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1、第 1 页 学习李保国先进事迹报告会发言稿：他是太行山的儿 子 特征码 ktsHmpyLXrEYtOrfxkAm 学习李保国先进事迹报告会发言稿：他是太行山的儿子 20XX 年 4 月 10 日，我校博士生导师李保国教授，因心脏病突 发，猝然离世。噩耗传来，学校师生和太行山区的农民沉浸在 无比悲痛之中，他生前服务过的山区农民一批批来到家中吊唁， 多地农民自发设置灵堂为他守灵，为什么一个普通大学教授的 去世，会让这么多山区百姓悲伤和不舍？ 作为李保国生前所在学校的领导，我目睹了解李保国从一个学 农爱农、要求进步的青年教师，逐步成长为一名优秀共产党员、 山区综合治理专家，执着于太行山区人民脱贫致富
2、的奋斗历程， 感受到他一心为民、无私奉献的报国情怀。 李保国是新时期共产党人的楷模。他常说，党把我培养成一个 教授，就是让咱为老百姓过上好日子干点事，我是一名党员， 理应带头把事情做得更好。他有强烈的大局观念，时刻听从党 第 2 页 的召唤，1981 年，刚刚大学毕业留校的李保国，第一时间报名 参加了省委、省政府组织开展的太行山综合开发研究；1996 年， 河北中南部发生特大洪水后，他又率先报名参加省科技救灾组； 20XX 年，国家实施精准扶贫战略后，作为知名的山区治理专家， 他积极为省委省政府建言献策，在全省脱贫攻坚下乡干部培训 大会上作首场报告，还亲自帮扶十几个驻村工作组开展工作。 他淡泊
3、名利、无私奉献，总是为农户、企业无偿提供技术指导， 既不拿工资，也不持股份，还时常自己搭路费。我曾听到有记 者问他“你有这么好的技术，又常年奔波在外，每年至少也得 有上百万收入吧。 ”他说， “不为钱来、不为利往，农民才能信 你、才能听你的” 。他夙兴夜寐、激情工作，尽管身患重度糖尿 病和疲劳性冠心病已有多年，但他从没有把自己当病人看待， 始终坚持在教学、科研、生产第一线，始终冲在脱贫攻坚的第 一线，以超常的意志奋斗到生命的最后一刻。 李老师生前获得过诸多荣誉，全国先进工作者、全国师德先进 个人、全国优秀科技特派员，但他最看重的还是“优秀共产党 员”这个称号，刻着“共产党员先锋岗”的标牌，一直
4、摆在他 办公室最显眼的地方。 李保国是当代知识分子的优秀代表。30 多年来，他始终坚持走 与人民群众相结合的道路，在服务人民中寻找和实现自身价值。 第 3 页 他曾讲：“我这辈子最过瘾的是干了两件事，一个是把我变成 农民，一个是把越来越多的农民变成我 。 ”他经常走进田间 地头，用农民的语言讲解技术，手把手地传授技术，培养了一 批“永久牌”的“技术把式” 。在他手机存储的电话号码中，有 1/3 以上是农民朋友的，并随时随地为农民群众解答难题，赢 得了群众的交口称赞。 30 多年来，他始终坚持“生产为科研出题，科研为生产解难” 的理念，把科学研究与生产实践紧密结合。他常说， “老百姓需 要什么，
5、我就研究什么” 。为了农民的需求，为了产业的发展， 他一次次探索创新，一次次开辟“战场” ，打造了一个又一个山 区开发的典范，从邢台前南峪、内丘岗底、临城绿岭、平山葫 芦峪，再到多得数也数不清的帮扶点，他所到之处，都用点石 成金的科技之手，让太行山区的一个个村子绿起来、富起来， 他把最好的论文写在了太行山上。 30 多年来，他始终把“三尺讲台”和“田间地头”紧密结合， 把自己的科研成果和实践经验及时充实到教学中，他主讲的课 程生动、形象，实践性强、接“地气” ，深受学生欢迎。他注重 言传身教，无论是课题攻关还是下乡实习，都与学生一同住联 排通铺，一同做试验课题，一同劳动实习，用知识魅力和人格
6、魅力教育影响学生。他对学生既严格要求又充满关爱，把学生 第 4 页 看成是自己的孩子，不论是在校的还是毕业的，看到谁生活上 有困难，都会主动帮一把。在学生心中，他既是严师又是慈父。 李保国是脱贫攻坚的榜样。他教农民学科技，帮农民搞产业， 为农民打品牌，在邢台县前南峪进行的山区小流域综合治理， 将贫瘠干旱山地变成了“洋槐戴帽，果树缠腰，梯田抱脚”的 生态经济沟，成为“太行山最绿的地方” ；在内丘县岗底，他开 发了优质绿色苹果生产的标准化工序，打造了“富岗”苹果品 牌，苹果年收入达 2000 多万元；在临城县凤凰岭，培育出全国 知名的“绿岭”核桃，使过去赤壁几十里、草都长不好的荒岗 变成了“花果山
7、” “摇钱树” ，带动了太行山区百里优质核桃产 业带的发展；在平山县葫芦峪，将“山水林田路”山区综合治 理技术做成标准化模块，指导园区连片高规格治理荒山 3 万多 亩，带动周边地区复制开发荒山近 30 万亩。他用科技的力量使 许许多多的贫困山村摆脱了贫困，帮助 10 万多贫困群众走上致 富之路，乡亲们都亲切地称他为“科技财神” “农民教授” “太 行新愚公” 。 李保国是太行山人民的好儿子。他经常讲，太行山人民为我国 革命和发展作出了巨大贡献，作为一名党员、一名教授，有责 任、有义务为太行山人民脱贫致富干几件实事。35 年来，他的 第 5 页 足迹踏遍太行山所有山区县，身上沾满了泥土，心中装满
8、了百 姓。他把太行山当成自己的家，他把那里的人民当成亲人，年 轻时在前南峪，为了方便工作，他把家安在了村里的石板房， 和同课题组的爱人把孩子接到山里，一住就是 4 年多。农民也 把李老师当成自家人，有一年春节，我给他打电话拜年，电话 里，他兴奋地说， “我们全家在岗底村过年呢，这儿热闹，就是 呀，叫我去吃饭的人太多，不去谁家谁都不高兴，我一顿饭要 吃两三家，有时一天要吃 6 顿饭！”我真切地感受到，他和山 里人在一起的那股子亲热劲、兴奋劲。在我们学校，有一件尽 人皆知的事。有一天，李老师急着赶回学校上课，走到村边遇 到堵车，他心里着急，下车看看，村民一看是农大李老师，二 话没说，拆掉自家篱笆院墙，让他过去。李老师和山区农民亲 如一家的故事还有很多很多李老师去世后，他的骨灰，被 太行山区不同地方的乡亲带走，撒在他生前为之奋斗、牵挂的 太行山上，与巍巍太行相融，与山区人民相依。 李保国走了，但他的人生价值依然发光发亮，他的精神永远激 励我们奋发前行！