1、小学2025年工作计划2025年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的攻坚之年，也是全区教体系统窿续突破、巩固提升的一年,做好今年学校的教育教学工作意义重大。一、指导思想*小学以*新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻*和党的二十届二中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和各级关于教育体育工作的部署，围绕区教体局“人民满意、教体强区”总体目标，以立德树人为根本任务，以“提质量、守底线、优服务、求突破”为总体工作思路，不断深化学校内部管理体制改革和课堂教学改革，聚焦两个关键词“文化”和“向美”设计规划学校，不断深化内涵发展，打造“向美教育”品牌，促进教育公平与质量提升，全面推
2、动柳青教育实现高质量发展，全力办好人民满意的教育。二、任务举措（一）坚定党建领航，统一思想凝聚人心1 .深入推进“一校一品”党建品牌建设进一步充实党建内涵。学校党支部以“青+”为品牌，将传承红色沂蒙基因与创新党建工作深度融合，以弘扬红色沂蒙精神为己任，通过专题学习、党日活动、教育引导、实践养成、制度保障的方式，使社会主义核心价值观融入师生发展。通过了解学习讨论沂蒙地区的革命烈士、英雄人物的模范事迹和传承中华传统文化，提升党性，引导党员和师生继承党的优良传统，为培养有根的中国人奠基。同时，根据新时代要求，调整、完善党建工作的总体规划、指导思想、管理机制等，使红色沂蒙基因能够深入、全面地渗透当前党
3、建工作中，充分强化党员的党性意识，提升党组织的凝聚力。2 .依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养(1)抓好全体党员的学习、全体教职工的学习。以“党群工作室”为阵地，开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“*”精神、两会精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育。强化党群工作室作用，继续落实党员“双培养”机制，推动党员、教师“青蓝结对”工程，上好思政课，整体提升教师队伍的政治素质和业务能力。发挥党建引领作用，纵深推进工会、少先队工作走深走实。(2)抓好党建信息化的建设。开展党员活动，积极宣传先进党员形象。3 .进一步加强组织建设，促进党建工作科学性
4、和民主性在党员中普遍实行“党员奉献积分管理”，坚持党的组织生活制度，坚持和完善“三会一课”制度，切实抓好学校领导班子建设；围绕目标，开展丰富多彩的党建活动；认真做好党费收缴工作。4 .健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展(1)严格按照要求，做到勤政廉洁。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。(2)坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育；认真落实党风廉政建设责任制；进一步加强党内监督工作，巩固行风建设成果。(二)“五育融合”推动学校德育高质量发展1 .增强立德树人政治担当，提高育人理念的思想认识(1)深入
5、开展“学习*领悟新思想”学习研讨工程。深入学习、集中研讨、提高认识，深刻思考新时代党的教育方针的目标方向、方法路径和价值取向，认识重大意义，把握精神实质，强化德育工作者和班主任的责任担当，推动新思想落地落实落细。(2)大力实施德育团队、班主任专业技能与综合素养提升工程。积极邀请德育工作专家、学者为班主任作相关指导，提升专业素养。依托“向美德育”品牌课题组，提高班主任德育教研能力，加强名班主任工作室建设，完善“向美教育”班主任工作室机制，及时总结梳理反馈德育工作经验和成果。(3)深入实施“弘扬沂蒙精神传承红色基因”工程。深入挖掘、融合校内外各类红色资源，深入开展以爱国主义理想信念教育为核心的各类
6、红色主题活动，不断完善学校红色基因思政课程体系，将“红领巾讲红色故事、红色研学课程、红色小讲解员”等工作形成体系和精品项目，推出校级传承红色基因课程资源库,打造“柳青红色”教育品牌。(4)强化学生政治启蒙引领工程。切实加强对学生的马克思主义、无神论、反邪教及中国特色社会主义理论教育。推进少先队改革，加强市级少先队规范化学校常态化建设，强化党团队衔接。继续大力实施红领巾奖章激励评价机制，落实好分批入队、全员入队的评优考核。规范队干部、队员管理，加强智慧队建。扎实开展志愿服务活动，确保志愿服务工作常态化、长效化。以深入学习贯彻*精神为主题，持续开展“学习新思想，做好接班人”主题活动。(5)创新升级
