技校20XX年度工作总结.docx

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1、第 1 页 技校 20XX 年度工作总结 特征码 kIPPmQTFKPWZwHNiuioT 本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量” 的指导思想,集全校师生的智慧,努力实施预定的 “1、2、3、4 工程” ,即贯彻一个体系,突出两条主线,抓好 三个重点,强调四个建设。使我校的管理更为科学,设施更为 完善,教育重点更为突出。在此思想框架之下,我们具体做了 如下工作: 本年度我校继续深入贯彻了 iso9001 质量管理体系,使我 校的管理水平得到大幅度提升! 一、本学年突出了我校工作的两条主线: 第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前 第 2 页 提,搞好招生工作是学校每年的头等大

2、事。我校在认真总结以 往春季、秋季招生的经验的基础上,努力工作,我校预注册招 生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下,完成 251 人 的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季 招生工作,这项工作是我们招生的工作的重点,我们古冶技校 所处的地理位置,人文环境等不占优势。但我们在工作中努力 克服困难,不断研究与探索,向兄弟院校学习,寻求新的招生 办法。广泛宣传,扩大学校招生范围,充分调动集体的力量, 使我校在秋季招生工作中招生人数达 306 人。到目前为止,两 个阶段共招生 557 人。 为进一步扩大我校招生规模,我校分别与 xx 技校、xx 技 校等兄弟院校联合办学,20XX

3、 年联合办学新生人数达 332 人, 所以 20XX 年我校完成招生人数 889 人,完成了局下达的 700 人 的招生任务。 就业工作始终是我们工作的重点,招办各项工作的开展都 是围绕就业这个“中心” 。我们认真落实“职业教育就是就业教 育”的精神,努力做到以“出口” “带动” “进口” 。所以我们不 断跑企业,广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余 第 3 页 家,安排面试 15 次,推荐就业学生 407 人。如唐山城建路桥有 限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械 设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建 设集团、首钢首实公司等等。 同时注重加强了毕业

4、生就业教育,制定完善了我校就业推 荐制度,建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校 学生的意见。以便提高就业巩固率。 我校具有服务社会的义务和责任,本学年我们努力挖掘自 身潜力,发挥自身优势,拓展自身功能,同时完善我校的功能 建设。面向社会、面向农村、面向厂企,搞好了各个专业的中、 长、短期培训、鉴定工作。 第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章 制度是科学管理的前提,在现有的基础上学校将对教育、教学、 安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理,将进一步培养师 生良好行为习惯,规范教育教学行为为目的,完善、整理、发 布具有针对性、实效性的“规章” ,真正实现“依法治校,依法 第

5、 4 页 执教”的目的。具体做法如下。 本学年严抓学校德育工作,学生安全和行为习惯养成教育 以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会, 对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出 要求。加大检查力度,充分发挥学生应急小分队的作用,协助 老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息,一律严肃处理。 重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育,设立专职 教师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关心,多 帮助,多与家长结合帮助其健康成长。 注重加强学生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其 是实习课。学生处、团委,开展了形式多样的活动,引导学生 健康向上发展。对德育工作起

6、加强促进作用。 加强校园文化建设,努力实现环境育人,校园文化是一个 学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内 涵。学生处、校团委结合总务,对我校橱窗进行了内容上的更 新,同时开展了各项活动,增强了校园文化氛围。规范管理涉 第 5 页 及方方面面,德育永远是我校工作的第一位,通过系列礼仪教 育使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美好情操, 通过素质教育拉动学生的就业率。 在教学管理上,严格教学管理,规范教学行为、严格教学 秩序。教师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课, 坚决杜绝旷课现象,并按教学计划完成本职工作。实行教学 “四禁止” ,一禁无教案上课,二禁教师讲课的随意性和课堂组 织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业 不批不改、有差不补现象,教务处均对上述情况了进行检查, 并将检查情况及时进行了通报。 常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案 及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规 检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会,及时了解 各专业的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。 第 6 页 1 2 下一页 1 2 下一页

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