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1、第 1 页 工作体会：吃亏中占便宜 特征码 PLSnzWChGXiYfbLqnjGM 工作体会：吃亏中占便宜 我的家人都是地道的农村人，在他们朴实的言行中，我常听到 的一句话就是“吃亏就是占便宜” 。但是，我一直都不太懂， 吃亏怎么就是占便宜了。在我看来这句话就像阿 Q 的精神胜利 法，不过是寻求一种心里平衡，找寻自我安慰而已。但是那年， 我的看法改变了 九七年毕业后，我连续参加了县、市、镇三级的说课竞赛，在 三次比赛中，我的成绩出人意料的与比赛的级别唱了反调。在 县级比赛中，我获得了第二名，接下来市级比赛获得了第一名， 而镇级比赛却只获得了第三名。在参加市级比赛前的几天里， 县进修校的老师一
2、直在给我们指导，在和同行、前辈的交流中， 我才明白有些人比不比都是第一。说实话我也曾不平过。那初 生牛犊不怕虎的傻劲差点让我失去理智的去评理，但是在参加 市级比赛的备战阶段，我的不平衡心里却一点点的消失了，取 第 2 页 而代之的是自我成长带来的喜悦感。那时候，我忽然明白，在 这吃亏的比赛中，我占到的便宜是什么了。那是一种无形中的 财富，那是很多人看不到的成长。我也就是在这样的吃亏中， 一点点的给自己的成长铺就坚实的基础。 这些年，我除了教过一个大循环以外，我没接手过一个“好班” 。 我始终告诉自己“在吃亏中找便宜” 。事实上，我也真的在不断 的吃亏中找到了便宜。好班、好孩子就像一碗清水，看透
3、容易， 教会知识也很容易，思想端正，行为中规中矩，他们不需要你 投入的太多，不需要你引领的太多，教好孩子的省心常常就像 温水煮青蛙，让老师不知不觉的就“安乐死”了。而“坏孩子” （我不赞成这么说）就不然，或许他们的心是包裹着的、或许 他们的智力不如好孩子，又或者他们拒你于千里总之，他 们就像堡垒，就像难题，攻克虽难，但背后的惊喜却很多。倘 若你能看透他们一层层包裹着的内心，让他们敞开心扉；倘若 你能开启他们的智慧之门，引领他们走入知识的殿堂，让他们 爱上“枯燥”的学习；倘若你能走入他们的内心，让他们真心 的接纳你那你所获得的成功远不是好孩子、好成绩所能取 代的。有时候，回顾我的从教之路，我不得
4、不对这些孩子，对 这些孩子给我带来的无形财富，发出感叹。我是应该谢谢他们 的，是他们让我成长了，进步了。教他们看着是吃亏，实则是 占了大便宜。 第 3 页 从二九年九月，我就被提拔为政教副主任。那时候，我正 在教六年级。以后的三年，我真的在吃亏中又获得了极大的收 获。六年级的教学任务本来就重，而主任又一股脑的把所有的 事情推给了我。几乎所有的备课，文字材料的书写、打印、整 理都是在晚上。如此三年，很多好心的同事看不下去，偷偷告 诉我：“不给他干了，累死谁呀！”我感念大家的好，但同时 我也喜欢挑战中的成长。这样工作虽然很累，但它却让我在二 一二年接手主任工作的时候，游刃有余。而我打字的速度更 快
5、了、写材料的思路也更加清晰了这或许就是我付出后的 收获吧！ 我是个喜欢用爬格子的人。从二年，我调到中心校以后， 就在老主任和校长的帮助下，开始参与一些材料的撰写、整理。 （手稿中看到自己当年写的材料才想起来）对于很多人来讲， 我干这些工作是多余的，因为这没回报，不计入考评，更没任 何实惠而言。相反我还要搭上我的时间和精力。但是，我却乐 此不疲。后来，X 领导同学单位的材料也归我写了，政教材料、 自己的心得体会、个别同事的帮忙请求我都不在乎，因为我感 觉每次写完之后，自己都会有新的认识、感受，甚至是一点进 步。二一一年，单位排演学雷锋的情景剧的时候，我感觉压 力很大。要在十分钟的材料中，把我们工作的细节全方位的展 第 4 页 现出来，还要配上合适的背景、音乐、情景剧表演谈何容易。 但我还是坚持下来了。在几位领导的统筹安排、精心设计中， 在大家的合理配合下，我们的节目，一路过关斩将，获得了全 县第一名，这对于一个乡下小学来讲真的十分不容易了。在这 次活动过后，我更加喜欢“帮忙”了。单位的素养大赛，同事 的报告材料，发表的，我都插会插上一笔（大家找我的，不是 硬捣乱的） 。慢慢的，我觉得自己得到的越来越多了。 （脾气不 好，不喜欢被逼着干活，但喜欢帮忙） 三十几岁，上班十几年，懂得了吃亏就是占便宜，也真的在吃 亏中占到了好多便宜。