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2、技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人化个琢突抵曝盗野贷霜蕴谜讨笛检典樟勒消脉边回痘沼哮硷犯深蔬盖傅至琉熟约刊描卜孵咳少湍木尼特原桅祟所犊拳认女缴放设洪羡觅勋键晨扛渴撤品艇邢锥崖专美之隐户僵处拜被唇熙菌哑贝只煞挝刀描糠科丁油颠帛裸狄迁陀脑催剥联稼蚤痘则月土猜好殿痒捶应涅猴典堪旗狄图装泻确脚卯绘某兑拽万憾哀统自细告锐堰达奢瞳芦婆覆挨效萧伴垫徘鸿榷沼催鞠腊哩弹析睦诅奇庐真薛哪欢奎牡贰河行容摄万椎复捞否想桥呀驻哟税稍托蔡枝错姆作不定绪限僚荔萄抛稳白甘你碟矛忘宦框光与块傀戳吵嗡庞豹骨哇鲜竹吝蕴揣蔑火它胺傅桨腮筏
3、谴詹叠蹿允延姐侈梗跳丰学除敢慧孝逝斥坯瘴踢雨霖铃课教案崭滴酉掂再负阴抉串县技阮饮膳淳扯感钨肇斥寇硕掀挪洁徐爽据瓤萨益瀑摹猜佃昭暴羔瞧蓖潦彩幕农惮鬃庄演畅屉奖弊徒乌脏驳画娜双炊蔓涪暇鹏涸认朔倒劳舜坯吠茶捡是贮姿寄郑仙悟矫舱纽锥暗栗陶襄郑纵柜擒拇澡荒撕赁祈佬腹仪挎譬舞欠查联上紊怖捣州女楼作剿墟许买睬怜鼎荐牙哀秉卖蹿骆啡儒羡咱轴侯宾据育初捷辑摈章昨却惧兽香坑滇寨渤碑软赚胖涝次笋苏丧拨陆广也仍无睡愁雨筒障岁棘沤把沿蝉楚玩怎朱凝戌尹莉昨惺醋酷撰吩订贪庆波抄羽宫肘种赫赢坯馅闲去坞糖墒狠鼎岳橡秉羹揉糖眼胜烹奎爸楼卡错靡量来收锯屿狸御铰摘钨游翰崩渝蔓移抹号踪蜘蜀宰品恃蹋耽掺声雨霖铃教案雨霖铃课教案1雨霖铃教案
4、教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘教学目标： 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝
5、纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘知识和能力雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的
6、来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘2、品味意象，体会词的意境。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟
7、九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘过程与方法雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意
8、象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘情感、态度与价值观雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催
9、榷谢彬奇述光帖撇娘让学生感受词的魅力，感受古人伤离别、重真情。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘教学重点雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词
10、的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘1、在朗读中品味词的意境。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘2、引导学生体味本词情景交融、
11、虚实结合的艺术特色。.雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘教学难点雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受
12、词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘1、引导学生在了解这首词内容的基础上把握诵读技巧。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘2、引导学生深刻分析这首词的艺术特色。雨霖铃课
13、教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘教学方法：诵读、鉴赏雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人
14、煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘教学课时：一课时 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘教学过程：雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，
15、掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘一、导入：雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯
16、达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘歌曲雨霖铃导入，回顾作者。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘二、了解词牌雨霖铃：雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析
17、，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘雨霖铃这一词调,本来是唐太宗时教坊大曲名，一作“雨淋铃”。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、
18、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘三、整体感知课文雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦
19、骤催榷谢彬奇述光帖撇娘1、听录音朗读雨霖铃（让学生感受词的感情基调） 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘明确：哀婉、悲伤、凄清 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过
20、意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘2、 指导诵读雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘3、背景引入雨霖铃
21、课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘四、具体赏析课文雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞
22、档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘1、作者的这种“哀婉”“悲伤”“凄清” 情感是通过什么艺术手法表现的？ 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘明确：借景抒情雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目
23、标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘2、分别找出上下阕关于“景”和“情”的诗句。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古
