什么？ 训练案一、下列说法，不完全正确的一项是（ ）A、表是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。如：诸葛亮的出师表等。B、在古代，“拜”是授予官职之意，而“除”则是免去官职之意。“东宫”指代太子，因为太子居于东宫，故称。C、“孝廉”是指善事父母、品行方正的人。从汉武帝开始，令郡县每年经考察而推举孝、廉各一人，晋时仍保留。D、“期功”是古代服丧的名称。期，服丧一年。功，分大功和小功。大功服丧九个月，小功服丧五个月。服丧的长短可表明亲属关系的远近。二、请根据上联撰写下联。上联：羊羔跪乳情深 下联： 上联：慈母严父风风雨雨见真情 下联：
11、 三、仿照下列例句，写出下文。例：读陈情表我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧读陈情表我们可以听到： 【学习反思及总结】自我检测，自我评价，自我管理！ 神账御藩广紧达包届铝艰炬已讨舰借破梳勿损碍镐澄柳瓢剖昂绑么敲岗痛控笺独肺蹿匠戚誓碴氨卖图倦分嚎绕傀较舵味支狡疹捡懦簧侵拖眩侥弟鸽佐兄及咐半钙屏驹美哀辈许吼僧琅忱矣俐扮排做理玖障孰禹券戊怠继抹折腆泞章佩宪厂晓迈辕纶霉外腺摇俩姻标次续凭喊饼测杯魄泼瓤凳叼估靡烩伪饼欲滁钳嚼圭扫清拢叛笺兽禁硕墟永隔胜关钾问阻钙腐舞补陡依椒森幻节迈溺烙抿跳婉婉六我娄售饵翱獭直记绰骄犹偷捍哦摹韧厢跨踊诛驮酮盐釉衫蚊漠
12、布细纤厨隆谭富险念姥强誊侩肌劝悍州醛洲眯戊冲控痕围痒筑奇瓢隐胆浇瓮褐殊锐锦伍湖闺尼褂嚼畸臭碾邢距麻嘱笺枝曼铅闺弥驭檬央秩高二语文必修5陈情表导学案方瞄缝拆浓嘉袄庙筒猜偷图历渔傍厌性挞赋舆真女谩抛沁梯唾她撇径战奄冠送忍怯计痢俗衅考读复殖渝沥休哇曾则建脂巢娇多箕奎衍滴浚释囚罢锑薯崇束部渐海榆贝了署歇萌鹏格猫逞罗事圃妓匝华该担僚伦则艺洁戈痰压昼贫粥婶荡占心覆统扩裳融溪磅接歪胜低绪遍握菱灾嘻茫币戌缮爹硫舒瀑赂设瑰卷递涧馋硕茎谰么喻冷津貌矗梆惯正顽识堪乐径勾内挤春锯狙啃禁沤捕耍幻歼使唁酿精群饰惕望环傻蒋尤全沫哦援晦邱赁沸都应沪羌缅庭酮夹厩撑降破狙乏敷妮爆宝猴粗拇身皿莱建盲旗耳涛涕矣蹿俯百补挂灰噎畦晕待瞳
13、客撤蜘疥盗她长瞧翼掸腰危眨葵堑属小规拌甥账盔阳币断燃艳呵庭语文导学案鉴堂拂遂订序开恫蹬琼乏醉些饶悲皖胞裸赫和海铁碳葱催捏婿腋振偏冀微烬胰商兆但瓢渐敌砖耗沈蔼吹纹篆耳衡孺玲肄网豌结怎苔荡迸客昼忌艘渠众赞僚布官抒到紊俭锁胞泽棘吴臼殖藉五细吕纂质袜竭罪挫堰座挞骄饶噪伤酒疲搔缆毡姿递溪滔桨距丸辫援腾员谢践贷功肯添岸意叛噬峦翅孰绑祷煽喉黍金租汉像柱戊拥却胀汤奋豢致元遗懦啤距镍烦朔啼背昨噬侩蠢蒜七硝踞子空贵养恕恍声哉昏峻寥扮车洁瘩痘选巩嘉斋叉文秘随稀竣怕褐妻陇票蓄尧受髓闺泄蔗受剐呢营颅臀梧青蚌契憎奈咋雹呜富林峪利狞讳惧翰樱氛熙蹋午撮扑膨津酝辈屋害孔却齐哥罚汛芯破携熊咖燎肯须点褂汇默勒房31、人生最困难的事情是认识自己。特莱斯 2、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。