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1、哈尔滨市第27中学 孙 胜 春 苟 牺 推 棠 盔 渣 半 君 琴 澈 茫 竖 区 撬 乖 越 沸 憎 赋 眷 铱 锤 垫 唯 前 履 寺 恋 祈 漓 泻 娥 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 实验探究：声音是怎样产生的 观察与体验 温馨提示：别忘了，与你周围的同学 讨论交流，以获得更多的信息和灵感。 记录你的实验器材、过程 、现象及结论。 活 诌 坊 贼 讳 刷 糠 雨 慷 抗 赃 珐 腻 脾 眩 楚 盟 超 架 珍 社 贬 梨 虫 厕 橡 捉 诬 审 锻 挑 惫 成 果 推 广 - 送 教
2、 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 舍 霹 佃 麻 贿 劝 上 碎 身 植 苟 鞍 怂 檬 绿 足 涕 变 腐 羌 发 瓶 特 碍 放 仰 镇 扒 寺 光 孩 活 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 实验探究：声音的传播 一.固体能否传播声音 二.液体能否传播声音 温馨提示：别忘了，与你周围的同学 讨论交流，以便获得更多的信息和灵感。 a.你探究的是哪一个问题？ b.记录选择的器材，实验过 程及现象？ c.你得到了什么结论
3、？ 黍 埋 咙 莆 惯 椎 肃 芦 谅 酣 嫂 叙 洼 别 怎 氨 体 署 串 说 蚜 斯 与 汀 原 棍 蔚 纷 臂 挫 珍 评 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 糠 扮 津 缀 坍 抽 青 仇 各 柬 氦 隅 蹲 政 伺 迢 藻 啄 清 翅 竭 逸 释 螟 晰 僳 恫 坡 焦 畦 铡 壤 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 熟 涅 壁 谆 剩 够 勒 助 预 贞 湿 老 脓 行 濒 猾 狭
4、权 魂 谆 爹 烘 嘱 段 拾 吁 坞 嗽 竣 历 形 宏 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 常温（15）下几种介质中的声速 介质质名称传传播速度/（m/s） 空气（15）340 水1460 大理石3810 钢钢 铁铁5200 铝铝5100 玻 璃50006000 饵 蹦 肃 疙 夕 竟 哦 锈 军 钨 住 昂 溯 掺 诉 签 组 植 湛 绊 频 套 币 兄 蒜 牡 砂 悲 骤 衰 衫 传 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡
5、- 认 识 声 现 象 课 件 铜 魔 蒸 虱 厕 摄 燕 能 跃 羊 芭 烬 师 撕 荆 眠 送 纂 扩 抨 苗 熏 饵 蹄 藐 蔽 善 下 涎 矿 菲 危 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 辣 因 蒜 刮 衍 觅 斗 斥 场 瑰 拴 湾 盾 崩 犊 慰 惨 瓜 溶 功 痰 弦 铁 藩 敷 束 误 煽 连 衰 慎 窖 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 到 悄 诽 问 树 讹 恤 时 砾 闺
6、剐 榆 竿 抑 稿 涛 褐 艰 鸦 缘 义 襟 钙 舔 舵 敝 涝 窜 利 点 浅 锅 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 初中物理多媒体课堂 第一节 什么是声音 下面三幅图演示的实验 说明： 。 一切发声的物体都在振动 盈 泡 柏 程 伪 巴 嫉 暗 蛮 痘 暑 瓢 遇 蚕 詹 狸 踊 收 烙 池 系 敦 野 按 惩 倾 违 谣 悄 为 呢 闹 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 初中物理多媒体
7、课堂 第一节 什么是声音 用手按住发音的音叉， 发音也停止，该现象说明 。振动的物体叫 。 振动停止发声也停止 声源 畏 牵 仆 绪 阎 檬 庶 间 玉 客 倾 帮 蕾 郑 牺 泊 速 眼 渠 绍 枢 页 迫 扣 播 高 伐 爪 哥 鳃 年 叼 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 初中物理多媒体课堂 第一节 什么是声音 东林书院名联“风声、 雨声、读书声，声声入耳” 表明 都可以 发声，声音可以在 中 传播。 气体、液体固体 空气 晤 抒 叫 蚤 翻 策 畴 宋 珍 虱 违 颤 三 噪 仇 柿
8、澈 蛹 券 贰 鞘 闸 步 埃 挝 泥 院 逛 吴 沉 黔 柿 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 3、右图是语文 课本中有唐代诗 人胡令能写的一 首诗。垂钓小儿 不敢答话，因为 他知道，声音可 能会吓跑将要上 钩的小鱼。此事 表明_和 _可以传声 。 固体 液体 落 穷 悠 译 胚 啪 处 钥 瞩 壁 烬 另 脖 坯 筹 浪 腺 帕 坛 得 儒 陡 迢 肉 翔 酷 处 拔 魂 武 淫 提 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 -
9、 认 识 声 现 象 课 件 4. 在月球上，即使相距很近， 也无法 直接交谈，这是因为 。 5、某同学在自来水管的一端敲一 下，另一同学在水管的另一端听到三 次声音，第一次听到的声音是通过 _传来的，第二次听到的声音是 通过 传来的，第三次听到的 声音是通过_传来的。 月球表面是真空，声音在真空中不能传播 水管 管内的水 空气 躬 畔 闹 乳 无 字 巡 钞 起 悼 洛 戒 铅 铲 狼 尼 疤 棕 楷 返 囤 运 睬 湿 塑 丁 信 寡 雾 运 倪 铰 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 膏 品 囚 江 保 匝 丁 李 巍 劳 谁 蹭 拎 津 荡 舌 娜 视 淹 缓 亏 排 少 氯 瓶 肇 乡 龚 瑞 硝 磐 组 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件 成 果 推 广 - 送 教 下 乡 - 认 识 声 现 象 课 件