7、校园文化体系建设工程。以培育和践行社会主义核心价值观为主旨，继续挖掘学校“向美教育”“苑中柳青青”文化特色，深化学校六个年级不同主题的高品质校园文化实施体系。进一步总结提炼学校核心价值理念，构建高品质校园文化实施体系，着力打造校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化、课程文化，突出加强优良校风、班风和学风建设，定期评选向美班级示范班。推进班级文化建设专题研究，强化文化育人。继续扎实开展每两个月更换一次的“美好伴成长文化润童年”班级(中队)文化创建，积极营造“班级(中队)是我家人人都参加”的文化氛围。将六个年级不同主题的班级文化体系进行传承和创新，结合班队文化构建出德育校本课程、班本课程。2
8、落实立德树人根本任务，推动五育融合育人体系(1)大力实施“全环境立德树人”强德固本工程。继续夯实向美德育课程内容体系。让学校德育课程内容体系涵盖的基础性课程、拓展性课程、探究性课程、隐性课程四个层面百花齐放。继续全面推进“五位一体”的德育课程实施策略暨道德涵养德育课程、品行养成德育课程、红色基因德育课程、实践体验德育课程、艺体双馨德育课程。推进全环境立德树人，挖掘优秀传统文化美德教育资源，开展“身边的美德故事”征集活动，建立校外学生美德教育基地，积极创建全环境育人示范校。做好班主任、学生和班级评优工作。以“五清四关”品行养成教育为基础，构建品行养成教育实施体系和运行机制，培养学生良好的品德和
9、行为习惯。继续依托学生常规管理、德育活动、家务实践、”绽放吧柳芽儿”寒假综合实践活动、向美生长综合实践活动丰富课程内容，改革完善品行养成教育评价机制。通过自主管理、积分管理、多元化评价、红领巾争章等相结合的形式，探索全环境立德树人新方法。(2)推进阳光体育运动“大健身”工程。贯彻落实关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见，深入实施“大健身”行动，保证学生每天在校体育活动不少于1小时。加强学生体育特长培养，让每个学生掌握足球、篮球、跳绳等2项体育运动技能。探索实施中华传统体育项目，在区级“传承的力量”校园体育文化特色展评活动中争取佳绩。结合学校实际情况，举办好2025年春季运动会、秋季体育节
10、对春季运动会和秋季校园体育节进行项目化、课程化研究，形成有特色的内容体系。组织学校“柳青健美操啦啦队”到兄弟学校学习交流，积极参加各级各类比赛，争取成为展示柳青形象和特色的品牌社团。发挥好全国青少年校园足球特色项目作用，加强校园足球日常管理和梯队训练，争取在各级各类比赛中取得优异成绩。加强大课间特色操的日常管理和训练，强化田径训练队选拔、训练工作。做好学生体质健康测试和数据上报工作，发挥好学生体质健康测试数据导向作用，增强学生健康体质。(3)传承和发展学校特色美育项目工程。落实关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见，加强合唱、陶笛、舞蹈、播音、戏曲、剪纸、扎染、泥塑等学校特色艺术社团建设
11、让每个学生参加1项艺术活动，培养1项艺术爱好。结合庆六一活动，举办好校园艺术节展演活动。探索完善艺术素质评价机制,健全学生艺术教育档案。(4)加强新时代校内外劳动实践工程。落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，保障学生劳动时间。主动征得学校、家庭等各方面支持，建立校内外劳动实践基地。建立“五月劳动月、周末劳动日”制度，组织学生开展劳动实践活动。结合红领巾奖章评价，探索建立学生劳动素养评价体系。(5)推进学生多元化评价方式改革工程。坚持把立德树人成效作为根本标准，积极探索“五育并举、五育融合”的综合评价模式与实施体系。注重学生的“过程性表现”和“核心素养”，实施“学生成长记录档案”“红
12、领巾奖章”评价，促使学生快乐学习、全面发展。3 .聚焦群众满意度提升，全面规范办学行为(1)提升学校管理水平。落实教育部义务教育学校管理标准，深入细致地抓好班级常规管理，实现管理的规范化、精细化；严格规范办学行为，贯彻落实山东省普通中小学办学基本规范，落实“双减”政策，强化“五个管理”要求。严格实行各类进校园活动审批制度，严格控制进校园活动数量；推进优质均衡发展。持续推进德育管理，加强内涵建设。健全大班额长效防控机制，完善课后服务开展机制，推动学校课后服务提档升级。(2)关爱服务特殊群体o健全残疾学生就近就便安置制度，加强资源教室建设，提高兼职资源教师业务能力。加强对贫困儿童、留守儿童及孤儿的
