小学学校工作总结.docx

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1、第 1 页 小学学校工作总结 特征码 KCiUKwleqLRAQmwDwEQn 小学学校工作总结 勋望小学是一所有着六十三年悠久历史和文化积淀的市区 名校。近几年来，在王校长的带领下，在全体师生持续、共同 的努力下，学校形成了以英雄主义道德教育、重在实践的科技 创新教育、多姿多彩的艺体教育为三大支柱的学校办学特色。 实现了学校绿色、人文、和谐的发展势态。我们勋望小学北校 区，就是依托于勋望小学绿色品牌文化建立起来的一个新的校 区。做为一所具有六十多年悠久历史和文化积淀的老校，它在 教育、教学管理上，在绿色校园文化打造上，积淀了非常深厚 的底蕴，已成为了勋望品牌教育，而这根已经深深地植根于我 们

2、每个人的心中。 05 年，在王校长的带领下，确立了绿色教 育理念，为孩子创立了一个绿色、人文、和谐的教育环境。 09 年 9 月份，也就是在北校区落成之前，为了勋望 小学的再发展，学校又制定了新的三年发展规划。于是，一个 新的办学目标呈现在我们勋望人的面前：那就是“让每名学生 第 2 页 健康成长，让每一位老师乐于发展，让勋望小学成为品牌学校” 。 北校区从开学的第一天起，就遵循勋望小学的办学目 标，去面对我们的老师，面对我们的孩子，面对我们的家长。 我们北校区全体教师一直遵循这个办学目标携手共进，共同奋 斗，共同打造，共同发展。如今我们北校区办学规范，活动精 彩，环境优雅，绿色和谐。我们的学

3、校大气辉煌，教师团队， 风气向上、勤奋敬业、思维活跃、勇于开拓、团结进取。我们 的学生兴趣广泛、多才多艺、品学兼优，知书达理。 一个学期过去了，我们勋望北校所取得的成绩受到 了区委、区政府、区教育局各位领导的高度赞赏，我们每一位 教师也在不断的提升与发展，我们教导处的工作在教育局初教 科、校领导的正确引领下也在日趋完善与发展，一年来，在教 育教学上取得了令人瞩目的成绩，受到了领导、老师、家长的 好评，所开展的工作也受到了学生的喜爱。下面对教导处一学 年的工作做全面总结： 一、立足科学规范的管理，创造北校管理特色 特色之一：立规成习，形成好习惯。 第 3 页 我们的理想教育是培养真正的人，让每个

4、人都能幸福 的度过一生。我们确定了我们的培养目标： 1、培养学生具有基本生活能力，拥有三大好习惯。 即良好的品德习惯、学习习惯和生活习惯。俗话说：“好 习惯、好人生。 ”我们北校的老师就是要为孩子美好的人生打好 基础。开校以来从学校领导到老师我们每天严格管理，细心观 察，赏识激励，树立榜样，引领成长。一年来北校的孩子们以 养成了良好的品质和习惯。 2、培养学生学会自主学习，学会独立思考 拥有自主学习的意思，掌握自主学习的技能，让我们的孩 子长大后成为生活工作中的有志者。教导处在王校长的带领下， 进行了生本教学尝试与探究，一年来学生学生的自主学习能力 大大提高，孩子们兴趣广泛，表达能力，合作能力

5、，积极参与 能力，大大增强。学生自信，大方。 3、抓住优势，精心雕琢。 第 4 页 我们结合北校空间大，学生小，班级少的优势，有决心打 造出高起点、高品位的孩子，为孩子一生的发展奠定基础，正 是这个坚定地信念，我们北校从开学的第一天，就对这 150 多 个孩子进行精心的雕琢，早上入校，领导在校门口值周，值周 老师在楼门口，班主任老师在教室门口，严格的训练孩子，入 校要问好，进校走一列，脚步要轻盈，表情要快乐，眼睛要放 光，天天如此。风雨不误，课间，值周领导，值周老师，安全 监督员及时上岗检查管理，表扬、夸赞。树立榜样的作用，每 节课下课走廊里到处都能听见我们老师对孩子的表扬声，鼓励 声，目的就

6、是让孩子懂得什么样是好孩子，怎么做最受老师们 喜欢。孩子们入队后，我们北校的大队旗，每天都飘扬在校门 口，孩子们入校后，佩戴红领巾和大、中、小队标志，要敬标 准的队礼，正是这种严格的训练，我们北校的孩子，仅仅一学 期，已养成了良好的行为习惯。入校成一列，走廊成一线，见 人会问好，队旗下会敬标准的队礼。 4、安全牢记心中，人人争当管理者。 本学期我们确保了学生的安全，就是源于我们对学生 的科学规范、人文的管理。我们北校的老师各个都是管理者， 正因为如此，我们的孩子仅仅一学期就已成为有品位、有修养、 守规矩，讲礼貌的孩子。吴局长等局领导到我校检查工作后， 第 5 页 这样说：勋望北校的孩子是幸福的

7、，他们得到的锻炼的机会多， 能力强。勋望的文化让北校的孩子高标准、高起点。勋望北校 安全意思强，学生在学校安全、健康、快乐。 5、注重教学常规检查，引领教师轻负担，高质量的工作。 教导处每月对各学年、各学科教师的业务笔记，听课记录， 学生作业进行检查、总结及观摩展示。引领教师打开眼界，优 中取优，激励优，督促劣，使其快速成长。通过引领让老师们 在工作中感觉到自己不断成长，体验到了成功与被赏识的快乐， 激发情志，鼓舞干劲。 6、能力训练，常抓不懈 本学期我们进行了晨读、课前短训的能力训练，取得了可 喜的成绩。学生能对弟子规、三字经全文诵读。学生们还进行 了多场的展示。各学科都进行了课前三分钟的能

