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1、第 1 页 教学副校长述职报告范文 特征码 oivtNYeVheOFacRLJAwh 自 20XX 年至今，本人先后在 XL 区 BJ 小学和 ZJS 小学担任副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯 坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯 彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改 革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学 质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。 一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的 教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。我学习国务院有关 基础教育改革的文件，
2、学习现代教育理论和名师教育专著，并 组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根 据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计 划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，以教科研为 先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模 第 2 页 式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。 二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革 1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高 课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常 教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了 “关注课堂，重塑行为”的口号，
3、以“课堂教学中的有效预设 与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式， 大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研 氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青 年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究，潜移默化 中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了 “有效课堂”的形成。 2、积极为上研究课教师提供技术指导。 在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课， 分析教材、教法，提出指导意见；研究课后，我再次组织相关 教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深 第 3 页 层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。 三、引导
4、教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜 教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量 的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的 关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学 质量提升推波助澜。 一是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开 学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做 到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。 二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说” “议” “研” “思”一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵 化器。推行“同课异常构” “一课多上”的课例研究方式，让课 例研究成为有效
5、教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、 反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研 第 4 页 究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。 三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一 日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、 勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的 基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中， 我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例 等。鼓励教师参与网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑， 教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流，将教育理 论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教
6、师 享受教育的幸福。 四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量 目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检 查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲 临教学一线，掌握第一手情况。每学年深入课堂，坚持听课近 百节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量， 重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期 召开教师会，加强质量分析，及时调节。 第 5 页 2、加强青年教师的培养指导 制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮 一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师 常规课和
7、研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及 时提出改进意见。 五、准确把握角色位置，认真履行岗位职责 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷 衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果 敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。 同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管 理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重， 思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助， 不断激励。 不足及努力方向： 1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平， 提高自身综合素质。 第 6 页 2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽 量为老师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走， 每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起 拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的 发展作出新贡献。