13、关爱保护，摸清底数，分类制定并落实控辍保学措施。(3)做好招生、学籍管理。坚持免试就近入学原则，保障适龄儿童少年依法、公平、有序入学。完善转学制度，规范学籍管理。4.深化协同育人机制改革，营造和优化德育环境(1)深化向美成长家校共育品牌课程项目，让向美德育更有温度。继续做好班级、年级、校级“三级家委会”建设，让家长学校组织机构制度化、规范化、常态化。进一步充分挖掘家长资源、社区资源，继续扎实推动“爸爸妈妈开讲啦”“家庭教育大讲堂”工作，精心构筑学校、家庭、社会“三位一体”的育人联盟。继续依托家庭教育讲师团和学校家庭教育指导中心共同创新家校共育新模式。持续开展好教师全员大家访活动。继续大力开展家
14、校护生、家长沙龙、家庭教育指导等工作，加强家庭教育骨干教师培训，发挥好“家庭教育讲师团”的作用，系统的研究不同年龄段学生的身心发展特点，注重”问题导向目标引领”，为家长提供家庭教育指导，确保家校共育工作再上新台阶。(2)强化生命健康教育。深入开展新时代爱国卫生运动，切实做好各类传染病的预防工作，加强健康教育和生命教育监测。落实学生健康查体制度，做好学生健康档案建设、管理和使用工作。完善学校卫生工作体系，积极创造安全健康的学校环境。重点抓好六年级青春期教育、禁毒禁烟、预防艾滋病、防止意外伤害等健康教育，继续做好学生防近视、防齿再齿、防肥胖“三防”教育工作。(3)全面加强心理健康教育。深入实施学校
15、进一步加强学生心理健康教育的实施方案，利用好学校心理咨询室，加强心理健康骨干教师队伍建设，加大培训学习和教育实践力度，提升学校心理健康教育水平和心理辅导能力。(4)丰富综合实践活动o健全学生综合实践活动评价体系，研定“红色基因传承、蓝色海洋研学旅行、橙色结对帮扶手拉手”综合实践路线。安全、科学、规范地开展研学旅行活动，突出实践育人成效。(5)切实加强国防教育、海洋教育。落实小学国防教育纲要，组织开展学生国防知识竞赛。开设蓝色海洋学习社团，积极参与省第四届海洋知识竞赛活动。(6)加强舆论宣传引导。继续做好学校信息宣传工作，根据学校工作需要和各项德育工作的开展，及时、高效、务实、客观地讲好柳青德育
16、故事，发出柳青动态声音。(三)提质增效，提升少先队工作水平L深化思想引领(1)认真学习并深刻领会*关于少年儿童和少先队工作的重要论述。抓好少先队辅导员培训会、开学典礼、升旗仪式等契机，传达落实上级会议精神。做到传达到位、思考到位、感悟到位、落实到位。做好少年儿童的思想政治启蒙，加强少年儿童的情感认同。(2)增强少先队员光荣感这个关键目标，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业。努力运用适合少年儿童特点、有温度的方式、载体，持续开展“争做新时代好队员”“红领巾心向党”等主题活动，引导少先队员传承红色基因，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。2 .强化组织建设(1)继续抓好学校少先队的组织建设和阵
17、地建设。(2)积极争取学校党支部支持，成立“讲师团”，开展“党员讲队课”活动，发挥党建优势，筑牢队建根基。(3)大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，建立卫生、纪律、路队、上下楼秩序等红领巾监督岗，每天对校园进行检查。切实发挥少年先锋队作用，提高队员自我管理和自我教育的能力。3 .加强队伍建设利害相关人员会议，组织辅导员进行理论学习，切实提高业务技能和育人水平，加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。抓好三支队伍建设：中队辅导员队伍、校外辅导员队伍、少先队小干部队伍。(1)中队辅导员队伍建设。选拔：充分发挥党员、团员的模范带头作用，选拔学校里的中青年骨干担任中队辅导员o培训：根据辅导员工作
18、所需，本学期计划开展专题培训I,加强理论学习；进行少先队基础知识和基本礼仪培训I：开展如何上好少先队活动课专题培训。考核：从中队建设和辅导员个人专业成长两个方面进行学期辅导员工作考核，评选校级优秀少先队辅导员。(2)校外辅导员队伍建设。通过中队推荐、大队审核培训，选聘一批思想进步、作风正派、热爱少年儿童、综合素质比较高的行业模范、典型人物或者优秀家长担任校外辅导员，并积极开展中队活动。(3)少先队小干部队伍建设。坚持三个原则，科学设置小干部岗位，岗位激励原则；尊重少先队员主体地位，民主选举原则；强化小干部职能培训，发挥榜样引领的作用。4 .完善阵地建设(1)完善、发挥少先队队室功能。规范使用好