8、力训练，新颖 独特，花样繁多，效果凸显。教导处还带领全校老师进行了观 摩。大大提高了老师们的教研热情。 二、探索生本教育，为孩子创立崭新的学习空间。 第 6 页 特色之二：生本教育让教师神采飞扬，学生个性张扬 09 年的春天，生本教育这股温暖幸福的春风，带着 扑鼻的清香，吹进了勋望小学的校园，在这块古老的土地上， 开始孕育，开始耕耘， “一切为了学生，高度尊重学生，全面依 靠学生”一个鲜活的教育理念，展现在勋望小学全体老师的面 前。经过一年的实验，生本教育，让勋望的老师触摸到了教育 的幸福。 在王校长的亲自指导下，北校的生本教育也轰轰烈烈地开展起 来。 1、互动教研，共同发展 王校长为我们南北

9、两校搭建互动交流的平台，共同学习生 本教育理念，转变思想，共同探究，走出去，请进来，南北两 校互相听课，开展教研活动，使得南北两校的生本教育真正走 进了课堂，我们为孩子创建了一个暂新的学习空间，营造的是 小组学习的氛围，课堂上我们做到了“四突出”突出学生、突 出学习、突出合作、突出探究。如今我们北校的五个班级孩子 们在生本课堂上，通过小组合作学习，师生共同交流让学生的 思维进行碰撞，让智慧之火燃烧。在生本的课堂上孩子们学会 第 7 页 了学习，学会了交流，学会了互助，学会了倾听，学会了评价。 孩子们通过自主学习，找到了学习的乐趣，找到了自信，每个 孩子在课堂上都有表现的机会，孩子们在课堂上的精

10、彩表现， 常常带给我们老师是惊喜，是幸福，是赞赏，是灿烂的笑容！ 我们的孩子每天的学习是快乐的。生本教育因师生的成长而生 动，因为我们追求了有效的教育，彰显了生命的活力。 2、生本之花在北校校园绽放 本学期我们一年一班的王欣老师在沈阳市教育家协会举办 的生本教育观摩会上。成功上了一节语文生本课。并进行了经 验介绍：小组合作学习的点滴体会。受到好评；三月份我们迎 来了来自吉林抚松县百人生本观摩团，我们北校五个班级全部 开放，并为老师们上了两节生本课并进行了经验交流，四月份 北校又迎接了区教师学校教学督导检查，随机听课 13 节受到了 好评。四月份我们还迎来了区初教科的生本督导检查。教导处 对我校

11、开展生本进行了汇报。受到了科长的赞赏。五月份初教 科组织全区的校长、主任在我北校进行了生本现场观摩，我们 五个班级同时上了五节生本课，受到与会领导的肯定。 三、丰富多彩的校园文化活动，为孩子们打造文化的乐园 第 8 页 特色三：书香浓厚，活动精美。 1、沉浸书海，品读书香， 勋望的文化，是绿色的，原生态的，充满浓浓书香 气息的，走到勋望的每一个角落，书香四溢，我们北校从开学 的第一天起，给予孩子这种文化品位，午间二十分钟的午读， 孩子们伴着优美的音乐读书，孩子们沉浸在书海中，津津乐道， 我们为孩子们精心制作了“爱心书吧” ，孩子们每天都可以到爱 心书吧读书，品读书香，可以说我们北校书香正浓，

12、2、社团活动。全员参与 人们都说勋望的孩子是个性张扬，兴趣广泛，多才多艺， 充满灵性，思维活跃，这源于我们勋望小学丰富多彩的校园文 化，正是这种引领，我们北校成立了社团组织，虽然我们孩子 年龄小，但是我们的老师很有才华，北校所有的孩子都有社团。 四位科任教师，担任着社团的团长，每周二的七八节进行社团 活动，四位团长老师制定计划，精选内容，用他们的智慧，培 养北校的每一名学生，从教室到走廊到正厅，到处都留下了孩 子们成长的足迹，到处都能够看到孩子们充满灵性快乐自信的 面孔。文化乐园的打造，即打造了孩子们的内在，也打造了孩 第 9 页 子们的外在，我们的孩子儒雅、大方、彬彬有礼。短短一学期 我们的

13、四个社团排练了多个精彩的节目，在六一汇演中闪亮登 场。孩子们各个自信、大方、阳光、快乐。 3、常规活动，有声有色 北校的常规活动既精美又细致，最大的优势：面向全体， 每个孩子都有机会，都有发展的空间。 本学期，我们北校区虽然班级不多，学生人数有限，但我 们的活动却开展的有声有色，丰富多彩，振奋人心，感人肺腑。 （1）盛大的开学典礼。 （2）五个班级成功举行的升旗仪式。 （3）红领巾在飞扬主题大队会暨新生入队仪式。 （4）感恩节庆 祝活动。(5)体育大课间活动。(6)家长开放日活动。(7)迎接督 导检查汇报活动。(8)“北校明天会更好”大型新年联欢活动。 (9)期末考务及家长会展示活动。等等都给北校人留下了难忘的 印记。 四、分享工作的快乐，完善工作的不足 特色四：每周例会，扬长避短 第 10 页 教导处每周五要组织全体老师周例会，总结一周的工作， 交流好的方法，发现亮点，传播智慧。鼓舞士气，凝聚团队。 同时明确下一周的工作，让老师工作目标明确，工作思路清晰。 扬长避短。以励再战。 回顾一年的工作有太多的感动于感谢；有太多的惊喜 去分享；有太多的回忆去留恋；也有太多的困难让我们学会了 坚强，教导处虽还不完善，但却蓬勃发展，虽不尽美，但却阳 光。我深信：在校领导的正确引领下，北校的明天会更好！