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1、第 1 页 小学 20XX 年度工作总结 特征码 ZtaCGKRvTEjZbPnzIVTd 小学 20XX 年度工作总结 1 月 20 日上午，xx 小学全体教师齐聚会议室召开学校年度 工作总结大会。在会议上，三位教研组长分别就本组一年来的 工作进行了总结，然后，校长姚 xx 就学校一年来的工作进行了 总结。一年以来 xx 小学全体师生朝着“规范有序、设施完备、 内涵发展”的目标努力迈进。 一、规范有序 1、被老师们感动，为老师们点赞 行走在 xx 小学干净整洁的校园内，时常被师生们规范有序、 爱岗敬业的常态所感动。老师们团结协作、不断进取，为构建 “和谐 xx 家园”而用心付出。知道干什么，
2、知道怎么干变成老 师们的常态和自觉行为。xx 人的心越来越近，工作越来越主动， 学校规范有序。20XX 年学校荣获：“株洲市未成年人思想道 德建设先进单位”,“荷塘区创建文明城市突出贡献奖”, “荷塘区未来教育家教师成长工程四项行动作品评优优秀学 校”,“足球社团荣获区长杯全区第四名”,“舞蹈鱼儿 生生获金色童年阳光秀金奖全区第三名”,“活力飞扬”金 第 2 页 色童年“校园阳光秀体育类银奖”等。 2、尊重、关心、交心、以身作则努力营造“和谐家园” 1） 刚柔相济管理学校 毛主席说，世间一切事物起决定因素的东西是人，学校管 理的第一要素是人，思想的问题解决了，工作也就落实了，推 进了，人心齐，
3、泰山移。刚柔相济加强教师管理，在工作和生 活中关心每一位教师，相信每位老师，依托每位老师助推学校 发展。将每位教师及家庭的冷暖挂在心头。用“耐心”倾听老 师们的呼声，用“热心”为大家排忧解难，用“诚信”为师生 办实事，以此换取大家对学校的认同，对学校发展的“信心” 。 学校只有把老师放在心上、老师才会把学生放在心上。 学校大小事情群策群力，集大家之智慧，不断挖掘和提升 教师的主人翁意识。如在学校文化建设的过程中，要做什么样 的老师？培养什么样的学生？全校师生展开了 3 次大讨论.20XX 年学校发展三项重点工作也闪烁着教师们智慧的光芒。集党建 活动室、教师书屋、学生职业体验于一体的“酷贝拉”学
4、生职 业体验馆的装饰均有老师们设计，利用双休日时间去采购、布 置。老师们虽然付出更多，但得到的是尊重，体现的是价值。 2）以督导为抓手，制度面前人人平等 株洲市人民政府教育督导室副主任督学赵湘兵携和教育局 副局长刘美贞一行来我校工作检查，对我校督导工作给予了较 高的评价过程详实，落实有效。学校督导公示栏成为全校 第 3 页 师生关注的热点，督导工作深入学校管理的一线，发现亮点， 寻找不足，督促完善，有力提升了学校管理的规范性和实效性， 成为学校管理的一个亮点。 3）党员、行政示范引领 要求老师们做到的，党员、行政管理人员，要先做到，要 做得更好。党员、行政管理人员要以身作则、率先垂范，以实 际
5、行动在“党建提升年”中站在在学校工作的最前沿。我们开 展了党员行政示范课、读书分享等活动。 二、设施完备 1、改善校园环境，使“家”更温馨 20XX 年在教育均衡发展的征程中，xx 小学得到区教育局的 大力支持，投入近 200 万元进行改造，力度空前。得到了社会 及家长们的认可，带来了较好的社会声誉。家长们都说：“乡 村学校，城市品位，政府着眼未来，重视农村教育” 。学校进行 了 4 项大的改造：（1）投资 70 万元的学校食堂改造，新建了 食堂操作间，更换全新的设施设备；（2）投资 76 万元改造了 24 套教师公租房，让农村学校留住人；（3）投入 13 万余元进 行屋顶改造，一举解决教学楼
