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1、第 1 页 教师师德学习体会 特征码 zorXGVnFklwkafaXkDgD 教师师德学习体会 我觉得小学教师应具备的基本功包括有以下四点： 一、基本素质 教师的基本素质首当其冲的是师德素质。师德不能等同于 职业道德，但却函盖职业道德。教师的职业道德重要的在于 “师”字上，即为人师的职业道德；再次就是人文素养，遵守 文明公约、法律法规等，并成为践行的时代先锋。也就是说， 教师要在遵守社会文明等方面真正为人师表！ 二、基本知识 教师职业的特殊性，必然要求每一个教师要具备一定的基 本知识，即包括教育理论、学科知识、心理学知识等。还应包 第 2 页 括学科的前沿知识；因为现在的学生压力大，心理又非
2、常脆弱， 这就给教师的教育工作增加了难度，因此，教师的基本知识应 该要有心理辅导的知识，再说，教师本身也需要心理的自我调 适能力。 三、基本能力 我认为应该是学习能力、科研能力、解决问题能力、写作 能力、组织教学能力、协作能力等。知识日新月异，特别是网 络的盛行，让知识的传播与创新更快，因此，教师如果没有学 习能力，不能与时俱进，便会成为时代的落后者，会影响到自 身的发展与教育水平。况且，现在对于终身教育或终身学习理 念的提出，作为一名教师更应该成为这一理念的先驱。 教师要成为研究型教师与专家型教师，但具备一定的科研 能力，或了解科研的方法，或参与并体验科学研究的过程，应 该是教师要积极投入的
3、一种体验。 师的协作能力体现与社会、家长等的协作，因为教育是一 个协作性很强的工作。此外，教师在课堂上的新角色是学生的 协作者，特别是新课程的实施，选修课程与校本课程的提出， 给了教师一定的课程话语权，这需要教师的协作能力等。 第 3 页 四、基本技能 教师的基本能力不能通过短期的训练而成，但基本技能却 可以。教师的基本技能我认为应该包括教育教学方法，主要指 撰写教案、说课、教法与做学生思想工作的方法;还包括听、说、 读、写。听主要是指应该学会倾听，这是一项交际的基本技能， 学会倾听，可以提高课堂的有效性；说应该是指普通话水平， 并包含表达、讲解，如果说出的话学生不明白，那肯定会影响 教学质量；读，我觉得除了读书之外，更重要的应还包括读学 生，学生是一本书，不易读的书，教师只有读懂学生这本书， 如此教育才能有的放矢；写，这里的写应该是指三笔，即粉笔 字，硬笔字，还有毛笔字。 以上是我的初步思考所得，如有不是的地方，欢迎指正。谢谢！