19、少先队活动室的作用，开展好一年级入队前教育；计划申请一台电脑投影,用于平日里大队委会议开展、少先队规范礼仪知识培训等，做好使用记录。(2)规范中队阵地建设。鼓励各中队积极探索中队文化、中队活动、中队管理模式的创新实践，创建中队品牌。5 .深化改革继续推进分批入队试点工作。开展好一年级学生的队前教育和评定工作，拟定于六一前夕开展首批入队仪式。以辅导员讲队课、高年级优秀队员和即将入队的队员一对一结对子、家校联动讲好“红领巾故事”等形式扎实开展队前教育，用好队员手中的入队手册。(1)制定学校入队规程实施细则，稳妥开展“分批入队”。明确“六知、六会、一做基本入队标准，进行充分的队前教育、规范开展自评、
20、互评、他评等量化评价，确定入队名单，举行庄严的入队仪式，从源头上培养少先队员的光荣感。(2)构建校本阶梯式激励评价体系，实践“红领巾奖章激励”。按照“红领巾奖章”实施办法的要求，积极运用入队激励、奖章激励、荣誉激励、岗位激励、实践激励、推优激励等多种激励载体,探索“红领巾奖章激励”在校园落地的有效模式，引领队员天天有目标、时时有进步。6 .活动开展（1）少先队活动课。落实每周一课时的少先队活动课，以年级中队为单位，每周一第六节课，视情况统一主题。（2）传承红色基因活动。聚焦主责主业，深入开展爱党爱国教育。抓住学雷锋日、清明节、劳动节、端午节及七一等重大契机，以体验教育为基本途径，开展工作。让队
21、员亲身感受党团组织的先进性、群众性，埋下一个入团、入党的红色种子，增强身为少先队员的光荣感。（3）扎实开展红领巾志愿服务活动。引导队员学习、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极参与文明城市、文明校园的创建活动中，每月根据计划开展不同主题文明志愿服务活动，引导队员从小学先锋，长大做先锋。（4）积极开展星火阅读读书活动。引导少年儿童用“童言童语”讲好中国故事，不断强化少年儿童思想引领，让少年儿童从阅读中汲取知识力量，坚定理想信念，涵养道德情操，从而扣好人生第一粒扣子。（四）深入实施强课提质工程，全面提高教育教学质量1 .加强师德教育，规范教师教育教学行为学校要聚焦全员、全方位、全过程
22、师德养成，扎实开展师德集中活动。学校每月组织开展1次师德专题活动，加强正面典型教育和反面案例警示，引导广大教师强化规则意识，践行师德规范，恪守师德底线；开展教师师德考核。采取师德满意度测评、教师自评、教师互评、学校考核小组综合评议等方式组织实施师德考核工作，全面客观地评价教师的师德表现；组织开展师德满意度测评工作，并强化考核结果运用，同时加强典型引领和正面宣传，组织开展学校“最美教师”评选等活动，挖掘优秀典型,弘扬主旋律，传播正能量。2 .规范课程实施，聚焦“双减”落地严格落实国家课程方案，开齐课程，开足课时。教务处细化课堂巡课机制，规范教师教育教学行为，全力推进地方课程实施,在安全教育、传统
23、文化、革命传统教育等方面，以语文、道德与法治等学科为主阵地，结合艺术教育等跨学科教学，协同推进。学校落实“双减”精神，通过完善教学常规检评方案，细化常规检评要求，加强家庭作业审批和公示等措施，切实减轻家长、学生负担，提质增效。3 .加强集体教研，提升教师专业素养各学科根据教研室要求制定学科集体教研计划，固定集体教研时间、地点，确定主讲人和研究主题。完善集体教研制度建设,强化集体教研过程性评价，提高集体教研的实效性。学校适时开展骨干教师示范课活动，发挥骨干教师、名师工作室的示范引领作用；开展青年教师展示课活动，为青年教师搭建展示自我、博采众长的教学交流平台；继续坚持校长、教干、教研员三级约课制度
24、有效调动教师教学积极性、主动性。4 .加强教师培训，为强课提质打下坚实基础通过专家引领，常态提质，扎实开展新教师、临时代课教师专题培训I,促进全体教师专业提升；学校充分利用“青蓝工程”，骨干教师和青年教师结对，师徒之间通过“示范课”“展示课”等活动，帮助青年教师锤炼教学基本功，提升课堂教学水平；通过每月共读，撰写教育叙事、心得体会、教师成长故事等方式，严格落实读写计划，助力教师专业成长；全面落实“校级培育”“区级培训”的规划和课题制度，提升教师教育科研能力；加强薄弱学科管理，补齐学校发展短板；强化质量意识，多措并举提高学校教育教学质量；活动落地，加快核心素养提升，以读书节活动为抓手，促进书香
25、校园建设。完善“一体三化”写字制度，指导教师继续使用好练字软件，坚持写字指导全员化、学生练习常态化、写字环境生活化，培养学生良好的书写习惯，并在素养展示活动中，提升学生素养水平。（五）优化校园安全保障，提升教育安全感1 .修订行之有效的安全管理制度，加强师生安全教育和学习。完善学校安全防范预案，提高应对突发事件的能力。依据*区常用应急预案指导纲要，结合学校实际情况进一步完善各类切合实际的安全防范预案。加强师生安全教育和学习。要求每位从事安全工作的教职工做到“六到”安全工作法，即“学到、思到、看到、查到、讲到、办到”。2 .全面落实好安全生产岗位管理实名制，搞好各类预案工作,做好各类演练工作。(