6、漏雨的问题；（4）投入 8 万元实 施了防雷工程项目。此外投入近 30 万元新建了网络互动教室、 实验室、集党建活动室、教师书屋、学生职业体验于一体的 “酷贝拉”学生职业体验馆，学校设施日益齐备，面貌焕然一 新。 第 4 页 三、内涵发展 1、教师内涵发展 实施未来教育家成长工程，助推教师专业发展实现了 2 个提升： 1）学校教研活动的实效性得到提升 教师专业发展“自身造血机制”进一步完善。集体备课、组本 研的规范、有效落实，开展丰富多彩的教研活动。本年度外出 参加国家、省、市、区各级培训达 290 人次；学校组织汇报课、 展示课 43 堂；师徒结对师徒互听达 168 节次；推门课 50 节，
7、 人平上课或听课达 8.4 节，抓住教师专业发展的“牛鼻子” 。 2）教师职业认同及主动追求专业发展的内驱力得到提升。 学校主动邀请教研室视导团队来校问诊课堂，不怕亮短板。教 师们对于问诊课堂实现了从回避被动接受主动发展的认识 飞跃。20XX 年教师招考中，我校 4 名参考聘任教师，3 人被录 取，青年教师的成长见证了践行未来教育家成长工程促进学校 教师专业发展的巨大推动力。 2、学生内涵发展 党的十八大“把立德树人作为教育的根本任务，我们强调 学生的综合素养。学校教育要以人为本，尊重教育规律。要有 意识把学生的道德品质、行为习惯、自信与毅力、诚信友善、 性格塑造、安全责任意识、价值观等的培养
8、融入到日常教育教 第 5 页 学中。 （1） 以活动为载体，促学生全面发展 学校足球社团、合唱社团、美术社团、书法社团、电脑社团、 经典诵读社团、火花啦啦操学生秀、太极拳推广、运动会、六 一才艺展示成为学生彰显特长，促进全面发展的舞台。 （2）注重学生的生命教育和公民素养的培养 由 xx 派出所、荷塘区消防中队、市公交公司、区教育局 共同参与安全活动月活动、应急疏散演练有力提升师生们的安 全意识及应急防护技能。安全工作制度健全、责任明确、分工 具体、落实有效。株洲市人民政府教育督导室副主任督学赵湘 兵携和教育局副局长刘美贞一行来我校我校安全工作给予较高 的评价覆盖全面，落实有效。 与陌生人讲话
9、寒假大行动、以班为单位朝会仪式鼓励孩 子们克服与人交往的障碍。 酷贝拉 8 项职业培训及体验为孩子们打开了认识社会、 体验职场的的一扇窗口。 “图书采购”让书商见识了孩子们的伶 牙俐齿；“图书入库”让孩子们懂得了什么是什么是团结与协 作；“图书导购”看到了孩子们服务的热情与为微笑；“保安 体验”懂得了责任和担当；“好书推荐”让孩子们领悟推销的 技巧；一个小数点的忽略导致前苏联的联盟一号宇宙飞船的坠 毁的故事，让“收银员、记账员”明白数据要精准，做事要细 致。 第 6 页 文明乘客、优秀路队长、优秀站点、优秀带车老师、优 秀带车师傅的评选、食堂一米线的认识，让孩子懂得生活中有 先来后到讲究次序。
10、 学校在早自习、校车乘坐、食堂就餐等领域尝试学生自 主管理，唤醒学生自主管理的意识，提高自主管理的能力，取 得了较好的收效。 韵律株洲管弦乐团来校义让孩子们领悟到欣赏高雅音乐 要注重仪表、懂得尊重、学会鼓掌，孩子们的表现出乎意料， 得到参演 60 多位艺术家的高度赞扬。 “传递爱心我心飞扬”为八达小学犯病学生捐款告知学 生，人有旦夕祸福，社会需要关爱。 校园环境的改善，让孩子懂得人与自然要和谐相处、要 爱鸟护绿。 （3）着力打造书香校园，为孩子终身发展奠基 朱永新先生说过：“一所没有阅读的学校，永远不可能有真 正的教育 ” 。学校从四个层面打造书香校园： 1、学校层面搭建阅读平台，抓好阅读主阵地 2、班级层面注重书香班级建设，创设读书氛围 3、教师层面师生共读，激发读书兴趣 4、家庭层面尝试亲子共读，营造家庭读书氛围 我校行走在践行“精细化管理”的路途中，虽然挑战与困 难并存，但我们一定会不畏困难，努力前行！ 第 7 页