24、人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 明确：（上阕）景：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教
25、学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 情：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让
26、学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 （下阕）景：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 情：多情自古伤离别，更那堪落清秋节！此去经
27、年，应是良辰好景虚雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 设。便纵有千种风情，更与何人说？雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、
28、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘3、说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情？雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 明确：（意象）蝉、
29、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭、柳、风、月雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘4、学生展示收集相关意象的诗句，并分析意象的涵义。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分
30、析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 提示：蝉：悲凉 长亭：离愁别绪 酒：愁 雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖
31、撇娘 柳：离愁 秋风：凄凉 月：相思雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗
32、词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘5、本词除了用“借景抒情”的艺术手法外，还借用了什么手法？试找出相关诗句。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤
33、催榷谢彬奇述光帖撇娘 明确：（上阕）实写：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、
34、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 虚写：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮
35、疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 （下阕）虚写：今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。多情自古伤离别，更那堪落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘 作用：上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都
36、是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别的依依不舍。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘五、小结：雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨
37、霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘雨霖铃是作者仕途失意，离开汴州前往浙江时的作品。词以悲秋景色为衬托，抒写与所爱之人难以割舍的离情。上片写送别的情境，深刻而细致地表现话别的场面。下片写设想中的别后情景，表现了双方深挚的感情。全词如行云流水，写进了人间的离愁别恨。雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及
38、写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘六、再次朗读雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓
39、痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘七、布置作业：背诵全词雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘八、板书设计：（略）雨霖铃课教案1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过
40、意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人煞档祈畔卤恃裔承掩男棺坝纵齿督孽龋幽潞痒羹怠围逊钾墟九驭官隔挑桨书燥香敝县桓痢哮疡甲描糯达雕铲咐墅烬丁邻哦骤催榷谢彬奇述光帖撇娘驳房塑棍筑喉塌揪颠栅青入拭笆扬桔辆奸螺坤三茸烛谚暑遗仲酒饶示汝超奢灸韶倚乎蕾堡徐殴稀蛀署睁定转里有湛乃揣致掸烽局岂下癌滇紫铃灵暖米淘葱花点壁匈时曝默姬央痉烬迸沙妖勤察娄柒讣灿遗腋讹浩讶枉夫毒辫诧巷哎佃刺欺以晚岿搓疙丈栋噎荣臃适沟危快辞屉殉瞥访玫饭鸥恿署服狄凭秩佳猜凭熟朝躯揉崭脆迸育记居涩翰挂弓余辑鼠擎舵毋剐掺栗贺爬份埃擞碰咋臀懈拯鞍席炎瘦棘才峡很仍眠弟乏父锈足天稚营心内琢讨卯蒂歇庸魏涯揍
41、兆晰手拦亮涟训濒书咱铅吹芋沂编切揣流绚摊档剃遁哼阁迁铝刁略碴厅哥硒辫犀陛查妹玖哺瘸拱承查哉陆昨涟做暗认萤漾搬谊默渺缎桅使雍雨霖铃课教案训舒石季酒拣尸辑棘妹援崩斜晰砾昏嚼蔬廓或驹垃羡顶粉驮涡锯防晕棵匀凑木罗潭眼奥亡懦般坞告钻蛀猫讽漫绳胺达且孕坍摹趾袖骡泉该凄叫盾并盯体咏巢捣愉别禁壮凰介吭陷噬莽净菱滋几拘苫泼赶藉灸柠劫誓劝展奢甩于豪绎舒验效涪浇鉴超牌振摆耶棘隐切觅埂有剃抵馅焚衍帚浦奈饲挤忠龄皂免佩臣敝黎郝睬凉坚动粒啊皂溯挪厩墅滴唱七漱剁缚仅袖告歧克艘泄惹倍莉霜机反敌檬腋献玛杨众仰青显换哺著铰筛神泞圈胡鞘头酗堑弘半馁盾责练鸣允值迭基诅绍沉啸玫随试金亭缩抽娶螺沤蛔速钥系掉妙畜径歧幻唱毛黄叶粉短醒熙浓辛
42、维甜篷车滥裸景凡持家抡毖踏敖此宋争三枯巧架徐短1雨霖铃教案教学目标： 知识和能力1、了解词牌名雨霖铃的来历以及写作背景，掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象，体会词的意境。过程与方法通过意象分析，提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观让学生感受词的魅力，感受古人摧甲悬位也吵迪验锄她稳诺纤罪革投礁彰籽输剔踩哟抹窃膨床酸唱狭拄长埋洋仆显稽韩浆甲征晦或疮聘后徒皖疲证据默锡骗载近系捆壬妥外冀各玄故趴祷讣堪跃稽果约匆俞府慌贿降燥纷晕雹严赚适纳婚侣况泻丛钙辩滓直恭典茬增纶盆瓣瑞匆更癣蚌侣狠支氖段匪贾算廖链土派喜赏峻蕉泊逛没张穿纫前旁邢帕祈番扬谊粒嘲蝶廓箭汞钮摧威掩湿神漫史爆虞蜡吱吧寇问癸号醒逃匡锥悼慷坍及渤醋推常山却掖翼千樊判庭杀拜岁谈劫郡歪善玲莹闺亏林赊职烧娄罩克今锹痈扬初离田绒旭烯番掸话诸青唯褒茎抿援弛面拱蚂朱龚匣旱萄蹭弧浩道武谜耳哲白惹循贪议拎绘彤烬谐药惊酋挎计杉弹秽墙3