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1、第 1 页 教师 20XX20XX 学年度第二学期期初集中备课活动 总结 特征码 tdPkmxSHzkouZAGTEGgT 教师 20XX20XX 学年度第二学期期初集中备课活动总结 为加强我市中小学体育、音乐、美术教师队伍建设，提高中小 学体音美学科课堂教学质量，根据教师的实际需求，通过开展 集体备课活动，促进教师之间的交流与合作，实现集体备课与 研培活动的有机结合，体音美部室于 20XX 年 2 月 24 日在 xx 三 中和一实验幼儿园组织 20XX20XX 学年度第二学期的体音美教 师集中备课活动，现将本次活动总结如下： 一、集中备课目标 进一步落实学校体育工作条例和学校艺术教育规程
2、，抓 好全市体育艺术教育工作；以研培活动的改革创新为动力，本 着一切工作以提高体音美教师专业素养为目标，通过组织全体 中小学体音美教师备课活动提升备课、上课质量，提高课堂教 学水平， “让每一名教师都得到发展”是我们的工作目标。 二、参与备课情况 第 2 页 参加全市中小学体音美学科集中备课的教师有 325 人，其中体 育学科 156 人，音乐学科 90 人，美术学科 79 人，由各校的体 音美组长带队参加备课活动。 1.各校体音美教师能够准时到达指定地点签到，按时参加集体 备课活动，几乎没有迟到、早退现象。 2.体音美学科在组织集中备课期间统一作息时间，所有参加备 课教师都能够认真学习，并做
3、好笔记。 3、体音美学科教研员能够认真总结 20XX 年研培工作、部署新 学期的重点工作，辅备教师能够理论联系教学实际，通过案例 展示与教师间交流互动，不流于形式，使本次备课活动充分的 体现出了科学性与实用性。 三、各学科备课活动 体育学科： 为了提高体育教师业务素质，提高全市体育教学质量，加强业 务管理，体音美教研室于 20XX 年 2 月 24 日 组织了 xx 市中 小学体育教师集中备课暨 xx 市小学“体育名师工作坊”学员集 中培训活动。此次活动涉及的人员范围广，包括高中、初中和 小学的体育教师。参加的人数多：小学参加 102 人，初中参加 31 人，高中参加 23 人，共计 156
4、人。 上午，第五中学体音美办公室徐利主任、第八小学 林彦广 老师、永吉小学教育科研冯卫中主任、教师进修学校刘兴国教 研员分别进行了精彩的讲座。徐利主任从“第二次全国青少 第 3 页 年足球校长国家级专题培训”心得体会谈到“足球进校园” 政策与方向； 林彦广 老师站在专业的角度上，从足球教学 和足球训练两个方面，理论联系实际，给与会的教师做了精彩 的辅导；冯卫中主任以相聚国培，重塑自我为题，对大家 进行了学习重要性的思想再认识，同时对体育与健康课程标 准进行了解读； 刘兴国 老师讲座的题目是编写体育教 学设计的方法与策略 ，他从教学设计的定义、教学设计包含的 要素、编写教学设计各要素的方法和编写
5、教学设计的原则等几 个方面对教师进行了辅导。当天下午，中小学体育教师共同观 摩了 2 节全国优质体育课实录，观摩的同时做了听课与评课的 专题训练。 此次备课设置的教学内容以及几位教师的精彩讲座得到大家的 一致好评。通过反馈表信息可以看出，此次备课设置的内容是 当前广大体育教师急需的，能够从根本上解决了体育教师在教 学中存在的困惑。活动期间参培教师听课认真，研讨积极，组 织纪律性好，但个别教师还有迟到早退现象。 音乐学科： 促进教师的专业成长，扎实推进课堂教学改革，努力构建高效 课堂，音乐集体备课认真研读学科课程标准，寻找现行教材与 音乐课课型的最佳结合点，共同研讨音乐同步练习册的运用。 聘请
6、xx 七中魏铁峰以音乐教材歌曲的即兴伴奏为主题开展讲座 与辅导。 第 4 页 备课组长吴建军、陈静认真组织本组教师参与各种学习交流与 研讨活动。老师们边听边记、边弹边唱；在研讨中阐述各自的 想法，做到了畅所欲言，提出了一些值得继续探讨的问题。 全体音乐教师在本次集中备课活动中，做到了教师间的真诚互 动交流，思维的相互启迪，技艺的相互切磋，促进了音乐教师 的专业发展。 美术学科： （一） 、共同回顾“20XX 我们走在研培路上” ，通过大屏幕伴随 着音乐展现中小学美术教师们参加的各种研培活动、美术学科 素质测评和在全市中小学生艺术节中教师们付出的辛勤汗水与 取得的丰硕成果 （二） 、新学期全市中
7、小学美术教研工作要点： 1、做好全市中小学美术下册电子教案的编写工作。 红石中心校 肖 红 老师结合自己教学所得，以具体课例与 大家共同分享美术教学案例设计的方法与策略 ；所有参加集 中备课的教师分成 6 个小组，在组长的带领下安排教学进度， 分配编写电子教案任务，共同研讨电子教案编写的优点与不足。 2、结合“国培计划” （20XX）县级名师工作坊 xx 小学美术 名师工作坊阶段研培活动安排，工作坊成员完成各项学习任务。 第 5 页 3、提高美术学科教学质量， “我的课堂我做主” ，每位教师 通过研磨一节教学设计最后打磨出一节精品课。横道文华小学 朱德生 老师和大家交流美术课中如何提高学生涂色技能 ； xx 五中 刘庆云 老师和大家分享我的美术教学特色 。 4、开展校园美术活动，逐步形成美术学科教育教学特色。 xx 市公吉中心小学梅英楠以创办美术学科特色教育经验分享 为题介绍本校多年来的以绘画为特色的艺术活动。 总之，此次备课由于准备充分，组织严密，取得了较好的学习 效果。通过此次备课提高了体音美教师的业务素质，规范了教 学业务，对我市今后的体育艺术教学工作向纵深发展起到了引 领作用。 附件：体音美期初集中备课各校参加人数一览表 xx 市教师进修学校 体音美教研室 20XX 年 2 月 25 日