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1、第 1 页 小学 20XX 春教科室工作计划 特征码 PmCgamWkhYwjSIsOFjEO 小学 20XX 春教科室工作计划 一、指导思想 以白云路小学教师综合素养升级版行动计划为工作指南， 注重师德、师能并驾齐驱，搭建博客反思、智慧阅读、成长讲 坛三方舞台，抓实聚焦课堂、青蓝结对、项目培训、课题研究 四项常规，开展多元评价，助推教师综合素养升级，让教师乐 学、善思、幸福成长，团队和谐积极向上，致力打造出教师培 养名片工程，形成我校教师培训特色品牌。 二、重点工作 （一）开展“墨韵育心”教师书法培训，实现教师综合素养的 不断升级 “墨韵育心”是我校的特色项目培训，此项目已开展三年，全 校师
2、生齐练毛笔书法初见成效。为实现教师综合素养的不断升 第 2 页 级，在本学期继续开展教师毛笔书法培训，将由各年级组每周 推荐一名教师授课，组内指导老师落实作业评价，力争在去年 的基础上有新的突破。并以此形成校本课程体系，编写出校本 教材。并通过这样的活动，给每位教师创设参与校本教科研的 平台，让更多的教师在校本教科研活动中得到能力的提升。 （二）搭建博客反思、智慧阅读、成长讲坛三方舞台，实现教 师专业化发展 博客反思 继续组织全体教师开展写博、访博、评博活动。要求每人每月 撰写一篇教学随笔或教后记等，通过每月一公开的方式，最大 限度地激发教师的写博、访博热情，从而让教师在博客上秀出 自己的风格
3、，提升自己的素质，展现白小教师教科研新风貌。 智慧阅读 全力开展“书香校园”之“教师智慧阅读”活动。一读二思三 讲，通过每人每月一本教育文学类专著的阅读，认真反思，吸 收其思想精髓，并运用于自己的实践。周六、日、节假日每天 读书不少于 1 小时。每位教师每学期至少读完一本教育专著及 第 3 页 一本经典名著，35 周岁以下的青年教师每月完成 1 篇读书笔记。 通过以上多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围，使校园处处 弥漫书香。 成长讲坛 继续开展教师快乐成长讲坛活动，交流教育教学经验和方法， 造就出一大批思想有远见、表述有魅力、行为有创新、教学有 个性的名师。使教师专业化建设得到持续稳定地发展。
4、 （三）抓实课题研究常规，促进学校内涵发展 本学期，我们将继续深入开展 1 项市级课题经典诵读与语文 教学整合研究 、4 项市级小课题的研究，并积极申报省重点课 题。 注重课题的规范管理，确保课题研究秩序有效进行。制定好课 题研究计划，坚持做好课题的中期检查、论证工作，积极自查， 定期对课题研究进行研讨并及时通报；并做好课题研究活动过 程的翔实记录，和课题材料的归档整理工作。注重科研课题档 案的收集、整理、统计、利用。 第 4 页 （四）我手写我心，科研月勤笔耕 学校根据湖北省教育工会、省继教中心、省干训中心“关于举 办教育创新在路上赛事活动的通知”要求，把科研月定在 四月，要求老师们结合工作
5、经历，回望自己的讲台，对教育多 一些思考与探索，做勇于实践的“创客” 。 1、活动主题：“教育创新在路上” 2、内容要求 “教育创新在路上” ，这个话题的内涵非常丰富，涉及的问题方 方面面。 “创新”是一种广义上的创新，即只要是自己尚未认识 和经历的即可，不强求首创。可以是教育教学的观念、内容、 方法、技术、模式等方面的变革以及教育管理的体制、机制上 的图新。 “教育创新在路上”这个命题中， “在路上” ，是一种“正在进 行”态。 “在路上”昭示着任重道远，坎坷多多，时不我待。我 们期待着应征者在当前全民创新的浪潮中，在基础教育改革的 攻坚阶段，选择其中的一个问题，作深入的实质性的研究，展 现
6、今天的成果。 第 5 页 “教育创新”在“进行”中也应该有所“回望” 。 “回望”是一 种牵挂，是一种反思，也是一种凝练，意味着体验成功的愉悦， 道出不足的遗憾，激发图新的活力，再筑未来的梦想。切盼大 家的心灵对话，讲述昨天的故事。 3、形式要求 以教育叙事短文、教育论文为主，其他形式如人物专访、通讯、 诗歌、散记、教学设计、课堂录像、工艺作品等皆可参赛。 （五）积极推进人才策略,及时安排教师外出学习 首轮“教师外出学习三年计划”目标已达成。本学期，学校将 一如既往地积极推进人才策略,及时安排教师外出学习。 1、在远程国培中倾听众多专家和学者的精彩讲解，使老师们对 教学拥有更多新的认识、新的思
7、考和新的收获。 2、聆听窗外声音，触摸户外精彩。组织部分老师外出交流学习， 回校后开展以“学经验、促发展”为主题的校本培训活动，外 出学习的老师或展示一节汇报课或作学习汇报。通过活动，成 第 6 页 长出一批能起到引领作用的教学骨干。 3、加强名教师、骨干教师队伍建设。鼓励推荐教师参加各级各 类培训、教育教学基本功大赛、教育教学论文大赛，促进教师 团队素养的提升。 （六）做好科研成果推广，重视年度考核 拓宽教育科研宣传渠道,做好科研宣传工作。及时向教师传递各 级论文评比信息，鼓励老师们踊跃撰稿，充分展示学校的教科 研成果，上报科研成果参加市区级评选。并通过教师博客、教 育信息网等形式来加强学校
8、教育科研的宣传力度，提高教科研 工作效率。 重视教育科研工作年度考核。记录好学校日常教科研工作细节， 数据说话，实施精细化管理，对照上级教科所有关文件精神， 对学校日常的教科研工作实行自查、自评和自改，通过分数量 化、年终汇总，进行年度工作考评，同时接受上级教科所对我 校教育科研工作的年度考核，发扬成绩，力争先进。 四具体工作安排 第 7 页 二月： 1.制定学校教育科研工作计划。 2.教师制定个人专业发展计划、业务学习计划。 三月： 1.召开小课题课题组成员会，布置研究工作。 2.认真组织好每周一墨韵育心教师毛笔书法培训活动。 3.开展第 36 期教师快乐成长讲坛活动（二年级组） 4.各课题
9、组有序开展活动。 5.月底进行教师博客月常规检查，并将检查结果予以公示。 四月： 1.认真组织好每周一墨韵育心教师毛笔书法培训活动。 第 8 页 2.开展第 37 期教师快乐成长讲坛活动（三年级组） 3.开展“我手写我心”科研月活动。 4.开展科研月活动。方案、活动资料及时整理归档。 5.博客月常规检查、评比、公示。 五月： 1.召开小课题组成员会议。 2.组织征集素质教育论坛稿件 3.对课题日常研究情况进行调研。 4.开展第 38 期教师快乐成长讲坛活动（四年级组） 5.博客月常规检查、评比、公示。 六月： 第 9 页 1.认真组织好每周一墨韵育心教师毛笔书法培训活动。 2.开展课题研讨活动,并开展课题中期自查，撰写小课题阶段性 报告 。 3.编辑第 45 期校报白云教研 。 4.博客月常规检查、评比、公示 5.本学期学习型教师评选。 6.统计本学期教科研成果。 7.迎接市、区教研室组织的各课题工作检查。 8.整理本学期科研及各课题工作档案。 9.总结教科研半年工作。 教科室 二 0 一五年二月 第 10 页