26、1)强化安全主体责任。落实*市安全生产岗位管理实名制和*区教体局关于实行“一岗双责”完善学校安全工作责任制体系的意见的精神，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。做到从领导到教师各负其责，各司其职。(2)落实校长与教干、班主任、任课教师，班主任与各学生家长层层签订安全责任书。明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。(3)强化对安全工作的过程和终结管理。严格实行安全工作“一票否决”制。涉嫌犯罪的，按照有关法律法规，交由司法部门依法处理。(4)加强学生安全教育。除对学生进行交
27、通安全教育、防触电、防煤气中毒、防火、饮食卫生、校园欺凌、防溺水等安全教育外，利用安全教育课时间让学生学习和学生有关的安全管理制度，让学生以制度为尺子，规范自身行为，让学生珍惜生命，让安全成为一种习惯；搞好各类预案演练，让预案相关人员认真学习预案，熟知预案要求，并不定时的对预案进行演练，保证发生突发事件处理迅速、有序、得当。3 .强化“平安校园”建设。以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，按照平安校园评估标准和中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治实施方案的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。(1)定期检查校舍和教育教学设备。切实加强校园安全管理，贵重物品和设施要加
28、强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。(2)切实加强安全教育和安全防范。将品德教育、法纪教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容，要落到实处。要充分利用各种教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力，并进一步加强学校安全工作过程管理。根据安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，学校将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。(3)加强对学生交通安全法规教育，认真做好食品卫生安全工作、各种传染病等公共卫生事件防控工作、加强门卫管理、加强教师安全管理、加强周边环境治理。4 .开展丰富多彩的安全活动。为促使全校师生人人重视
29、人人参与安全工作，学校拟在全校开展交通安全活动、安全知识专题讲座、聘请法制副校长进行法治教育讲座等活动。（六）坚持服务理念，精细管理提升实效1 .加强学校固定资产管理，及时进行设备维修维护，提高设备使用寿命和效率，充分做好服务保障工作，提升满意度。规范教育用品政府采购和自购，加强库房管理，做好出入库台账。规范食堂食材采购、食堂财务管理工作。2 .坚持用*新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在全校广大教职工中深入学习宣传贯彻*精神和*最新重要讲话精神，推动党的创新理论入脑入心。开展师德建设教育月宣传活动,丰富教职工宣传教育和文体活动。深化教职工之家建设，保障教职工合法权益，不断提升工会干部队伍
30、素质，提高工作科学化规范化水平。3 .加强学校财务管理，规范学校财务收支行为，财务工作人员积极学习财务业务知识和本领，主要从记账、对账、外出学习报销等几个方面进行，不断总结经验，改正缺点，继续前行。（七）开创信息宣传的新局面，打造柳青教育品牌1 .加大学校微信公众号、视频号等新媒体的宣传力度，向社会展现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校，关注学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。2 .加强对外沟通与宣传，主动、及时向上级各部门、重要媒体报送教育信息，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。争取权威媒体的刊发频率，抓住提升学校工作和师生风采的宣传机会，争取在更高层次的平台上发稿。
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